科學(xué)教學(xué)同步練習與水平測試（7上）

內(nèi)容概要

　　《科學(xué)教學(xué)同步練習與水平測試：7年級上》內(nèi)容突出了：教材的教學(xué)重點和難點，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，以及科學(xué)探究和綜合運用知識的能力，同時注重趣味性和可讀性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和增長知識，是《科學(xué)》教師輔助教學(xué)和學(xué)生課堂同步練習及課后鞏固知識良好的教輔讀物。由于《義務(wù)教育課程標準實驗教材：科學(xué)教學(xué)同步練習與水平測試：7年級上》綜合了同步訓(xùn)練、單元測試、實驗手冊三部分內(nèi)容，既經(jīng)濟又方便，特別適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)校實行的“一費制”現(xiàn)狀。

書籍目錄

第一部分 課堂教學(xué)第1章科學(xué)入門第1課第1節(jié) 科學(xué)并不神秘 第2節(jié) 觀察和實驗第2課第3節(jié) 長度和體積的測量第3課第4節(jié) 溫度的測量第4課第5節(jié) 質(zhì)量的測量第5課第6節(jié) 時間的測量第6課第7節(jié) 科學(xué)探究第2章 觀察生物第7課第1節(jié) 生物與非生物（1）第8課第1節(jié) 生物與非生物（2）第9課第2節(jié) 常見的動物（1）第10課第2節(jié) 常見的動物（2）第11課第2節(jié) 常見的動物（3）第12課第3節(jié) 常見的植物（1）第13課第3節(jié) 常見的植物（2）第14課第3節(jié) 常見的植物（3）第15課第4節(jié) 細胞（1）第16課第4節(jié) 細胞（2）第17課第5節(jié) 顯微鏡下的各種生物（1）第18課第5節(jié) 顯微鏡下的各種生物（2）第19課第5節(jié) 顯微鏡下的各種生物（3）第20課第6節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第21課第7節(jié) 生物的適應(yīng)性和多樣性第3章 地球與宇宙第22課第1節(jié) 我們居住的地球第23課第2節(jié) 地球儀和地圖（1）第24課第2節(jié) 地球儀和地圖（2）第25課第2節(jié) 地球儀和地圖（3）第26課第3節(jié) 太陽和月球（1）第27課第3節(jié) 太陽和月球（2）第28課第4節(jié) 觀測太空第29課第5節(jié) 月相第30課第6節(jié) 日食和月食第31課第7節(jié) 探索宇宙第4章 物質(zhì)的特性第32課第1節(jié) 熔化與凝固第33課第2節(jié) 汽化與液化（1）第34課第2節(jié) 汽化與液化（2）第35課第2節(jié) 汽化與液化（3）第36課第3節(jié) 升華與凝華第37課第4節(jié) 物質(zhì)的構(gòu)成第38課第5節(jié) 物質(zhì)的溶解性（1）第39課第5節(jié) 物質(zhì)的溶解性（2）第40課第6節(jié) 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)（1）第41課第6節(jié) 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)（2）第二部分 實驗與制作第1章 科學(xué)入門實驗一 測量物體的長度和體積實驗二 溫度計的使用實驗三 用天平稱物體的質(zhì)量第2章 觀察生物實驗一 觀察蚯蚓實驗二 認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)練習使用顯微鏡實驗三 觀察動物細胞和植物細胞實驗四 食物上滋生微生物的條件第3章 地球與宇宙制作一 制作小型地球儀制作二 活動星圖的制作第4章 物質(zhì)的特性實驗觀察水的沸騰現(xiàn)象第三部分 研究性學(xué)習課題一、校園植物的種類和分布二、我們的生活與哪些生物有關(guān)三、大米防霉、防蟲的方法四、觀測當?shù)厮募拘强瘴濉⑺獌龅念A(yù)防六、水分蒸發(fā)的速度第四部分 試題精選第1章單元測試題第2章單元測試題第3章單元測試題第4章單元測試題期中測試題期末測試題

章節(jié)摘錄

　　牛郎是一個貧窮而快樂的單身漢，與他相依為命的只有一頭老牛、一張犁。牛郎每天下地勞作，回家后還要自己做飯洗衣，日子過得十分辛苦。有一天，牛郎干完活回到家，一進家門，就看見屋子里被打掃得干干凈凈，衣服被洗得清清爽爽，桌子上還擺著熱騰騰、香噴噴的飯菜。牛郎心想：這是怎么回事？他百思不得其解。此后，一連幾天，天天如此，牛郎想一定要弄個水落石出。這天，牛郎像往常一樣，一大早就出了門，在離家不遠的地方躲了起來，偷偷觀察家里的動靜。沒過多久，來了一位美麗的姑娘，進了牛郎的家就忙著做家務(wù)。牛郎就從躲藏的地方站出來問道：“姑娘，你為什么要來幫我做家務(wù)呢？”那姑娘吃了一驚，紅著臉小聲說：“我叫織女，看你日子過得辛苦，就來幫幫你?！迸＠筛吲d極了，就大著膽子說：“那你就嫁給我吧，我們一起勞動，一起生活?！笨椗饝?yīng)了。牛郎和織女從此結(jié)為夫妻。每天，牛郎到田里干活，織女就在家里織布、做家務(wù)，生活得很美滿。過了幾年，他們生了一男一女兩個孩子，一家人過得開心極了。　　有一天，天空突然烏云密布，狂風大作，兩名天將來到牛郎家。牛郎被告知：織女是天帝的外孫女。幾年前離家出走，天帝一直在尋找她。兩名天將強行把織女帶回天上去了。牛郎發(fā)誓要上天找回織女，全家團圓?？墒欠踩嗽趺茨苌炷?？就在牛郎發(fā)愁的時候，曾與他相依為命的老牛說話了。老牛說：“你把我殺了，把我的皮披上，就可以上天宮去找織女了?！迸＠膳侠吓５钠?，用擔子挑著自己的兩個孩子，飛向天宮。但是，天帝拒絕牛郎和織女見面。經(jīng)過牛郎和孩子們的再三懇求，天帝最后答應(yīng)他們一家短暫相聚。被囚禁的織女見到丈夫和孩子，悲喜交加。時間很快過去了，天帝下令重新把織女帶走。傷心的牛郎牽著兩個孩子緊緊追趕著織女，幾次跌倒，幾次爬了起來，眼看著就快追上了，誰知狠心的天后卻拔出頭上的金簪一劃，在他們中間劃出了一道寬寬的銀河。從此，牛郎和織女只能站在銀河的兩端，遙遙相望。只有到了每年農(nóng)歷的七月初七，牛郎和織女才獲準相會一次。到那時，成千上萬只喜鵲飛來，在銀河上架起一座長長的鵲橋，讓牛郎織女一家團聚。

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