14小時(shí)直覺速記四級(jí)考試核心詞匯

前言

　　學(xué)好英語的首要前提是突破單詞關(guān)，沒有一定的詞匯量，卻想學(xué)好英語，就好比沒有磚瓦卻想建大樓一樣不可能。有關(guān)科研機(jī)構(gòu)抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)如下數(shù)據(jù)：連續(xù)一個(gè)小時(shí)的單詞記憶，一天后還記得的比例僅為18%.　　93%的人記不住單詞的主要原因是沒有進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)?！　?7%的人對(duì)自己所謂記住的單詞不會(huì)讀或讀不準(zhǔn)?！　?4%的人根本聽不出來自己曾背過的單詞?！　∮枚渎牨葐渭兊赜醚劬δ茨芏嘤涀?4%的內(nèi)容，如果把看和聽相結(jié)合，記憶效果可以高達(dá)65%?！　∫话銇碚f，掌握英語單詞沒有什么捷徑可走，但如果我們運(yùn)用一些巧妙的方法來記憶英語單詞，也能在一定程度上起到事半功倍的效果。以下是本書編者　　在單詞記憶方面的幾個(gè)巧妙設(shè)計(jì)?！　∫?、詞匯循環(huán)編組，記憶與復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行　　人腦記憶的特點(diǎn)是對(duì)某個(gè)信息需要反復(fù)刺激才能記住。因此，復(fù)習(xí)是克服記憶過程中遺忘的最有效手段?！　「鶕?jù)德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯提出的遺忘規(guī)律——遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是均衡的，在記憶最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸變慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間之后，幾乎就不再遺忘，我們編制了一套特殊的單詞循環(huán)編組模式——相鄰兩個(gè)記憶群組之間，有一半的單詞是重復(fù)的，學(xué)習(xí)者在記憶下一個(gè)群組的時(shí)候，就自動(dòng)完成了對(duì)上一個(gè)群組單詞的復(fù)習(xí)?！　∪绱诉M(jìn)行，就能夠做到邊記憶邊復(fù)習(xí)，記憶和復(fù)習(xí)交替進(jìn)行，螺旋遞進(jìn)。

內(nèi)容概要

本書所有的單詞雙語朗讀錄音都配有羅扎諾大推薦的巴洛克時(shí)代的慢拍背景音樂，由此來提高大腦的記憶效率。　　本書編者經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生背單詞更多依賴的是用眼看，用心默讀，很少把聽作為記憶單詞的手段。而實(shí)際上，記牢單詞，非聽莫屬。為什么聽單詞會(huì)這么重要呢？這正如前面的科研數(shù)據(jù)所述——用耳聽比單純的看能多記住34％的內(nèi)容，如果把看和聽相結(jié)合，記憶效果可以高達(dá)65％。    本書配套錄音采用【單詞——釋義】一一對(duì)應(yīng)的模式，使得學(xué)習(xí)者可以只借助于用耳聽便完成了單詞的記憶?！　”緯x單詞全部來自于大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定的詞匯表，為考生參加英語四級(jí)考試所必背的核心詞匯。熟記這些核心詞匯將大大有助于提升考生的復(fù)習(xí)效率。

書籍目錄

前言Part1　直覺速記：Unit1～Unit59Part2　直覺速記：Unit1～Unit59Part3　直覺速記：Unit1～Unit59Part4　直覺速記：Unit1～Unit59

編輯推薦

　　用耳朵背單詞，輕舞飛揚(yáng)中盡享優(yōu)美的CET-4單詞速記之旅！　　單詞就在你耳邊！雙線交替，雙語朗讀，同步詞匯，音樂遞進(jìn)，看聽融合，多重記憶……

圖書封面

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