計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

丁愛萍編著的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)規(guī)劃教材)》是國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部對職業(yè)核心能力中“信息處理”能力的要求編寫完成的。本書以高職高專學(xué)生“信息處理”職業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點，基于工作過程精心設(shè)計教學(xué)任務(wù)。書中的案例與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活或就業(yè)密切相關(guān)，涵蓋了初識計算機、操作系統(tǒng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文排版、數(shù)據(jù)處理、演示文稿制作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等模塊。
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)規(guī)劃教材)》在編寫過程中參照了全國高等院校計算機等級考試二級(文管)考試大綱和全國計算機等級考試一級考試大綱，適合作為高職高專各專業(yè)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教材，也是計算機愛好者快速學(xué)習(xí)計算機知識的入門教材。

書籍目錄

前言
項目1 初識計算機
  任務(wù)1 認(rèn)識微型計算機
  任務(wù)2 鍵盤操作和漢字輸入
項目2 操作系統(tǒng)應(yīng)用
  任務(wù)1 文件資源管理
  任務(wù)2 計算機管理
項目3 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
  任務(wù)l上網(wǎng)搜索信息
  任務(wù)2 收發(fā)電子郵件
  任務(wù)3 病毒防治
項目4 圖文排版
  任務(wù)1 撰寫招聘啟事
  任務(wù)2 制作求職簡歷
  任務(wù)3 編排畢業(yè)論文
  任務(wù)4 制作電子報刊
項目5 數(shù)據(jù)處理
  任務(wù)1 建立職工銷售情況統(tǒng)計表
  任務(wù)2 美化銷售表
  任務(wù)3 統(tǒng)計銷售數(shù)據(jù)
  任務(wù)4 對比銷售數(shù)據(jù)
項目6 演示文稿制作
  任務(wù)1 制作電子教學(xué)課件
  任務(wù)2 制作招生宣傳演示文稿
項目7 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
  任務(wù)1 數(shù)據(jù)庫的基本概念
  任務(wù)2 VFP數(shù)據(jù)表
  任務(wù)3 數(shù)據(jù)表的索引、查詢和統(tǒng)計
  任務(wù)4 數(shù)據(jù)庫和多表操作
參考文獻

編輯推薦

　　《國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)規(guī)劃教材：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》按照職業(yè)人使用計算機的過程來編排教學(xué)脈絡(luò)。第一，在人們使用計算機之前，認(rèn)識計算機，對計算機有一定的了解，這些構(gòu)成了計算機的基礎(chǔ)知識。第二，通過對操作系統(tǒng)單元的學(xué)習(xí)，奠定使用計算機的基礎(chǔ)。第三，掌握計算機基本操作后，引導(dǎo)學(xué)生從Internet上獲取各種信息。第四，從文字、數(shù)據(jù)的角度，對信息進行處理、分析。第五，發(fā)布、展示信息處理的成果。最后，通過合理地管理和組織數(shù)據(jù)，提升職業(yè)能力。由此提供給讀者一個完整的學(xué)習(xí)框架，從而構(gòu)建了教學(xué)內(nèi)容。

圖書封面

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