出版時(shí)間:2012-8 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:宋哨兵 等編著 頁(yè)數(shù):302 字?jǐn)?shù):495000
內(nèi)容概要
《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育規(guī)劃教材:面向任務(wù)的Visual
Basic程序設(shè)計(jì)教程(公共基礎(chǔ)版)》采用面向任務(wù)的編排方式來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)用軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程,逐步引出大綱規(guī)定的所有知識(shí)點(diǎn)。目的是為了更加順應(yīng)教學(xué)規(guī)律、更好地適應(yīng)教學(xué)對(duì)象、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而取得更佳的教學(xué)效果。本教程涵蓋了教學(xué)大綱的所有知識(shí)點(diǎn),包括窮舉法、迭代法、二分查找、排序算法和矩陣運(yùn)算等經(jīng)典算法。每一個(gè)任務(wù)單元都提供了單元小結(jié)供學(xué)生復(fù)習(xí),在附錄F中還提供了所有知識(shí)點(diǎn)的頁(yè)碼索引。為了學(xué)生應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力二級(jí)考試的需要,還在每章專(zhuān)門(mén)安排了精選的課外練習(xí)和實(shí)驗(yàn)作業(yè)?!陡叩葘W(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育規(guī)劃教材:面向任務(wù)的Visual
Basic程序設(shè)計(jì)教程(公共基礎(chǔ)版)》實(shí)踐性?xún)?nèi)容較多,無(wú)須專(zhuān)門(mén)配套實(shí)驗(yàn)教程。本教程適用于大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué),同時(shí)也適用于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的初級(jí)程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)。
書(shū)籍目錄
開(kāi)篇 基礎(chǔ)與入門(mén)
第1章 程序設(shè)計(jì)概述
1.1 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
1.1.1 程序
1.1.2 程序設(shè)計(jì)
1.1.3 程序的運(yùn)行
1.1.4 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
1.2 VB程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
1.2.1 VB的程序開(kāi)發(fā)環(huán)境
1.2.2 VB程序設(shè)計(jì)步驟
1.2.3 VB程序設(shè)計(jì)舉例
1.3 課外練習(xí)
第2章 Visual Basic程序設(shè)計(jì)入門(mén)
2.1 簡(jiǎn)易加法計(jì)算器
2.1.1 程序界面設(shè)計(jì)
2.1.2 編寫(xiě)程序代碼
2.1.3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
2.1.4 消息對(duì)話框函數(shù)
2.1.5 對(duì)象焦點(diǎn)的控制
2.1.6 窗體位置的控制
2.1.7 VB變量的使用
2.1.8 不用控件的輸入輸出方法
2.1.9 輸出方法小結(jié)
2.2 本章知識(shí)點(diǎn)小結(jié)
2.3 知識(shí)拓展
2.3.1 兩數(shù)交換
2.3.2 錢(qián)幣數(shù)量的計(jì)算
2.3.3 運(yùn)費(fèi)計(jì)算
2.4 課外練習(xí)
正篇 桌面應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)
第3章 計(jì)算器
3.1 開(kāi)發(fā)任務(wù)
3.1.1 計(jì)算器的初級(jí)版本
3.1.2 四則運(yùn)算計(jì)算器
3.1.3 自然數(shù)累加與階乘功能
3.1.4 函數(shù)計(jì)算功能
3.1.5 鍵盤(pán)操作支持
3.2 知識(shí)拓展
3.2.1 迭代法求平方根
3.2.2 九九乘法表
3.2.3 排序算法
3.3 課外練習(xí)
第4章 記事本
4.1 開(kāi)發(fā)任務(wù)
4.1.1 記事本的界面與菜單
4.1.2 文本保存與文件讀寫(xiě)
4.1.3 通用對(duì)話框控件
4.1.4 文本的復(fù)制與系統(tǒng)剪貼板
4.1.5 文本的查找與替換
4.1.6 文件的保存與另存
4.1.7 退出程序的處理
4.1.8 窗體的縮放處理
4.2 知識(shí)拓展
4.2.1 百錢(qián)買(mǎi)百雞
4.2.2 選擇法排序
42.3 按末位統(tǒng)計(jì)數(shù)字
4.2.4 參數(shù)傳遞
4.3 課外練習(xí)
第5章 圖片瀏覽器與畫(huà)板
5.1 開(kāi)發(fā)任務(wù)
5.1.1 圖片瀏覽器
5.1.2 手繪小畫(huà)板
……
附錄A VB的常用內(nèi)置函數(shù)
附錄B Format函數(shù)的參數(shù)格式
附錄C ASCII碼表
附錄D VB變量名/對(duì)象名前綴
附錄E VB常用控件及其屬性、方法和事件索引
附錄F 重要知識(shí)點(diǎn)索引
編輯推薦
《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育規(guī)劃教材:面向任務(wù)的Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程(公共基礎(chǔ)版)》特色: 本書(shū)以提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力為宗旨,從培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力出發(fā),顛覆了傳統(tǒng)程序設(shè)計(jì)教材的編寫(xiě)手法,采用面向任務(wù)的編排方式來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容,將一系列實(shí)用軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程作為主線,在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中順勢(shì)導(dǎo)入大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn),以更加順應(yīng)教學(xué)規(guī)律,更好地迎合教學(xué)對(duì)象的需求,更高地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,從而取得更佳的教學(xué)效果。 書(shū)中所選擇的系列開(kāi)發(fā)任務(wù)是一套針對(duì)當(dāng)前多數(shù)學(xué)生實(shí)用主義學(xué)習(xí)心態(tài)的、能激發(fā)學(xué)生興趣和主觀能動(dòng)性的、在工作中非常實(shí)用并能從中長(zhǎng)期受益的、又能體現(xiàn)綜合能力和知識(shí)面的應(yīng)用程序。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,不僅不會(huì)使學(xué)生厭倦和懈怠,反而會(huì)產(chǎn)生好奇與饑渴,期待久違的成就感和滿足感;在課程目標(biāo)完成之后,學(xué)生也不會(huì)將所學(xué)拋之九霄,而會(huì)繼續(xù)維護(hù)自己的作品,甚至可能會(huì)開(kāi)發(fā)出更多的佳作,為他們的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在本書(shū)內(nèi)容的延伸過(guò)程中,教學(xué)與開(kāi)發(fā)過(guò)程渾然一體,理論與實(shí)踐不斷穿插切換,感性與理性互為推力,知識(shí)與難題相互碰撞,矛與盾的反復(fù)交鋒,不斷磨礪的金鑰匙終于打開(kāi)了一道道通向成功的大門(mén)?! ”緯?shū)不僅適用于大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的Visual asic程序設(shè)計(jì)教學(xué),同時(shí)也能很好地適用于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的初級(jí)程序設(shè)計(jì)課程的教學(xué)。
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