小學(xué)生禮儀

內(nèi)容概要

優(yōu)雅的風(fēng)度不是天生就有，需要從小培養(yǎng)。生活是一個大課堂，每一個與人打交道的機會都是培養(yǎng)禮儀的機會。對小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，在提高思想道德修養(yǎng)、努力構(gòu)建社會主義和諧社會、提升全民族文明素質(zhì)、增強國家的文化軟實力等方面具有重要意義。
禮貌無需花費一文，卻能贏得許多。禮貌看似只是一些細(xì)節(jié)，但也能讓人失去很多。《小學(xué)生禮儀（4-6年級）》是專為小學(xué)高年級學(xué)生量身打造的禮儀規(guī)范書籍。書中精選了常用的個人禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、以及簡單的社交禮儀等內(nèi)容，教導(dǎo)學(xué)生要幫助父母分擔(dān)家務(wù)、要學(xué)會與人溝通、要關(guān)心集體遵守公德，重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。

作者簡介

金正昆，浙江省東陽市南馬鎮(zhèn)泉府村人,滿族，愛新覺羅氏，知名禮儀與公共關(guān)系專家，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院外交學(xué)系主任，禮儀與公共研究中心主任。主要從事外交學(xué)、傳播學(xué)、禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)研究。主要著作有《外交學(xué)》、《現(xiàn)代外交學(xué)概論》等。

書籍目錄

第一章 個人禮儀
 第一節(jié) 常用禮貌語
 第二節(jié) 常用體態(tài)語
第二章 家庭禮儀
 第一節(jié) 孝順父母 尊重長輩
 第二節(jié) 熱愛勞動 分擔(dān)家務(wù)
 第三節(jié) 溝通有道 增進(jìn)情誼
第三章 校園禮儀
 第一節(jié) 認(rèn)真聆聽 守時守序
 第二節(jié) 關(guān)心集體 熱愛校園
第四章 公共禮儀
 第一節(jié) 文明游客 自得其樂
 第二節(jié) 劇場秩序 自覺遵守
 第三節(jié) 交通公德 牢記心間
第五章 社交禮儀
 第一節(jié) 接撥電話 彬彬有禮
 第二節(jié) 用餐禮儀 各有不同
后記

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié) 孝順父母 尊重長輩　　常言道：“百善孝為先。”任何一名學(xué)生在處理自己與長輩，尤其是與父母之間的關(guān)系時，都必須將孝敬對方作為立身之本?！　∫?、聽從教導(dǎo)　　孝敬長輩就要聽從長輩的教導(dǎo)。長輩的批評與指點，晚輩必須洗耳恭聽，并且認(rèn)真接受。不論從哪一個方面來看，長輩對晚輩的管教都是出于善意和真心的愛護(hù)。因此，即使長輩的管教稍有偏差，也不允許對其全盤否定和拒絕，而應(yīng)當(dāng)“有則改之，無則加勉”?！　‘?dāng)長輩，尤其是父母，管教自己時，學(xué)生一定要牢記以下三點：一是要虛心服從；二是要表示感激；三是要知錯即改。不允許當(dāng)面頂撞長輩，無理狡辯，或是置之不理。不要片面地認(rèn)定長輩無一例外地“守舊”、“落伍”、“庸俗”、“老糊涂”?！　∫獙W(xué)會從長輩的管教中取長補短，不斷進(jìn)步。很多時候，對長輩來說，晚輩的進(jìn)步和成績，就是對他們最好的回報和安慰?！　《?、經(jīng)常溝通　　孝敬長輩就要多與長輩溝通。因為長輩對晚輩的感情包含著關(guān)心、愛護(hù)的因素，所以長輩非常希望能夠時刻與晚輩保持緊密的聯(lián)系，了解晚輩的近況，以便指導(dǎo)和幫助晚輩。　　有條件的話，晚輩應(yīng)當(dāng)爭取經(jīng)常去探望長輩，如果不方便經(jīng)常探望，則應(yīng)當(dāng)按時給長輩打電話進(jìn)行問候。如果與祖父母、外祖父母等老人共同居住，則應(yīng)當(dāng)注意不要對老人表現(xiàn)出冷漠或反感，而應(yīng)當(dāng)積極主動地與老人聊天，談一些生活中的趣事，并關(guān)心老人的生活狀況和身體健康?！　〈蠖鄶?shù)學(xué)生都與父母共同居住、生活，因此互相在生活上都比較了解，則應(yīng)側(cè)重于思想上的溝通。學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動地、積極地、真誠地向父母“匯報”自己的思想情況，并及時溝通?！　∪绻麑W(xué)生與家長保持定期的、相對坦誠的思想溝通，家長就不會對學(xué)生產(chǎn)生不必要的誤解和猜疑?！　∪?、體貼幫助　　孝敬長輩就要體貼和幫助長輩?！　⊥磔厡τ陂L輩的孝順，既是一種義務(wù)，也是一種情感的表達(dá)。對學(xué)生來講，它更多的不是體現(xiàn)在對長輩的物質(zhì)給予上，而是體現(xiàn)在精神上對長輩的體貼和生活上對長輩的幫助?！　∧切┠晔乱迅叩拈L輩，隨著年齡的不斷增長，體力與腦力往往會有不同程度的衰退，有可能還會因此而百病纏身，或者行動困難。身為晚輩的同學(xué)們一定要更多地從精神方面對其加以體貼和照顧。　　對于父母，學(xué)生要體諒父母的苦心，在力所能及的范圍內(nèi)幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)。比如，幫忙擇菜，飯后主動洗碗，打掃自己的房間，自己洗自己的衣物，主動擦玻璃，等等?！　∑饺栈丶乙姷礁改?，學(xué)生應(yīng)當(dāng)親切問候，主動談一些學(xué)校里的趣事逗父母開心?！　≡诟赣H節(jié)、母親節(jié)、父母的生日、父母的結(jié)婚紀(jì)念日等特殊的日子，準(zhǔn)備一些小禮物，尤其是自己動手制作的小禮物，也是向父母表達(dá)愛和祝福的一種很好的方式?！　?hellip;…

編輯推薦

　　《小學(xué)生禮儀（4-6年級）》根據(jù)學(xué)生的年齡特征編寫，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際情況，較為科學(xué)的規(guī)劃了教育內(nèi)容，使內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，寓教于樂，并增強了文明禮儀教育的針對性和實效性?！　⊥瑫r，本書在教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識的同時，還引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把文明禮儀要求內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣，以期實現(xiàn)教育的最佳效果。

圖書封面

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