身體的劍客-走近193位諾貝爾生理學(xué)獎精英

內(nèi)容概要

　　在人類科學(xué)歷史的宏觀體系中，依據(jù)文明的東西方形態(tài)也可以劃分為東方科學(xué)技術(shù)體系、西方科學(xué)技術(shù)體系，其中東方科學(xué)技術(shù)體系從歷史的角度來說，應(yīng)以中國為代表。比較而言，東方科學(xué)技術(shù)體系富有深厚的人文科學(xué)、社會科學(xué)傳統(tǒng)，在諸如文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟、法律等領(lǐng)域，古籍留存眾多，內(nèi)容博大精深。而西方科學(xué)技術(shù)體系則深富自然科學(xué)、實驗科學(xué)的傳統(tǒng)，因而造就出其最早的工業(yè)革命運動，形成實驗手段與理論體系豐富的諸如物理學(xué)、化學(xué)、工程機械等成果?？傊瑬|西方的科學(xué)技術(shù)傳統(tǒng)各有所長。東方的人文與西方的自然，如能夠完美結(jié)合，則是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最好模式。

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讓·杜塞喬治·斯內(nèi)爾羅杰·斯佩里戴維·休伯爾本格特·薩米爾松貝格斯特羅姆約翰·范恩芭芭拉·麥克林托克尼爾斯·耶納喬治斯·科勒約瑟夫·戈爾茨坦麗塔·蒙塔爾契尼斯坦利·科恩利根川進格特魯?shù)隆ひ寥R昂詹姆士·布拉克邁克爾·畢曉普哈羅德·瓦穆斯約瑟夫·默里愛德華·托馬斯埃爾文·內(nèi)爾埃德蒙·費希爾附錄一 諾貝爾附錄二 1901-2009年諾貝爾生理學(xué)(醫(yī)學(xué))獎獲得者

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：接著，他又對視交叉和連合部（包括胼胝體在內(nèi)）均已切斷的貓進行上述同樣的測試。當(dāng)實驗重復(fù)進行到第二階段，即把未經(jīng)訓(xùn)練的眼睛打開時，這只貓表現(xiàn)出好像從未接受過這樣的訓(xùn)練，即胼胝體的斷裂阻止了記憶從一側(cè)半球到另一側(cè)半球的傳遞。它需要長時間地用第二只眼睛去學(xué)習(xí)視覺辨別，像它原先用第一只眼睛時一樣。當(dāng)用一只眼睛識別問題時，該動物能作出正常反應(yīng)，并且學(xué)會完成一項任務(wù)；如果將這只眼睛蓋住，向另一只眼睛出示同樣的事物，該動物則不能認識，而且它必須用它的另一側(cè)腦半球再從頭開始學(xué)習(xí)它。這一發(fā)現(xiàn)表明，胼胝體有助于在對側(cè)腦半球中留下記憶印跡。如果切斷大腦兩側(cè)半球之間的連合，每側(cè)半球就像一個完整的腦一樣獨立地起作用。這一發(fā)現(xiàn)還使斯佩里聯(lián)想到有關(guān)大腦機理的一系列問題。例如，在完整的大腦胼胝體是否負責(zé)兩側(cè)半球活動的整合？它的用途是向每個大腦半球不斷報告有關(guān)另一側(cè)半球正在做的事情嗎？當(dāng)兩側(cè)半球分離時，它們實際上獨立到何種程度？它們能夠分開思想甚至能讓情感發(fā)生分離嗎？斯佩里又用猴來做類似的實驗。他不僅將猴的胼胝體和視交叉一起切斷，還將小腦也平分切開了。除了部分視覺缺失和最初出現(xiàn)的震顫以及不穩(wěn)現(xiàn)象之外，這只猴沒有表現(xiàn)出致殘性麻痹、共濟失調(diào)或痙攣狀態(tài)；既無被迫性旋轉(zhuǎn)，也無其他不對稱現(xiàn)象；沒有出現(xiàn)過度活動或昏睡現(xiàn)象；內(nèi)臟及其他內(nèi)環(huán)境功能仍然同術(shù)前一樣。它依舊保持著警覺和好奇，以及相當(dāng)完好的肌協(xié)調(diào)功能，幾乎同正常的動物一樣可以進行察看、學(xué)習(xí)和記憶。

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