青少年心理文叢

出版時(shí)間:2010-12  出版社:世界圖書(shū)出版公司  作者:《如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》編寫組 編  頁(yè)數(shù):197  
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內(nèi)容概要

 
《如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》集國(guó)內(nèi)外最新研究成果,或用妙趣橫生的心理故事展現(xiàn)心理自助技巧,或從思維調(diào)適和行為療法兩方面介紹自我心理調(diào)節(jié)術(shù),或從生活習(xí)慣與青少年健康的關(guān)系方面介紹解決亞健康問(wèn)題的具體方法,幫助青少年朋友解決各種心理問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

學(xué)習(xí)方法篇
學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)的關(guān)系是什么
如何在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣
怎樣才能真正地成為學(xué)習(xí)的主人
為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是多姿多彩的生活
怎樣克服學(xué)習(xí)上虎頭蛇尾的毛病
學(xué)習(xí)上好高騖遠(yuǎn),怎么辦
學(xué)習(xí)中遇到疑難總想繞著走,怎么辦
學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去,感到灰心喪氣,怎么辦
如何緩解學(xué)習(xí)壓力
如何改進(jìn)你的學(xué)習(xí)
如何順利完成自己制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃
提高學(xué)習(xí)效率的首要條件是什么
學(xué)習(xí)中如何養(yǎng)成循序漸進(jìn)的良好習(xí)慣
上課為什么不敢舉手回答問(wèn)題
回答問(wèn)題時(shí)感到緊張?jiān)趺崔k
上課時(shí)注意力總是不集中,怎么辦
上課聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容,怎么辦
課堂上別人講話影響自己聽(tīng)課,怎么辦
早起學(xué)習(xí)又怕影響白天上課,怎么辦
學(xué)過(guò)的例題不會(huì)舉一反三,怎么辦
學(xué)過(guò)的定義、定理、公式不會(huì)應(yīng)用,怎么辦
怎么能迅速?gòu)囊婚T課轉(zhuǎn)入另一門課的學(xué)習(xí)
……
語(yǔ)文篇
數(shù)學(xué)篇
英語(yǔ)篇
音體美篇
附錄:考試技巧

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:少年氣盛.“如有長(zhǎng)風(fēng)吹,青云在俄頃”,不少同學(xué)希望學(xué)習(xí)上乘長(zhǎng)風(fēng),上青天,取得極大成功。從主觀愿望來(lái)看,這當(dāng)然是可以理解的,但從學(xué)習(xí)實(shí)際來(lái)看是不可取的。因?yàn)槿f(wàn)丈高樓起于平地,千里之行始于足下。學(xué)習(xí)是一種科學(xué),只能一點(diǎn)一滴地積累,一步一步地提高。欲速則不達(dá),好高騖遠(yuǎn),其結(jié)果必定跳不出小圈子,躍不上高層次。這個(gè)道理大家都知道,不必多說(shuō)。那么如何才能擺脫好高騖遠(yuǎn)的習(xí)性?這里有2點(diǎn)需要注意。(1)追求目標(biāo)與實(shí)際能耐相差不能太大。目標(biāo)高高的,實(shí)際能耐低低的,兩者差距越大,成功的可能就越小。學(xué)習(xí)上有高目標(biāo)當(dāng)然不錯(cuò),但關(guān)鍵要有達(dá)到高目標(biāo)的實(shí)際本領(lǐng),不然目標(biāo)再高,不過(guò)是鏡中花,水中月罷了。有一則寓言說(shuō),雞和鳳凰外貌原差不多,它們都想成為禽鳥(niǎo)之王,但是雞只是天天喔喔喔地嘮叨個(gè)不停,“我要成為禽鳥(niǎo)之王,我要成為禽鳥(niǎo)之王”,只偶爾練練嗓子,只要聲音嘹亮就滿意了。有時(shí)也練練飛翔,但能棲立矮樹(shù)枝上就以為天下無(wú)敵了。鳳凰卻不是這樣。它練嗓,又學(xué)畫眉的婉轉(zhuǎn),又學(xué)八哥的巧舌,又學(xué)黃鶯的善歌;它練翅,能像蒼鷹那樣高翔,能像大雁那樣遠(yuǎn)飛,能像信鴿那樣辨識(shí)目標(biāo)。它還修飾自己的外表,像錦雞那樣鮮艷奪目,像天鵝那樣純潔嫻靜,像孔雀那樣雍容華貴。終于鳳凰成了禽鳥(niǎo)之王,而雞只是普通的家禽。

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《青少年心理文叢·如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》:走出心理困境 活出健康人生

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