中學教材全解

內容概要

《中學教材全解:高中生物(必修1)(分子與細胞)(配套江蘇版教材)(學案版)》是一線教育專家和名師傾情打造的優(yōu)秀品牌，是各地優(yōu)秀教學成果的科學總結，是專為全國廣大師生奉獻的教與學的經典。它具有“精、準、透、實、新”的特點。
精 首先是教材內容講解精細周到。根據課程標準和高考考綱要求確立編寫理念，針對性強。切實做到了圍繞重點，突破難點，啟迪思維，培養(yǎng)能力。其次是問題設置精要。注重典型性，避免隨意性;注重遷移性，避免孤立性。強調過程與方法，真正實現了由知識到技能的轉化。
準 首先是重點、難點選得準。按照課標和考綱要求確定重點、難點，分析學情采取方法和措施。其次是對各章節(jié)要點講解精準到位，不枝不蔓。例題的選擇與講解針對性強，有助于難點的突破和能力的形成。再次是高考脈搏把得準。依循高考命題趨勢，引導學生體驗高考考點，典題演練，積累實戰(zhàn)經驗。
透 首先表現在透徹研究課標與高考考綱。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知識問“點”與“面”的廣泛聯(lián)系。其次是透徹研究學生的知識架構，在講透知識點的基礎上注重遷移、延伸和拓展，切實貫徹落實三維目標的培養(yǎng)。再次是對問題講解透徹。一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。學習目標科學可行，達標方略提綱挈領。
實 首先是講解追求實效。從課前預習設計到知識探究，從基礎演練到拓展和提升，都注重知識的連貫性和系統(tǒng)性，力求溫故而知新，溫故而解難，逐漸形成知識網絡。其次是內容實用。實現了教案學案一體化設計，既可供教師作教學參考，也可供學生隨堂自學和全程備考。
新 首先是理念新，充分體現三維目標的要求和課改理念，緊密聯(lián)系時代變化，結合高考新趨勢，精選最新材料和題型，與時俱進。其次是編寫新，教材解讀和知能演練設計新穎獨到，真正將各地名師的經驗與智慧轉化為原創(chuàng)成果，引領學生思考與探究，師生思維互動。

圖書封面

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