高中物理教學(xué)與解題藝術(shù)

內(nèi)容概要

高中物理是中學(xué)階段教學(xué)難度偏大的一門課程，它同時(shí)也是高考中區(qū)分度顯著、選拔功能很強(qiáng)的學(xué)科。教師在給學(xué)生傳授物理知識(shí)的同時(shí)，向?qū)W生介紹物理學(xué)科的思想方法與研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，也是高中物理最重要的教學(xué)目標(biāo)之一。　　教學(xué)是一門藝術(shù)，在教學(xué)中如何體現(xiàn)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建師生互動(dòng)和諧的教學(xué)氛圍，教師在教學(xué)中所起的作用至關(guān)重要，而教師的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和駕馭教材的能力也會(huì)對(duì)教學(xué)過程和結(jié)果產(chǎn)生直接的影響。在物理課堂教學(xué)中，教師不僅要向?qū)W生講授物理概念和規(guī)律，更應(yīng)該深刻剖析它們的內(nèi)涵和外延、適用范圍以及相似概念的區(qū)別與聯(lián)系，在全面拓展學(xué)生知識(shí)視野的同時(shí)，通過聯(lián)想、推理、探究、轉(zhuǎn)化等方式提高學(xué)生邏輯思維的多向性和深刻性。

書籍目錄

序第一部分　高中物理的思想方法與研究方法的藝術(shù)　1.物理規(guī)律的適用范圍　2.物理公式的增量式　3.物理解題中的情景轉(zhuǎn)換　4.物理解題中隱含條件的挖掘　5.物理妥題中界點(diǎn)的選擇　6.中學(xué)物理中的初始條件問題　7.中學(xué)物理中的邊界條件問題　8.物理的極值條件與極值　9.中學(xué)物理中的平均值問題　10.如何發(fā)揮物理圖像的解題功能　11.“微元法”在物理解題中的應(yīng)用　12.“矢量法” 在物理解題中的應(yīng)用　13.頻閃照像原理在物理中的應(yīng)用　14.物理問題中的“管道模型”　15.“半能損失”物理過程的分析第二部分　高中物理重點(diǎn)知識(shí)整合與專題訓(xùn)練的藝術(shù)　第一章　力學(xué)板塊　　1.勻速直線運(yùn)動(dòng)中的物理問題　　2.追及和相遇問題與安全行車　　3.力的合成分解與物體的受力平衡　　4.重力、萬有引力與重力加速度　　5.滑動(dòng)摩擦力的分析與計(jì)算　　6.張力的分析、計(jì)算與測量　　7.介質(zhì)阻力和阻力的分析方法　　8.靜力學(xué)問題的圖解方法　　9.輕桿物理模型的力學(xué)特征　　10.物塊――彈簧豎直方向的組合模型　　11.運(yùn)動(dòng)定律中的九大關(guān)系　　12.渡河問題的討論分析與圖解　　13.平拋運(yùn)動(dòng)中常用的分析方法　　14.圓周運(yùn)動(dòng)經(jīng)典的問題例析　　15.天體運(yùn)動(dòng)問題中的相似概念　　16.天體運(yùn)動(dòng)中的速度和加速度　　17.“萬有引力”中的極值問題　　18.衛(wèi)星問題的理論與應(yīng)用　　19.升降機(jī)中的力學(xué)模塊問題　　20.傳送帶問題的分析方法　　21.“機(jī)械能”相似概念規(guī)律的辨析　　……　第二章　電磁學(xué)板塊　第三章　熱學(xué)　光學(xué)　原子物理板塊

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