中國外語教育

內(nèi)容概要

　　《中國外語教育（2009－02）》是教育部國家重點文科研究基地——中國外語教育研究中心創(chuàng)辦的外語教育專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，由北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心承辦，外語教學(xué)與研究出版社協(xié)辦?！　”究磕?期，主要欄目包括：外語教育政策研究、外語課程與教學(xué)資源研究、外語教師與教學(xué)研究、外語學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)研究，外語測試與評估研究，同時將根據(jù)需要開設(shè)“教師論壇”、“教育技術(shù)”、“教學(xué)一線”、“書評”等欄目。本刊以理論聯(lián)系實際、學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性兼容、科學(xué)性與社會性并重為辦刊宗旨，鼓勵研究者以教師所關(guān)注的問題為研究重點，支持一線教師開展具有個性的研究，是我國外語教育研究者進行學(xué)術(shù)交流的專業(yè)平臺。　　誠望全國外語教育研究者批評指正并不吝賜稿。

書籍目錄

外語學(xué)習(xí)者與外語學(xué)習(xí)研究二語心理詞匯的發(fā)展模式與路徑研究基于項目的大學(xué)英語協(xié)作學(xué)習(xí)應(yīng)用研究外語教師與外語教學(xué)研究國外不同研究路向的外語教師知識研究國外未成年人文學(xué)閱讀教法對我國中學(xué)生課外閱讀的啟示一次以電腦輔助翻譯技術(shù)為內(nèi)容的自主授課嘗試問答、交互與課堂話語——一位高校英語專業(yè)教師的課堂話語個案分析報告外語教育技術(shù)詞性賦碼語料庫的檢索與正則表達式的編寫書評《言語產(chǎn)生與第二語言習(xí)得》述評English Abstracts  本刊稿約

編輯推薦

《中國外語教育》2009年第2卷第2期，書中具體收錄了：《二語心理詞匯的發(fā)展模式與路徑研究》、《國外不同研究路向的外語教師知識研究》、《一次以電腦輔助翻譯技術(shù)為內(nèi)容的自主授課嘗試》等文章。 《中國外語教育(2009第2卷第2期)》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

圖書封面

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