曲一線科學備考·3年高考2年模擬

內(nèi)容概要

　　3大基石
　　體例設計科學：緊扣二輪貼近高考
　　題目選擇精準：分類科學解析透徹
　　圖書更加實用：回到基礎實戰(zhàn)演練
　　2大保證
　　原稿質(zhì)量上乘：分享高品質(zhì)教育
　　編校科學規(guī)范：挑戰(zhàn)零錯誤圖書

書籍目錄

專題一 中國古代的政治文明
專題二 中國古代的農(nóng)耕文明
專題三 中國古代思想、科技和文化
專題四 西方民主法制的起源與發(fā)展
專題五 西方思想、科技、文化的起源和發(fā)展
專題六 資本主義世界市場的形成
專題七 列強侵華與近代中國的民主革命
專題八 近代中國的經(jīng)濟發(fā)展與近現(xiàn)代中國社會生活的變遷
專題九 社會主義理論和蘇聯(lián)的社會主義革命與建設
專題十 二戰(zhàn)前后資本主義運行機制的調(diào)節(jié)和戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展
專題十一 二戰(zhàn)后世界政治格局的演變與中國的對外關系
專題十二 現(xiàn)代中國的政治經(jīng)濟建設
專題十三 近現(xiàn)代中國的先進思想與文化
科學訓練
　1　中國古代的政治文明
　2　中國古代的農(nóng)耕文明
　3　中國古代思想、科技和文化
　4　西方民主法制的起源與發(fā)展
　5 西方思想、科技、文化的起源和發(fā)展
　6 資本主義世界市場的形成
　7 列強侵華與近代中國的民主革命
　8 近代中國的經(jīng)濟發(fā)展與近現(xiàn)代中國社會生活的變遷
　9 社會主義理論和蘇聯(lián)的社會主義革命與建設
　10 二戰(zhàn)前后資本主義運行機制的調(diào)節(jié)和戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展
　11 二戰(zhàn)后世界政治格局的演變與中國的對外關系
　12 現(xiàn)代中國的政治經(jīng)濟建設
　13 近現(xiàn)代中國的先進思想與文化

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   三、用概念分析法全面認識明清之際的進步思想 1.條件 （1）經(jīng)濟因素：一方面商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生與發(fā)展；另一方面統(tǒng)治者極力推行重農(nóng)抑商政策，阻礙了商品經(jīng)濟的發(fā)展。 （2）階級基礎：隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，工商業(yè)者階層隊伍擴大，他們反對封建束縛，要求發(fā)展商品經(jīng)濟。 （3）思想因素：宋明理學日益僵化，八股取士、三綱五常扼殺人的天性，摧殘人的思想，進步思想家要求掙脫思想束縛，實現(xiàn)個性的自由發(fā)展。 （4）政治因素：統(tǒng)治者強化專制皇權，專制統(tǒng)治走向腐化。 2.特點 （1）反教條，重實用。黃宗羲等進步思想家強調(diào)經(jīng)世致用，力圖扭轉(zhuǎn)明末不切實際的學風。 （2）反專制，倡民主。清初黃宗羲提出君主專制是“天下之大害”，顧炎武提倡“眾治”、反對“獨治”，當時的進步思想家還提出了種種限制君權的設想。這些思想對晚清民主思潮的興起產(chǎn)生了一定的影響。 （3）反抑末，重工商。黃宗羲反對重農(nóng)抑商，提出“工商皆本”的思想，反映了資本主義萌芽時代的要求。 3.影響 （1）明清之際的進步思想，是在商品經(jīng)濟發(fā)展的新形勢下，挖掘先秦儒學“濟世治國”功能，其“立足現(xiàn)實、學以致用”的觀念為后世提供了重要的思想源泉。 （2）強烈沖擊了君主專制統(tǒng)治，在其后數(shù)百年間仍具有啟蒙作用，給后世民眾以深刻的啟迪。 （3）其主張未跳出“明君賢臣”的理想統(tǒng)治模式，并沒有徹底同儒學思想決裂。 例3（2012廣東文綜，14，4分）有人這樣評論當時的政治制度：如果宰相制尚未廢除，宰相就會用古代圣人賢君的德行來勸諫君主，君主就不會肆無忌憚。據(jù)此可知，他主張（ ） A.限制君權B.削弱相權 C.實行君主立憲制D.廢除三省六部制 解析 本題考查明清之際的進步思想，考查學生解讀歷史信息和調(diào)動、運用歷史知識的能力。解題的關鍵是準確把握作者對宰相作用的定位。材料反映了宰相的作用是勸諫君主，使其不會肆無忌憚，體現(xiàn)了作者限制君權的主張，故A項符合題意。材料反映了作者加強而非削弱相權的要求，B項錯誤；材料反映的是君相關系，希望恢復傳統(tǒng)政治制度，而非實行君主立憲制，C項錯誤；材料未涉及具體的三省六部制，D項錯誤。

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