大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》是一本針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的通用教材讀本。本書(shū)共十七章。第一章職業(yè)與職業(yè)基礎(chǔ)；第二章大學(xué)生現(xiàn)行就業(yè)制度及擇業(yè)氛圍；第三章選擇與規(guī)劃個(gè)人職業(yè)；第四章自薦；第五章筆試；第六章面試；第七章簽約與報(bào)到；第八章畢業(yè)生擇業(yè)心理調(diào)適；第九章完成角色轉(zhuǎn)換，邁向事業(yè)成功；第十章職業(yè)發(fā)展；第十一章常見(jiàn)問(wèn)題及解答；第十二章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和高等院校創(chuàng)業(yè)教育的背景及意義；第十三章怎樣擬定商業(yè)計(jì)劃書(shū)；第十四章中外成功創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)與素質(zhì)研究；第十五章當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查；第十六章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前提和成功創(chuàng)業(yè)典型案例分析；第十七章創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范。 本書(shū)注重創(chuàng)新，采取職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)相集成的方式，采用一體化的體系設(shè)計(jì)，堅(jiān)持以現(xiàn)實(shí)案例引導(dǎo)知識(shí)學(xué)習(xí)。本書(shū)案例豐富、知識(shí)面寬、操作性強(qiáng)、貼近實(shí)際、適用范圍寬泛，體現(xiàn)了時(shí)效性與實(shí)用性的特色。因此，本書(shū)既可作為大學(xué)和高職高專畢業(yè)生畢業(yè)教育的首選教材，又可作為廣大社會(huì)待崗人員求職擇業(yè)前不可缺少的參考讀物。

書(shū)籍目錄

第一章 職業(yè)與職業(yè)基礎(chǔ)　第一節(jié) 職業(yè)及其功能　第二節(jié) 職業(yè)的分類及特征　第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)　第四節(jié) 職業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)及原則第二章 大學(xué)生現(xiàn)行就業(yè)制度及擇業(yè)氛圍　第一節(jié) 大學(xué)生現(xiàn)行就業(yè)制度　第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)　第三節(jié) 就業(yè)程序　第四節(jié) 大學(xué)生的擇業(yè)特點(diǎn)第三章 選擇與規(guī)劃個(gè)人職業(yè)　第一節(jié) 全面認(rèn)識(shí)自己，合理評(píng)價(jià)自身的客觀條件　第二節(jié) 根據(jù)個(gè)人性格選擇與規(guī)劃職業(yè)　第三節(jié) 性格與事業(yè)實(shí)例鑒賞　第四節(jié) 根據(jù)個(gè)人的職能天賦選擇與規(guī)劃職業(yè)第四章 自薦　第一節(jié) 自薦材料　第二節(jié) 求職信　第三節(jié) 個(gè)人簡(jiǎn)歷　第四節(jié) 自薦方式及技巧第五章 筆試　第一節(jié) 筆試的作用及種類　第二節(jié) 筆試的準(zhǔn)備　第三節(jié) 筆試的方法和技巧第六章 面試　第一節(jié) 面試的種類　第二節(jié) 面試技巧　第三節(jié) 面試實(shí)戰(zhàn)第七章 簽約與報(bào)到　第一節(jié) 簽約　第二節(jié) 協(xié)議的生效與約束　第三節(jié) 報(bào)到　第四節(jié) 勞動(dòng)合同和人事代理第八章 畢業(yè)生擇業(yè)心理調(diào)適　第一節(jié) 梳理平整消除擇業(yè)浮躁　第二節(jié) 松弛心理消除擇業(yè)焦慮　第三節(jié) 釋重緩沖消除擇業(yè)恐懼第九章 完成角色轉(zhuǎn)換邁向事業(yè)成功　第一節(jié) 角色的轉(zhuǎn)換　第二節(jié) 適應(yīng)社會(huì)邁向成功第十章 職業(yè)發(fā)展　第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展策略　第二節(jié) 分步發(fā)展第十一章 常見(jiàn)問(wèn)題及解答第十二章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和高等院校創(chuàng)業(yè)教育的背景及意義　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的國(guó)際背景　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的國(guó)內(nèi)背景　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值第十三章 怎樣擬定商業(yè)計(jì)劃書(shū)　第一節(jié) 為何要擬定商業(yè)計(jì)劃書(shū)　第二節(jié) 如何撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)　第三節(jié) 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容第十四章 中外成功創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)與素質(zhì)研究　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的品質(zhì)　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)第十五章 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查　第一節(jié) 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀態(tài)和心態(tài)　第二節(jié) 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的個(gè)案研究　第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因探討第十六章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前提和成功創(chuàng)業(yè)典型案例分析　第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方向選擇　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域選擇　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)初期的條件準(zhǔn)備　第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)成功案例分析第十七章 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)前期的風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)后期的風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范　第四節(jié) 如何降低創(chuàng)業(yè)成功后的風(fēng)險(xiǎn)參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

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