普通話水平測試教程

內(nèi)容概要

　　《普通話水平測試教程》為修訂版，在教育部、國家語委2003年頒布的《普通話水平測試大綱》基礎(chǔ)上，參照了教育部2009年頒布的《計算機輔助普通話水平測試評分試行辦法》進行編寫和修訂，在第一版的基礎(chǔ)上增加了機考內(nèi)容介紹及其應(yīng)對講解，是高等師范院校和各類開設(shè)普通話水平測試課程的高等院校的通用教材?！　　陡叩葘W(xué)校文科教材：普通話水平測試教程（第2版）》完全從應(yīng)測者考級的實際需要出發(fā)，書中所有的字、詞都在大綱《普通話水平測試試用普通話詞語表》的范圍之內(nèi)，旨在讓應(yīng)測者最大限度地練習(xí)測試中可能出現(xiàn)的、有一定難度的字、詞；同時，《高等學(xué)校文科教材：普通話水平測試教程（第2版）》直接從普通話測試的四大內(nèi)容（讀單音節(jié)詞、讀多音節(jié)詞、朗讀短文和命題說話）人手，講清應(yīng)測難點，介紹攻克難點的方法，提供練習(xí)的材料。

書籍目錄

前言第一章  讀單音節(jié)字詞  第一節(jié)  怎樣避免讀音錯誤  一、讀準z、c、s和zh、ch、sh  二、讀準n和l  三、讀準r和l  四、讀準f和h  五、讀準b、d、g、j、zh、z和p、t、k、q、ch、c  六、讀準前鼻韻母和后鼻韻母  七、讀準i和u  八、讀準帶韻頭“u”的韻母  九、讀準形近字  十、讀準多音字和異讀詞  十一、讀準新大綱中比較陌生的字  第二節(jié)  怎樣避免讀音缺陷  一、避免z、c、s和zh、ch、sh的讀音缺陷  二、避免j、q、x的讀音缺陷  三、避免單韻母讀音缺陷  四、避免復(fù)韻母讀音缺陷  五、避免鼻韻母讀音缺陷  六、避免聲調(diào)的讀音缺陷  第三節(jié)  讀單音節(jié)字詞綜合練習(xí)  一、讀單音節(jié)字詞的基本要求  二、讀單音節(jié)字詞練習(xí)(1—7)第二章  讀多音節(jié)詞語  第一節(jié) 讀準上聲和“一”、“不”的變調(diào)  一、上聲的變調(diào)  二、“一”和“不”的變調(diào)  第二節(jié)  讀準輕聲詞  一、輕聲詞的讀法  二、必讀輕聲詞  三、一般輕聲詞  第三節(jié)  讀準兒化詞  一、便于卷舌的兒化詞  二、不便于卷舌的兒化詞  第四節(jié)  讀準同形詞  一、以不同聲母、聲調(diào)區(qū)別意義的同形詞  二、以是否讀輕聲區(qū)別意義的同形詞  第五節(jié)  讀多音節(jié)詞語綜合練習(xí)  一、讀多音節(jié)詞語的基本要求  二、讀多音節(jié)詞語練習(xí)(1—6)第三章  朗讀短文  第一節(jié)  正確運用語流音變知識  一、讀準短文中的上聲變調(diào)  二、讀準短文中“一”的變調(diào)  三、讀準短文中“不”的變調(diào)  四、讀準短文中“啊”的音變  五、讀準短文中的輕聲音節(jié)  六、讀準短文中的兒化詞  第二節(jié)  讀短文時應(yīng)該注意的其他問題  一、讀好短文中的長句  二、讀好短文中的音譯外來詞  三、朗讀短文的其他要求  第三節(jié)  短文及語音難點提示第四章  命題說話  第一節(jié)  分析話題類型、理清表達思路  一、話題的類型  二、記敘描述類話題的思路  三、說明介紹類話題的思路  四、議論評說類話題的思路  第二節(jié)  詞語、語法符合普通話的規(guī)范  一、普通話詞語規(guī)范練習(xí)  二、普通話語法規(guī)范練習(xí)  三、糾正病句練習(xí)  第三節(jié)  言語自然流暢，突出口語化特點  一、選用口語色彩較濃的詞語  二、選擇口語化句式  三、不要背誦稿子  四、避免口頭禪  五、避免涉及可能激起強烈情緒波動的內(nèi)容  六、避免簡單重復(fù)  七、掌握好說話的速度第五章  測試心理輔導(dǎo)  第一節(jié)  怯場心理對測試過程的影響  一、讀單音節(jié)字詞中因怯場而出現(xiàn)的讀音錯誤  二、讀多音節(jié)詞語中因怯場而產(chǎn)生的讀音錯誤  三、朗讀短文中因怯場而導(dǎo)致的問題  四、命題說話時因怯場而導(dǎo)致的問題  第二節(jié)  怯場心理產(chǎn)生的原因  一、缺乏鍛煉  二、求勝心切  三、消極暗示的干擾  第三節(jié)  克服怯場心理的方法  一、熟能生巧  二、樹立自信  三、放松心態(tài)  四、當眾孤獨  五、精力集中附錄一  普通話水平測試大綱附錄二  計算機輔助普通話水平測試評分試行辦法附錄三  普通話水平測試的程序附錄四  普通話水平測試模擬試卷附錄五  普通話水平測試答疑50題附錄六  練習(xí)及模擬測試參考答案

編輯推薦

《普通話水平測試教程》(作者彭紅)是根據(jù)教育部、國家語委2003年頒布的《普通話水平測試大綱》(俗稱“新大綱”)編寫的，是高等師范院校和開設(shè)普通話水平測試課程的各類性質(zhì)高等院校的普通話水平測試通用教材。它以具有漢語拼音基本認讀能力的人群為閱讀對象。    本書完全從應(yīng)測者考級的實際需要出發(fā)，書中所有的字、詞都在大綱《普通話水平測試試用普通話詞語表》的范圍之內(nèi)，旨在讓應(yīng)測者最大限度地練習(xí)測試中可能出現(xiàn)的、有一定難度的字、詞；同時，本書直接從普通話測試的四大內(nèi)容(讀單音節(jié)詞、讀多音節(jié)詞、朗讀短文和命題說話)人手，講清應(yīng)測難點，介紹攻克難點的方法，提供練習(xí)的材料。

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