出版時(shí)間:2009-1 出版社:湖南教育 作者:馬克西姆·高爾基 頁(yè)數(shù):232 譯者:李思賁
前言
親愛(ài)的讀者,在您心中,閱讀意味著什么? 是為了寫作文?是獲取信息?是享受美感?是多些談資? 是愉悅的?是痛苦的?是無(wú)奈的? 在網(wǎng)上輸入“閱讀”,我們可以搜索到上千萬(wàn)以“閱讀”的名義呈現(xiàn)的信息?! ≡谖覀冴P(guān)于閱讀的問(wèn)卷調(diào)查中,聽(tīng)到最多的聲音是: “為什么我的孩子不愛(ài)讀書(shū)?”(困惑的家長(zhǎng)) “我們哪里有時(shí)間看書(shū)啊!”(世界上最忙碌的中國(guó)學(xué)生) “他們知道的不少,但也會(huì)連自我介紹都寫不清楚?!?無(wú)奈的老師) 基于此,我們編寫了《新悅讀書(shū)屋——語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)》,以新課標(biāo)的閱讀
內(nèi)容概要
一個(gè)很小就失去父母的孩子,只讀過(guò)小學(xué)三年級(jí),他用自己童年的親身經(jīng)歷,告訴我們:無(wú)論多么惡劣的環(huán)境,多么艱難的生活,都能培養(yǎng)出健康、積極、美好的心靈。
作者簡(jiǎn)介
李思賁,1955年畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄語(yǔ)系,曾任翻譯、教師等職,主要譯著有《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《綠色信號(hào)彈》《怎么辦》等小說(shuō),編著有《撒切爾夫人》《哈默》《林肯》《魯賓斯坦》等傳記。
書(shū)籍目錄
導(dǎo)讀 人物關(guān)系表主要人物臉譜閱讀建議一二三四五六七八九十十一十二十三名家評(píng)論 我的閱讀報(bào)告
章節(jié)摘錄
一 她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)充實(shí)了我,使我具有堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)艱苦的人生?! ≡谝婚g昏暗狹小的屋子里,我爸一身素服,直挺挺地躺在窗戶下邊的地板上;他的腳丫子光著,足趾怪模怪樣地叉開(kāi),一雙溫厚的手平擱在胸前,指頭也蜷曲著;他那快活的眼睛緊閉,形成了兩圈黑黑的銅幣;慈祥的臉兒黑不溜秋,齜牙咧嘴,叫我挺害怕的。 媽光著半個(gè)身子,圍一條小紅裙,跪在爸的身旁,拿著我那把常用來(lái)鋸西瓜皮的小黑梳,把他那頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)從前額梳向后腦;娘的嗓門嘶啞,低聲咕噥著什么,她那雙灰色眼睛腫起好大,大滴大滴融化了的淚水奪眶而出
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