執(zhí)業(yè)護(hù)士

內(nèi)容概要

考試難，考醫(yī)護(hù)類考試更難。這已是大家公認(rèn)的事實(shí)。尤其是醫(yī)護(hù)資格考試類的通過率更低，雖然這并不合理，但是考生并不能左右政策，只能積極應(yīng)試，爭取一次通過。然而，醫(yī)學(xué)（包括護(hù)理）知識本身有其特點(diǎn)，究其原因是：    第一，課程龐雜，考察范圍廣泛：涵蓋了很多門的課程。    第二，命題不規(guī)范，考生摸不準(zhǔn)出題的思路：有的題簡單得讓考生覺得出題者沒有水平，有的題難得又沒有邊際，書上找不到答案，有的題還很有爭議。    第三，醫(yī)護(hù)類考生，六多臨床工作繁忙，時(shí)間少，實(shí)習(xí)與復(fù)習(xí)的沖突，上班與倒班的苦惱都是常見的問題。       現(xiàn)在就是這樣一個(gè)博弈，醫(yī)護(hù)類資格考試很難，但又不得不考，那么該怎么辦？可能的方法有：第一，破釜沉舟，死扣大綱看課本，這種做法類似于背詞典，想一個(gè)考點(diǎn)不漏，結(jié)果什么都似是而非，尤其是對于病例型題，更是不知所措。第二，投機(jī)取巧，做真題，看一些看似有用實(shí)則沒有多大幫助的所謂“講稿”“講義”，因?yàn)檫@些人本身不參與出題，只是根據(jù)歷年的真題總結(jié)一些規(guī)律，實(shí)際上都是“馬后炮”，每次考完以后，這些書的缺點(diǎn)就暴露無遺：考的都沒有講到，沒有考的反反復(fù)復(fù)地講。

書籍目錄

五步大法，陪你過關(guān)——命題規(guī)律、復(fù)習(xí)方法、記憶竅門、解題策略與避錯(cuò)決竅上篇 命題規(guī)律總結(jié)下篇 分學(xué)科歷年考題精析與避錯(cuò)  第1章 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)  第2章 內(nèi)科護(hù)理學(xué)  第3章 外科護(hù)理學(xué)  第4章 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)  第5章 兒科護(hù)理學(xué)

章節(jié)摘錄

　　21．須執(zhí)行接觸隔離的疾病是　　A 甲型肝炎　　B 破傷風(fēng)　　C 斑疹傷寒　　D 狂犬病　　E 麻疹　　【答案】BD　　【精析與避錯(cuò)】甲肝應(yīng)消化道隔離。斑疹傷寒應(yīng)昆蟲隔離。麻疹應(yīng)呼吸道隔離。接觸隔離的疾病有破傷風(fēng)、氣性壞疽、狂犬病等，故本題答案是BD?！　?2．需采集全血標(biāo)本的檢驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)該是　　A 腎功能　　B 血常規(guī)　　C 血脂　　D 血沉　　E血肌酐　　【答案】：BDE　　【精析與避錯(cuò)】測定血清酶、脂類、電解質(zhì)、肝功能、腎功能等應(yīng)采集血清標(biāo)本。測定血液中某種物質(zhì)的含量，例如血沉、血氨、血肌酐和血細(xì)胞等應(yīng)采集全血標(biāo)本，故本題答案是BDE。　　23．氧氣吸入的適應(yīng)證是　　A CO中毒　　B 心力衰竭　　C 顱腦損傷　　D 哮喘發(fā)作時(shí)　　E 分娩時(shí)產(chǎn)程過長　　【答案】ABCDE　　【精析與避錯(cuò)】吸氧的適應(yīng)證為：呼吸系統(tǒng)疾?。―項(xiàng)）、心血管系統(tǒng)疾?。˙項(xiàng)）、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾?。–項(xiàng)）及其他可以引起呼吸困難、耗氧增加的疾?。ˋ和E項(xiàng)），故本題答案是ABCDE?！　?4．氧中毒的臨床表現(xiàn)是　　A 體溫升高　　B 惡心并嘔吐　　C 煩躁不安　　D 胸痛　　E 進(jìn)行性呼吸困難　　【答案】BCDE　　【精析與避錯(cuò)】氧中毒表現(xiàn)為：惡心、煩躁不安、面色蒼白、干咳、胸痛、進(jìn)行性呼吸困難等。僅A不在其內(nèi)，故本題答案是BCDE?！　?5．一人協(xié)助病人移向床頭的正確方法是　　A 視病情放平靠背架　　B 取下枕頭置床尾　　C 病人仰臥屈膝　　D 護(hù)士與病人同時(shí)協(xié)作移動(dòng)身體　　E 請病人雙手握住床頭欄桿，雙腿蹬　　床面　　【答案】ACDE　　【精析與避錯(cuò)】一人協(xié)助病人移向床頭的方法為：將床頭支架放平，將枕頭立于床頭而不是床尾（排除了B），病人仰臥屈膝，雙手握住床頭欄桿，雙腳蹬床面。護(hù)士用手穩(wěn)住病人雙腳，同時(shí)在臀部助力，使其移向床頭。故本題答案是ACDE。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    執(zhí)業(yè)護(hù)士 PDF格式下載

---