教育作為人的生存方式

內(nèi)容概要

　　《教育作為人的生存方式》作者不斷結(jié)合實(shí)際，圍繞當(dāng)前教育發(fā)展改革中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉思想觀點(diǎn)，圍繞各種教育問(wèn)題作出了獨(dú)到、深刻的分析。全書(shū)共分教育本質(zhì)和教育實(shí)踐兩部分?！督逃鳛槿说纳娣绞健穬?nèi)容豐富，論述透徹，觀點(diǎn)新穎，具有很強(qiáng)的可讀性。

書(shū)籍目錄

結(jié)論導(dǎo)論上編 教育本質(zhì)：作為人的生存方式第一章 教育本質(zhì)研究的審視第二章 教育本質(zhì)研究的哲學(xué)方法論基礎(chǔ)第三章 教育本質(zhì)的回歸：作為人的一種生存方式第四章 教育目的的價(jià)值論重構(gòu)第五章 作為人的生存方式的教育實(shí)踐及建構(gòu)第六章 教育與人的全面發(fā)展及美好生活小結(jié)下篇 教育實(shí)踐：營(yíng)造人的生存方式首章 教育作為生存方式的全員性和全程性次章 教育作為生存方式的全方位性末章 教育作為生存方式的全面性文獻(xiàn)綜述參考文獻(xiàn)后記

圖書(shū)封面

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