出版時間:2008-1 出版社:延邊大學(xué) 作者:魏昌云 頁數(shù):361 字?jǐn)?shù):794000
內(nèi)容概要
解題在建立和發(fā)展學(xué)生的物理認(rèn)知結(jié)構(gòu)、形成和提高學(xué)生的物理思維能力等方面起著不可替代的作用。解題是中學(xué)物理活動中的一個組成部分和主要形式,是學(xué)習(xí)物理課程的一個由掌握記憶性(簡單記憶知識)物理知識向掌握程序性(應(yīng)用性)物理知識過渡的“實踐性”環(huán)節(jié)。 解題之所以如此重要,最根本的就是解題所采用的方法及其內(nèi)蘊的思想是學(xué)習(xí)的靈魂,是物理知識轉(zhuǎn)化為認(rèn)識客體、變革客體能力的中介。物理解題方法是人類在解題實踐中積累起來的寶貴精神財富。因此,學(xué)生在加強(qiáng)物理基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練的同時,讀一點解題方法技巧之類的參考讀物,掌握一點學(xué)習(xí)物理的方法及學(xué)習(xí)策略即“學(xué)會學(xué)習(xí)”是十分必要的。 本書對于學(xué)生加深對物理知識的理解,提高應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力,對中考復(fù)習(xí),提高成績是十分有益的。
書籍目錄
緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣 課題2 氧氣 課題3 制取氧氣第三單元 自然界的水 課題1 水的組成 課題2 分子和原子 課題3 水的凈化 課題4 愛護(hù)水資源第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 原子的構(gòu)成 課題2 元素 課題3 離子 課題4 化學(xué)式與化合價第五單元 化學(xué)方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算第六單元 碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C2 課題2 二氧化碳制取的研究 課題3 二氧化碳和一氧化碳第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火 課題2 燃料和熱量 課題3 使用燃料對環(huán)境的影響第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)第九單元 溶液 課題1 溶液的形成 課題2 溶解度 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第十一單元 鹽、化肥 課題1 生活中常見的鹽 課題2 化學(xué)肥料第十二單元 化學(xué)與生活 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 課題2 化學(xué)元素與人體健康 課題3 有機(jī)合成材料
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