課堂教學(xué)創(chuàng)新策略研究

內(nèi)容概要

本書在分析課堂教學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)涵及特征、課堂教學(xué)創(chuàng)新的意義、課堂教學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)容的基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討了課堂教學(xué)創(chuàng)新的策略，這些策略主要有課堂教學(xué)觀念創(chuàng)新策略、課堂教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新策略、課堂教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新策略、課堂教學(xué)形式創(chuàng)新策略、課堂教學(xué)方法創(chuàng)新策略、課堂教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新策略、課堂教學(xué)模式創(chuàng)新策略、課堂教學(xué)管理創(chuàng)新策略和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新策略；最后精要剖析了課堂教學(xué)創(chuàng)新的現(xiàn)狀、理論基礎(chǔ)和發(fā)展態(tài)勢(shì)。本書適合教師、教育管理工作者及教育科學(xué)研究人員學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第一章  課堂教學(xué)創(chuàng)新概述  第一節(jié)  課堂教學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)涵與特征  第二節(jié)  課堂教學(xué)創(chuàng)新的意義  第三節(jié)  課堂教學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)容  第四節(jié)  課堂教學(xué)創(chuàng)新的基本策略第二章  課堂教學(xué)觀念創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)觀念概述  第二節(jié)  課堂教學(xué)觀念創(chuàng)新的背景  第三節(jié)  課堂教學(xué)觀念創(chuàng)新的內(nèi)容  第四節(jié)  課堂教學(xué)觀念創(chuàng)新的策略第三章  課堂教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)目標(biāo)概述  第二節(jié)  課堂教學(xué)目標(biāo)存在的問題  第三節(jié)  課堂教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新的原則  第四節(jié)  課堂教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新的策略第四章  課堂教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)內(nèi)容的含義  第二節(jié)  課堂教學(xué)內(nèi)容存在的問題  第三節(jié)  課堂教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新的策略第五章  課堂教學(xué)形式創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)形式概述  第二節(jié)  課堂教學(xué)形式創(chuàng)新的原則  第三節(jié)  課堂教學(xué)形式創(chuàng)新的策略第六章  課堂教學(xué)方法創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)方法概述  第二節(jié)  課堂教學(xué)方法創(chuàng)新的原則  第三節(jié)  課堂教學(xué)方法創(chuàng)新的策略第七章  課堂教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)技術(shù)概述  第二節(jié)  課堂教學(xué)技術(shù)存在的問題  第三節(jié)  課堂教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的策略第八章  課堂教學(xué)模式創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)模式概述  第二節(jié)  課堂教學(xué)模式存在的問題  第三節(jié)  課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的原則  第四節(jié)  課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的策略第九章  課堂教學(xué)管理創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)管理概述  第二節(jié)  課堂教學(xué)管理創(chuàng)新的原則  第三節(jié)  課堂教學(xué)管理創(chuàng)新的策略第十章  課堂教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新策略  第一節(jié)  課堂教學(xué)評(píng)價(jià)概述  第二節(jié)  課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新策略第十一章  課堂教學(xué)創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)  第一節(jié)  課堂教學(xué)創(chuàng)新的現(xiàn)狀  第二節(jié)  課堂教學(xué)創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)  第三節(jié)  課堂教學(xué)創(chuàng)新的未來趨勢(shì)參考文獻(xiàn)

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