國(guó)王的信使(上)

前言

　　今日世界已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新媒體文化——互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、電視、電影、博客、播客、手機(jī)、音像、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)碼照片等，雖然為人們獲取知識(shí)提供了更多的選擇和方便，但閱讀卻依然顯得重要。時(shí)光雕刻經(jīng)典，閱讀塑造人生。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度，尤其是經(jīng)典文學(xué)的閱讀。　　人們需要文學(xué)，如同在生存中需要新鮮的空氣和清澈的甘泉。我們相信文學(xué)的力量與美麗，如同我們相信頭頂?shù)男强张c心中的道德。德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾這樣描述文學(xué)的美麗：文學(xué)是這樣一種景觀，它在大地與天空之間創(chuàng)造了嶄新的詩(shī)意的世界，創(chuàng)造了詩(shī)意生存的生命。中國(guó)文學(xué)家魯迅對(duì)文學(xué)的理解更為透徹，他用了一個(gè)形象的比喻：文學(xué)是國(guó)民精神前進(jìn)的燈火。是的，文學(xué)正是給我們生命以力量和美麗的瑰寶，是永遠(yuǎn)照耀我們精神領(lǐng)空的燈火。我們?yōu)槭裁葱枰膶W(xué)？根本原因就在于我們需要力量、美麗與燈火，在于人類(lèi)的本真生存方式總是要尋求詩(shī)意的棲居。　　《全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《典藏書(shū)系》）正是守望我們精神生命詩(shī)意棲居的綠洲與燈火?！兜洳貢?shū)系》邀請(qǐng)了國(guó)際兒童文學(xué)界頂級(jí)專(zhuān)家學(xué)者，以及國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）等組織的負(fù)責(zé)人，共同來(lái)選擇、推薦、鑒別世界各地的一流兒童文學(xué)精品；同時(shí)又由國(guó)內(nèi)資深翻譯，共同來(lái)翻譯、鑒賞、導(dǎo)讀世界各地的一流兒童文學(xué)力作。我們?cè)噲D以有別于其他外國(guó)兒童文學(xué)譯介叢書(shū)的新格局、新品質(zhì)、新體例，為廣大少年兒童和讀者朋友提供一個(gè)走進(jìn)世界兒童文學(xué)經(jīng)典的全新視野?！　「鶕?jù)新世紀(jì)全球兒童文學(xué)的發(fā)展走向與閱讀趨勢(shì)，《典藏書(shū)系》首先關(guān)注那些獲得過(guò)國(guó)際性?xún)和膶W(xué)大獎(jiǎng)的作品，這包括國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、組伯瑞獎(jiǎng)、卡耐基獎(jiǎng)等。國(guó)際大獎(jiǎng)是一個(gè)重要的評(píng)價(jià)尺度，是界定作品質(zhì)量的一種跨文化國(guó)際認(rèn)同。同時(shí)，《典藏書(shū)系》也將目光對(duì)準(zhǔn)時(shí)代性、先鋒性、可讀性很強(qiáng)的“現(xiàn)代經(jīng)典”。當(dāng)然，《典藏書(shū)系》自然也將收入那些歷久彌新的傳統(tǒng)經(jīng)典。我們希望，通過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)、現(xiàn)代經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典的有機(jī)整合，真正呈現(xiàn)出一個(gè)具有經(jīng)典性、豐富性、包容性、時(shí)代性的全球兒童文學(xué)大格局、大視野，在充分享受包括小說(shuō)、童話(huà)、詩(shī)歌、散文、幻想文學(xué)等不同體裁，博愛(ài)、成長(zhǎng)、自然、幻想等不同藝術(shù)母題，古典主義、浪漫主義、自然主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義等不同流派，英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等不同語(yǔ)種譯本的深度閱讀體驗(yàn)中，尋找到契合本心的詩(shī)意棲居，實(shí)現(xiàn)與世界兒童文學(xué)大師們跨越時(shí)空的心靈際會(huì)，鼓舞精神生命昂立向上。在這個(gè)意義上，提供經(jīng)典、解析經(jīng)典、建立自己的經(jīng)典體系是我們最大的愿景?！　⊥目偸窍嗤ǖ模瑑和膶W(xué)是真正意義上的世界性文學(xué)。兒童文學(xué)的終極目標(biāo)在于為人類(lèi)打下良好的人性基礎(chǔ)。文學(xué)的力量與美麗是滋潤(rùn)億萬(wàn)少年兒童精神生命的甘露，是導(dǎo)引人性向善、生命向上的燈火。愿這套集中了全球兒童文學(xué)大師們的智慧和心血，集中了把最美的東西奉獻(xiàn)給下一代的人類(lèi)美好愿景的書(shū)系，帶給億萬(wàn)少年兒童和讀者朋友閱讀的樂(lè)趣、情趣與理趣，愿你們的青春和生命更加美麗，更有力量。　　《全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系》顧問(wèn)委員會(huì)　　2007年9月18日

內(nèi)容概要

十六歲的丘利，在晉升騎士的前夕意外地接受了一項(xiàng)特殊的使命——將一封至關(guān)重要的秘密信函呈送給鄰國(guó)國(guó)王文奧溫。丘利放棄了即將獲得的騎士之位，毅然踏上了這段危險(xiǎn)而又神圣的旅程。為了完成使命，丘利穿過(guò)了強(qiáng)盜猖獗的森林，越過(guò)了陡峭險(xiǎn)峻的高山，跨過(guò)了深不見(jiàn)底的峽谷，橫過(guò)了水流湍急的大河，更有敵人暗中與之作對(duì)……丘利幾次命懸一線(xiàn)，又幾次化險(xiǎn)為夷。最終，他是否完成了送信的任務(wù)呢？讓我們跟隨他走進(jìn)這神秘的騎士王國(guó)。
荷蘭天才女作家童珂·德雷格特在《國(guó)王的信使》中精心塑造了一個(gè)看似樸素而平凡的少年，編織了一個(gè)情節(jié)曲折的很有趣的故事。故事的主人公丘利的善良、勇敢和守信，還有他的伙伴匹亞克的忠誠(chéng)、機(jī)靈。都給人留下了深刻的印象，作者于字里行間教會(huì)小讀者做人的大道理。
 這本《國(guó)王的信使(上)》是上冊(cè)，收錄第一章—第五章內(nèi)容。
 這本《國(guó)王的信使(上)》是“全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系”系列之一。

作者簡(jiǎn)介

童珂·德雷格特(1930—)，出生于印度尼西亞的雅加達(dá)．在那里她度過(guò)了幼年時(shí)期的大部分歲月。在第二次世界大戰(zhàn)期間，她12至15歲時(shí)，和自己的親人一起被囚禁在日本的戰(zhàn)俘營(yíng)里。她于戰(zhàn)后回到荷蘭。目前她作為自由作家生活在海牙。她的主要作品有：《國(guó)王的信使》《原始森林》《二月的塔影》《金匠與賊》《第七條道路之謎》(被改編成13集電視連續(xù)劇)以及《陰森恐怖的窗戶(hù)》等。

書(shū)籍目錄

第一章  使命
  小教堂值夜
  一個(gè)陌生人的請(qǐng)求
  快馬加鞭奔向客棧
  伊卡瓦拉客棧
  手持白色盾牌的黑衣騎士
  紅衣騎兵
  逃跑
第二章  穿行森林
  一匹黑馬
  森林茅舍家的傻瓜
  號(hào)角聲響起
  強(qiáng)盜
  灰衣騎士
  修士與褐色修道院
第三章  米斯特林瑙特城堡
  朝圣者與灰衣騎士
  囚徒
  城堡主公及其女兒
  與灰衣騎士的戰(zhàn)斗
  和解
  手持白色盾牌的騎士的名字
第四章  沿著藍(lán)河前進(jìn)
  又上路了
  夕陽(yáng)客棧
  利斯特里丁講述手持白色盾牌的騎士的故事
  紅衣騎兵
  告別灰衣騎士
第五章  翻山越嶺向西行
  一個(gè)旅伴
  隱士
  亞羅告辭
  匹亞克
  霧茫茫的白雪世界
  遙望文奧溫國(guó)的第一眼
  在塔基和伊莉婭家做客
閱讀指導(dǎo)
地圖

章節(jié)摘錄

　　丘利跪在小教堂里的石板地上，凝視著眼前的蠟燭那晦暗的火苗?，F(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？此時(shí)應(yīng)當(dāng)思考的是，一旦成為騎士，自己將會(huì)承擔(dān)什么樣的義務(wù)，但他的思想總是無(wú)法集中，不是滑向左方就是滑向右方。有時(shí)他干脆什么都不去想。他心里自問(wèn)，不知自己的朋友們是否同樣如此。　　他側(cè)目斜視，看看佛爾多和阿爾曼，又看看威爾莫和宙西普。佛爾多和威爾莫凝視著自己的蠟燭，阿爾曼將自己的臉埋在手掌中。宙西普正襟危坐，眼睛仰視上方；不過(guò)他忽然改變了自己的姿勢(shì)，直盯著丘利的眼睛。他倆對(duì)視了片刻，隨后丘利轉(zhuǎn)移了自己的目光，又盯住蠟燭?！　≈嫖髌赵谙胧裁?？　　威爾莫的身體扭動(dòng)了幾下，他的鞋在地上擦出一陣沙沙的聲響。其他幾個(gè)人不約而同地把目光投向他。威爾莫仿佛覺(jué)得害羞一般將自己的頭向側(cè)方偏了兩下?！　∵^(guò)了一會(huì)兒丘利又想，這里面太安靜了，我這輩子還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此安靜的場(chǎng)面，只能聽(tīng)見(jiàn)我們幾個(gè)人的呼吸聲，如果聽(tīng)得仔細(xì)，或許也能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲……　　他們五個(gè)青年人不得相互交談，整個(gè)夜晚他們都不能說(shuō)一個(gè)字。他們也不能和外界有任何聯(lián)系。小教堂的大門(mén)是他們自己反鎖上的，要到明天早上七點(diǎn)鐘才能把它打開(kāi)，因?yàn)榈侥菚r(shí)，達(dá)戈瑙特國(guó)王的騎士們會(huì)來(lái)接他們。　　明天清晨！丘利仿佛看見(jiàn)慶典游行隊(duì)伍在眼前走過(guò)：騎士們各自騎著駿馬，一匹又一匹駿馬的籠頭裝飾得格外華麗，彩色盾牌夾雜其間，還有晃動(dòng)不停的旗幡。他看見(jiàn)自己也在其中，自己的坐騎是一匹火紅的駿馬，自己身上的甲胄閃閃發(fā)光，頭盔上的羽毛不停地?fù)u晃?！　∷Υ蛳约旱幕糜X(jué)?？刹荒艹龄嫌隍T士的外表形象，而要下決心成為一個(gè)忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、英勇而又樂(lè)于助人的人。　　總盯著燭光，丘利覺(jué)得眼睛有些難受。他將自己的目光移向圣壇那邊，只見(jiàn)那里放著五把劍，五塊盾牌掛在劍的上方，燭火搖曳，盾牌閃光?！　∷耄魈鞎?huì)有兩名騎士佩戴同樣的徽章，那就是父親與他。他的父親也叫丘利，被人們稱(chēng)為“勇敢者”。他此刻是否還醒著，是否正在想念自己的兒子呢？丘利想，我希望自己成為同他完全一樣的優(yōu)秀騎士。　　不一會(huì)兒，他的腦子里冒出一個(gè)新的想法，如果此刻有人在外面敲門(mén)，而我們卻不能開(kāi)門(mén)，那會(huì)是什么感覺(jué)？他想起有一次法土麻耳騎士給自己——當(dāng)時(shí)自己曾經(jīng)是他的持盾扈從——講的一個(gè)故事。騎士分封儀式前夕，法土麻耳在小教堂里值夜時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人使勁打門(mén)。當(dāng)時(shí)他和三個(gè)朋友在小教堂里面，但是他們誰(shuí)都不去開(kāi)門(mén)。幸好他們沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因?yàn)楹髞?lái)才搞清楚，原來(lái)那是國(guó)王的一名仆從為了測(cè)試他們才來(lái)打門(mén)的?！　∏鹄俅螌⒆约旱囊暰€(xiàn)移向同伴。他們幾位依舊保持著原來(lái)的姿勢(shì)。此時(shí)肯定已經(jīng)過(guò)了午夜。他眼前的蠟燭幾乎燃盡。他的這支蠟燭是五支中最短的。這也許是因?yàn)樗奈恢秒x窗戶(hù)最近吧。由于這個(gè)位置有穿堂風(fēng)刮過(guò)，他一次又一次感到?jīng)鲲L(fēng)的侵襲?！　∷?，如果我的蠟燭燃盡，我不會(huì)再點(diǎn)一支新的。在黑暗中打坐更舒服，因?yàn)閯e人看不清自己。他不怕自己睡著?！　⊥柲藛?？沒(méi)有，他還在動(dòng)呢?！　∏鹄耄疫@樣值夜，不符合規(guī)定?！　∷p手合十，眼睛注視著將來(lái)自己只能為了行善而使用的那把劍。他默念著次日將對(duì)達(dá)戈瑙特國(guó)王說(shuō)的話(huà)：“我發(fā)誓做一個(gè)為您忠誠(chéng)服務(wù)的騎士，同樣為您所有的臣民以及求助于我的任何人忠誠(chéng)服務(wù)。我發(fā)誓……”　　正當(dāng)此時(shí)，有人敲門(mén)——很輕，但能清楚地聽(tīng)見(jiàn)?！　∥鍌€(gè)青年屏住呼吸，不過(guò)他們?nèi)匀蛔?，紋絲不動(dòng)。　　敲門(mén)聲又一次響起。　　青年們彼此看了一眼，但大家都不吭聲，照舊紋絲不動(dòng)地坐著。接著，有入在外面扭動(dòng)門(mén)柄。然后他們聽(tīng)見(jiàn)了緩緩遠(yuǎn)去的腳步聲?！　∷麄兾鍌€(gè)人不約而同深深地嘆了一口氣?！　∏鹄耄F(xiàn)在終于有情況了。這很奇怪，但是他覺(jué)得，這正是自己期待已久的——在整個(gè)值夜的時(shí)間里一直期待的。他的心跳特別響，他仿佛覺(jué)得其他人肯定也能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。他對(duì)自己說(shuō)，別動(dòng)，靜靜地待著?；蛟S外面有個(gè)陌生人，他并不知道我們是在這里值夜，或者有人故意要逗我們生氣，或者是想考驗(yàn)我們……　　盡管如此，他卻很想再次聽(tīng)見(jiàn)外面的響動(dòng)。他的蠟燭的火苗又閃了一下，這次特別亮，緊接著輕輕哧的一聲便熄滅了。現(xiàn)在他墮入了黑暗之中?！　∫膊恢肋^(guò)了多久，他聽(tīng)見(jiàn)在比自己的腦袋還要高的位置有一陣輕微的響聲，好像是有人用手指甲在刮窗戶(hù)的玻璃。　　隨后他聽(tīng)見(jiàn)細(xì)如游絲的聲音說(shuō)： “看在上帝的分兒上，快開(kāi)門(mén)！”　　—個(gè)陌生人的請(qǐng)求　　丘利站起來(lái)，抬頭仰望窗戶(hù)?？墒撬裁炊伎床灰?jiàn)，連一個(gè)影子都沒(méi)有看見(jiàn)，以至他差點(diǎn)兒認(rèn)為那只不過(guò)是自己的錯(cuò)覺(jué)而已。真是錯(cuò)覺(jué)就好啦！不能按照外面聲音的請(qǐng)求去做一即使那聲音聽(tīng)起來(lái)是那樣著急。他把自己的臉埋在手掌里，力圖打消心里涌起的一切雜念?！　】墒呛髞?lái)他又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，盡管和說(shuō)悄悄話(huà)一樣小聲，卻十分清晰可辨：“看在上帝的分兒上，開(kāi)門(mén)呀！”這一次聽(tīng)起來(lái)比上一次還要著急?！　∷麄?cè)目看看自己的同伴，他們看起來(lái)好像是什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但他分明是聽(tīng)見(jiàn)了的！“看在上帝的分兒上，開(kāi)門(mén)呀！”　　現(xiàn)在怎么辦？門(mén)他是不能開(kāi)的……可是，假如有人有急事，假如一個(gè)逃亡者要尋覓避難所，該怎么辦呢？　　他凝神細(xì)聽(tīng)外面的響動(dòng)。外面重歸寂然，可是他的耳朵里面仍是余音裊裊。這聲音他是絕對(duì)不會(huì)忘記的。唉，這事怎么剛好在此時(shí)此刻發(fā)生呢？為何偏偏是自己聽(tīng)見(jiàn)了這呼救之聲呢？他此時(shí)豈能回應(yīng)這呼救聲——但是，若不回應(yīng)，他的內(nèi)心卻是難以安寧的?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　這是我絕對(duì)喜歡的書(shū)——我已經(jīng)看了九遍啦！　　——西蒙11歲　　　　青年騎士丘利經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)去完成使命的故事是如此的驚心動(dòng)魄，令讀者欲罷不能。　　——流行兒童文學(xué)網(wǎng)?！っ喜蔂枴　　　∵@是一部非常好看的書(shū)，這樣的書(shū)帶給讀者的，可以說(shuō)應(yīng)有盡有：幻想、冒險(xiǎn)與危險(xiǎn)、好人與壞人、仇恨與愛(ài)慕。故事從頭至尾都引人入勝，讀者能夠?qū)⒆约和瑫?shū)中的主角及其朋友融為一體?！　　瘯?shū)與圖書(shū)寫(xiě)作出版圈


編輯推薦
　　童心總是相通的，兒童文學(xué)是真正意義上的世界性文學(xué)。兒童文學(xué)的終極目標(biāo)在于為人類(lèi)打下良好的人性基礎(chǔ)。文學(xué)的力量與美麗是滋潤(rùn)億萬(wàn)少年兒童精神生命的甘露，是導(dǎo)引人性向善、生命向上的燈火。愿這套《全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系》集中了全球兒童文學(xué)大師們的智慧和心血，集中了把最美的東西奉獻(xiàn)給下一代的人類(lèi)美好愿景的書(shū)系，帶給億萬(wàn)少年兒童和讀者朋友閱讀的樂(lè)趣、情趣與理趣，愿你們的青春和生命更加美麗，更有力量?！　　度騼和膶W(xué)典藏書(shū)系：國(guó)王的信使（上）》是該系列中一本，收錄第一章—第五章內(nèi)容。





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