品牌教輔·教案·學(xué)案

出版時(shí)間:2011-6  出版社:西安  作者:孟建平 編  

內(nèi)容概要

《品牌教輔?教案?學(xué)案:思想品德(9年級(jí)全)(R)(教師用書(shū))》的編寫(xiě)體例與眾不同,叢書(shū)的欄目設(shè)置力求合理、科學(xué)。叢書(shū)的核心欄目為[課堂教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)]。叢書(shū)關(guān)注師生教與學(xué)互動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì),突出可操作性,把課堂作為師生對(duì)話的平臺(tái),注重問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè),設(shè)計(jì)了大量引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自,主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的活動(dòng),突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。教師用書(shū)按課堂教學(xué)程序設(shè)計(jì),有大量精辟的說(shuō)明、建議、點(diǎn)評(píng),充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用,可以作為教師備課的有效參考,尤其是有助于新教師盡快把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),站穩(wěn)講臺(tái)。學(xué)生用書(shū)的流程設(shè)計(jì)始終注重凸現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、探索、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。構(gòu)建旨在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)方式,以達(dá)到促使學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的目的。

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