孟家的故事

出版時間:2010-3  出版社:華東師范大學(xué)出版社  作者:孟蔚彥  頁數(shù):272  
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前言

我用德文寫了一本書:Die Familie Meng(似可直譯為《孟家》),1999年在德國出版。問世不久,出版社告訴我,書已入圍沙米索文學(xué)獎(德國為獎勵外國人用德文創(chuàng)作而設(shè)立的文學(xué)獎)。但是這本書最終并沒有得獎。因為華東師范大學(xué)出版社的鼓勵,我決定把書再“譯”為中文。因為讀者不同,文化背景不同,兩種文本之間必然存在差距。原稿中德文編輯刪去的部分,我沒有再作補充,保留了德文本的基本框架。整本書完全基于歷史的真實,所有的故事,如果不是我的親身經(jīng)歷,一定是孟家人的口述歷史。我唯一添加的只是細(xì)節(jié)。所有的人物都是歷史上的真實人物。孟森(1868—1938),字純蓀,北京大學(xué)教授,中國著名清史專家。二弟昭常(1871—1919),字庸生,晚清北京法政學(xué)堂校長,中國短暫的立憲運動的重要人物。三弟鑫(1875—1895),字潮生,光緒甲午科副榜貢生,他的范文曾經(jīng)洛陽紙貴。森長子心如(1903—1947),留德博士,國立藥學(xué)專科學(xué)校(現(xiàn)中國藥科大學(xué))校長。次子鞠如(1910—1996,法國國家法學(xué)博士,北京外交學(xué)院教授。昭常二女韞佳(1905—1993),上海中西女中教師,重慶中農(nóng)小學(xué)校長,北京師范大學(xué)俄文編譯。她的弟弟孟復(fù)(1916—1974),北京外語學(xué)院(現(xiàn)北京外國語大學(xué))西班牙語系主任。鑫的獨子孟憲承(1895—1967),華東師范大學(xué)首任校長,我的祖父。當(dāng)時為照顧德文版讀者的方便,我從各自人名中抽取一字代替全名,在中文版中沿襲這一做法。于是,同一人物,活動于歷史的大舞臺,則是歷史上的人物,如孟森、孟昭常、孟心如和孟鞠如;同一人物,躍動于筆者營造的小天地,則是故事中的人物,如森、昭、心和菊。寫歷史的真實,必然受制于歷史文獻(xiàn)的局限,寫故事或可游走于真實與想象之間。但我在每一章節(jié)的末尾,添加歷史背景的交代和解釋,補充歷史資料,用不同字體以示區(qū)別,前為故事的正文,后為故事的歷史依據(jù),后者或可有助于讀者將前者的場景串聯(lián)起來。我將整部故事納入歷史的框架:第一部“三兄弟”,寫森、昭和鑫,時間跨度為1867到1939年;第二部“兄妹們”,寫他們的子女心、菊和佳,時間跨度為1925到1951年;第三部“父與子”,則寫兩層意義上的父與子:我的祖父和我的父親,我的父親和我。時間跨度為1949到1998年我父親去世。但我寫的不是一部編年史,我只是從歷史里擷取松散而跳躍的片段,拌和我的想象而連接成故事。還請讀者把真實的故事當(dāng)做虛構(gòu)的小說(fiction)來讀,因為小說的虛構(gòu)往往表達(dá)出另一層次的真實,而且只有在虛構(gòu)的小說中,讀者和作者才能相互期許——想象的自由。2009年3月

內(nèi)容概要

  《孟家的故事》作者為華東師范大學(xué)首任校長、中國著名教育家孟憲承之孫。《孟家的故事》以傳記形式,描寫了孟森、孟昭常、孟鑫、孟心如、孟鞠如、孟昭常、孟韞佳、孟復(fù)、孟憲承以及作者孟蔚彥等孟家人,在中國社會的急劇變化中生動的故事。

作者簡介

孟蔚彥,生于上海,“文革”期間下鄉(xiāng),返城后在原上海機械學(xué)院執(zhí)教英語、德語。1982年去德國慕尼黑大學(xué),五年后獲文學(xué)碩士和哲學(xué)博士。旋即回國在上海社會科學(xué)院研究文學(xué),發(fā)表著述譯作四十余萬字。1989年赴美,取得哥倫比亞大學(xué)國際關(guān)系碩士和普萊特學(xué)院圖書館學(xué)和信息學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)供職于哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院圖書館。1996年出版《在天堂和地獄間倘佯——美國夢尋》,次年上海電視臺“閱讀長廊”節(jié)目曾有專門介紹。1999年在德國出版德文著作《孟家的故事》,次年被選為德國 Chamisso文學(xué)獎入圍作品。

書籍目錄

前言第一部  三兄弟第二部  兄妹們第三部  父與子參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

“進去吧,???”姑娘回眸又看了一下阿姨,抿一抿嘴,定一定神,終于踏下三步的臺階,低著頭走進茅草屋。低矮的窗邊,一個男子聞聲站了起來,“姑娘坐?!笨涂蜌鈿獾穆曇?,不過那聲音似乎連接著窗外江邊風(fēng)的呼嘯,低沉而曠遠(yuǎn),沒有殷勤,沒有熱絡(luò),只有一種凄涼。姑娘的心不覺沉了下去。她是奔牛鎮(zhèn)上富戶張家的女兒,二十三歲了,相親居然還是頭一遭。不知道是前世作的孽還是后世修的福,這張姑娘就是不肯相親,多少媒婆興沖沖來而悻悻離去,多少機會眼睜睜地失去,做娘的跺腳罵也罷,賠笑求也罷,姑娘說不肯就是不肯;做爹的倒是讀過點書,又偏愛這女兒,也就隨她去了。張姑娘的婚事一拖再拖,拖到這亂世。在這亂世避難的茅草屋,她居然同意阿姨(文鑣的姐姐)的撮合,和文鑣見面了。他,布衫裹著清癯的身子,微微佝僂了,仿佛三十五年的身世已經(jīng)不堪負(fù)荷。他的故事,她聽阿姨說過:本來是孟家的讀書人,認(rèn)準(zhǔn)了科舉而仕舉而光宗耀祖的死理,常卅l地方本來就多讀書人,孟家的讀書人更兼脾氣梗,三年前文鑣的兄長去世,為了養(yǎng)家活口,他推開書桌走出家門販布去了。半路出家的生意人,不識貨還不識人,俗話說,虧本的買賣沒人做,文鑣做的偏偏就是這虧本的生意。落魄的生意人心灰意懶。這本來是他姐姐的好意,一定要拖他來,他說逃難逃到江邊,還相什么親呢?姐姐說:千里姻緣一線牽,百年修得同舟渡,看看去么。他默從了。人是來了,卻是滿心的凄涼,聽不到半點歡樂的鑼鼓,只聽得胡笳的幽怨。要是膝上架一把二胡,他一上手,一定會如泣如訴拉出樂音來。說來也是不可思議,孟家的讀書人成了販夫走卒,販夫走卒又同音律絲竹結(jié)了緣,不過一兩年的工夫,鑼是鑼,鼓是鼓,琴是琴,笙是笙,大樹頭孟家的陋巷出了個吹鼓手。從此地方上不論遠(yuǎn)近,紅白喜喪,都邀請他去客串。去就去吧,吹拉彈唱也是發(fā)泄,發(fā)泄完了,還有好酒好飯的招待,權(quán)當(dāng)對自己的犒勞,一醉方休??墒蔷菩眩睦镌桨l(fā)空空蕩蕩。他在內(nèi)心的深處,不敢也不甘,他本來也是讀書人??!明清兩朝對優(yōu)伶的歧視,他知道得清清楚楚,朱元璋曾下詔:“娼優(yōu)隸卒之家僥幸出身訪出拿問”;順治九年(1652)皇帝題準(zhǔn):“娼優(yōu)隸卒之家僥幸出身訪出嚴(yán)刑究問黜革”;乾隆三十五年(1770)更有法令:“查娼優(yōu)隸卒之家……本身既經(jīng)充當(dāng)賤役所生子孫例應(yīng)永遠(yuǎn)不準(zhǔn)應(yīng)試?!彼@么吹拉彈唱下去,把自己搭上,愧對祖宗,再賠上兒子,死有余辜了。想到“兒子”,身子不覺震顫,他的走散的妻子(家譜上稱韓夫人)已經(jīng)有了身孕。仗是怎么打起來的,他弄不清楚,只知道披長發(fā)的要來攻,拖辮子的要死守,于是小城常州成了兵家血刃之地。那天只聽得有人喊“要屠城了,要屠城了”,他就趕回家去,拖了韓氏要走。韓氏說,等一等,收拾個包袱再走,這一收拾就耽擱了時機。出得家門,已經(jīng)見到火光,聽到炮聲,他們夾在人流中,出了城門,只管往前,他記得姐姐的囑咐:出城往北。他不記得是否同樣關(guān)照過韓氏。當(dāng)他終于停下步子,韓氏卻不見了。喪魂落魄的他,一個人摸到姐姐家。這是江邊的一個小村落,傍著一片蘆花,蘆花低頭處,聽得到江水的嗚咽。韓氏消失了,就像在泥淖中沒頂,在黑夜中消融,居然不留一點痕跡。整整四個月,他四處央人打聽,答復(fù)只有一句:人逢亂世,認(rèn)命吧。于是有了姐姐的出面張羅。他本來應(yīng)當(dāng)帶韓夫人省親,結(jié)果卻同張姑娘在這兒相親?!澳u……”“賣布?!蔽蔫s脫口而出,心里不覺埋怨:你明明都知道了,還要問。孟家的賣布郎,你相不中就算了。張姑娘卻在心里琢磨起來,這“孟”字和“布”字綴在一起,好像還有個說道。對了,孟母斷機杼的故事她從小就耳聞。孟母辛辛苦苦織得了布,又三下兩下剪斷了,為的就是告訴兒子,疏忽隨意將盡棄前功,做娘的這么費心思,盼的就是兒子成材。想到這兒,張姑娘的臉微微紅了。姑娘家談什么“兒子”呢?何況又對著個陌生的男人。不過這個字眼“兒子”既然引起她的遐想,她又為何固執(zhí)地一再謝絕求婚者呢?她不就是為了等待今夜,等待這位靦腆的男子么?他正悄悄隱沒在黑暗中,不言不語,仿佛要隨他的前妻一樣消融在黑夜。只有月光透過窗欞格,頑強地要凸顯出他的身影。月光里他的臉龐,輪廓非常周正。也許冥冥中有所謂緣分,將他們在離亂中牽在一起?她真有點后悔,一開口就提了個蠢不可耐的問題:“買賣”。什么別的不能問呢?譬如“您讀什么?”一-他本來也是讀書人么。問題是,她有資格問么?她,目不識?。〔贿^,一個目不識丁的母親,養(yǎng)育出一個學(xué)問滿天下的兒子,這又是何等的榮耀!有孟母才有亞圣,孟母識字么?不知為什么,還有一段故事涌上心來,這是聽阿姨(文鑣姐姐)講的。七年前,常州為太平軍所圍,傅寡婦(其丈夫文聯(lián)是文鑣的堂兄)帶了兩個女兒逃難,來到離上海不遠(yuǎn)的孫家圩,兩天兩夜不眠不食,終于精疲力竭。母女仨躲入一個廢棄的農(nóng)舍,傅寡婦不敢合眼,警惕著四周的危象。凌晨時分,她似乎聽到嘶喊聲和腳步聲由遠(yuǎn)而近,她推醒女兒:“快走,逃命去吧?!迸畠簠s不肯:“伸頭一刀縮頭一刀,娘啊,讓我們留下來吧?!备倒褘D斷然拒絕,女兒終于一步三回頭地離去。傅寡婦剛剛要松一口氣,卻發(fā)現(xiàn)小女兒還牽著她的褲腿,死也不肯走。這時帶刀帶槍者(按家譜的說法是“粵匪”)闖將進來,傅寡婦勃然大怒:“你們燒了我的房子,還要來搶人么?傷天害理!天能寬恕么?”語調(diào)激烈尖刻,讓當(dāng)兵的大吃一驚,他們掄起拳頭讓她閉嘴,她罵不解恨,抄過板凳要砸,當(dāng)兵的動了殺心。女兒見勢不妙,跪地求情:“殺了我,放過我娘吧!”當(dāng)兵的找來一條繩索,將母女倆雙手反剪在背后,再將繩索拋過屋梁,猛地一抽,母女倆就被吊在半空。他們又抱來濕柴干草,堆在她們腳下,點上火,濃煙升騰而起。兩天后大女兒摸了回來,茅舍還在,妹妹躺在地上死了,傅寡婦還懸在梁上,身子精赤著,雙目熏瞎了,毛發(fā)燎去了。女兒哭著解開繩索,將她安放在地上,她還在喘氣,還在罵罵咧咧,兩天后才死去。阿姨說到這兒肅然起敬:“這就叫威武不能屈?!睆埞媚飶男∫猜牳赣H吟誦過孟子的警句,不過要過多少年,她才能體會到孟家的哲學(xué)原來如此簡括。傅寡婦似乎就在耳畔喘息,張姑娘不覺自問:“如此剛烈我能做到么?我準(zhǔn)備好了做孟家的人么?”文鑣在納悶,猜不透張姑娘的眼睛為何突然發(fā)亮,他已經(jīng)習(xí)慣內(nèi)向?qū)徱曌约?,不敢去揣摩他人的心思,多少年的卑微、悲傷、絕望,壓得他透不過氣來;而家庭的溫馨、女人的眷愛、父親的驕傲,這一切又隨著韓夫人的消失而消失。他不敢大聲嘶喊,只敢喃喃自語。他一直在習(xí)練著,去看淡一切,沒有希望便無所謂絕望,不過沒有兒子他卻承受不住,“不孝有三,無后為大”。自己無法企達(dá)的可以寄希望于兒子,兒子總是自己的骨血。不過他有能力續(xù)弦么?上天將韓夫人召喚而去,許是懲罰他;上天將張姑娘引到面前,這又是……上天的意志,人不可出其左右,他不覺朝對面的姑娘偷偷投去一瞥,她似乎也在注視著他。她并不漂亮,圓臉,五官端正,表情太嚴(yán)肅了。他想到姐姐對她的贊語:“宜男相”。本來要不是戰(zhàn)亂,與一個女子獨處一室,斷斷不可為,不過此刻他倒不覺得其間有任何隱含的輕薄,只有去做一件大事的嚴(yán)肅,盡管這事還只有模糊的輪廓。

編輯推薦

本書作者為華東師范大學(xué)首任校長、中國著名教育家孟憲承之孫。本書以傳記形式,描寫了孟森、孟昭常、孟鑫、孟心如、孟鞠如、孟昭常、孟韞佳、孟復(fù)、孟憲承以及作者孟蔚彥等孟家人,在中國社會的急劇變化中生動的故事。

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