舉一反三學奧數(shù)

出版時間:2009-6  出版社:東南大學出版社  作者:張玉妹 主編  頁數(shù):266  

內(nèi)容概要

選擇《舉一反三學奧數(shù)》的三條理由:  1980年,美國著名心理學家H.A.奧托指出:“一個人所發(fā)揮的能力,只占他全部能力的4%。”這被稱之為20世紀十大科學發(fā)現(xiàn)之一。如何進一步開發(fā)孩子的學習潛能,如何讓孩子更優(yōu)秀,學奧數(shù)成為一種自然的選擇,因為奧數(shù)將讓孩子得到最好的數(shù)學啟蒙,得到最好的思維訓(xùn)練。針對目前奧數(shù)教與學中存在的主要問題,編者力邀多位奧數(shù)資深教練員策劃編寫了《舉一反三學奧數(shù)》叢書。    理由一:本書將讓孩子對奧數(shù)更有興趣!    興趣是最好的老師,保持良好的學習興趣是學好奧數(shù)的保證。本書采取多種方法來激發(fā)孩子們的興趣。第一,讓導(dǎo)語更“生活”。每講的導(dǎo)語都盡可能鏈接少年兒童感興趣的生活話題,體現(xiàn)走進生活的新課程思想。第二,讓內(nèi)容更“簡易”。適當降低內(nèi)容的難度,努力鏈接數(shù)學課程標準和不同版本的數(shù)學教材,讓孩子“跳一跳,夠得到”。第三,讓題目更“鮮活”。題目盡可能多地聯(lián)系現(xiàn)代生活實際,讓孩子感到更加親切、更加自然。    理由二:本書將讓孩子學奧數(shù)更有效率!        本叢書由十多位長期從事奧數(shù)教學的名師編寫,先進的編寫理念,科學的編寫體例,將讓孩子獲得更清晰的知識、更扎實的技能、更全面的素養(yǎng)。每講安排五道例題,要點明確,層次清晰。每題講解清楚,訓(xùn)練到位。本叢書每個年級分培優(yōu)版和升級版兩分冊,培優(yōu)版用于課堂教學輔導(dǎo),升級版開展練習鞏固,層層遞進,螺旋上升,充分調(diào)動孩子的主體精神,發(fā)揮他們參與學習的積極性和主動性,讓其接受豐富的數(shù)學文化的熏陶,獲得更加全面的數(shù)學素養(yǎng)。    理由三:本書將讓孩子練奧數(shù)更有勁頭!    本書訓(xùn)練設(shè)計獨具匠心?!耙活}一練”采用舉一反三的方式,幫助孩子建立范式、拓展思維;“一講一練”分“基礎(chǔ)篇”、“提高篇”,循序漸進,螺旋上升;“一段一練”則以滾動復(fù)習的形式,強化基礎(chǔ),積淀內(nèi)功。全新的訓(xùn)練習模式同鋪設(shè)馬路,層層疊加,層層壓實,層層粘連,讓孩子走上快樂、幸福的奧數(shù)學習的高速公路!

書籍目錄

第1講 牛頓問題第2講 列方程解決問題第3講 長方體和正方體的表面積第4講 長方體和正方體的體積第5講 比的應(yīng)用 第6講 替換法第7講 巧比分數(shù)大小第8講 分數(shù)巧算第9講 分數(shù)應(yīng)用題第10講 圖形的周長第11講 圖形的面積 第12講 一題多解第13講 百分數(shù)的應(yīng)用(一)第14講 百分數(shù)的應(yīng)用(二)第15講 鐘面上的數(shù)學問題第16講  圓柱和圓錐第17講 類比法解題第18講 轉(zhuǎn)化法解題第19講 等差數(shù)列第20講 有趣推理第21講 工程問題第22講 趣談不定方程第23講 利潤和利息第24講 等積變形第25講 信息技術(shù)中的數(shù)學第26講 添輔助線解題第27講 韓信點兵參考答案

圖書封面

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   為了孩子,也為了自己開拓思維而購,值得一讀。
  •   孩子很喜歡哦
  •   感覺編寫的有些簡單,不過質(zhì)量還行
 

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