男孩勵(lì)志書

前言

當(dāng)年，意大利少年伽利略偶然，在教堂里看到了燈的擺動(dòng)，他意外地發(fā)現(xiàn)了鐘擺的等時(shí)性，于是通過(guò)琢磨發(fā)明了鐘表的制造方法。這樣一件看起來(lái)很尋常的事情，卻促成了科學(xué)上的一項(xiàng)重大發(fā)明，這就是善于思考帶來(lái)的益處。    據(jù)報(bào)道，有兩個(gè)同時(shí)接受心臟手術(shù)的男孩，其中一個(gè)醒來(lái)哀嘆自己肚子上的傷疤，而另一個(gè)卻感謝傷疤帶給了他新的生命。這就是心態(tài)悲觀和樂(lè)觀帶來(lái)的巨大差異。    若干年前，有兩支國(guó)外的登山隊(duì)攀登珠穆朗瑪峰，中途遇到了強(qiáng)風(fēng)暴。日本登山隊(duì)決定頂風(fēng)攀登，絕不退縮；英國(guó)登山隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)不怕承擔(dān)懦弱的罪名，經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定全隊(duì)撤退。結(jié)果日本登山隊(duì)員全體罹難。英國(guó)登山隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)遇事不盲從，堅(jiān)持主見，最終帶來(lái)了全隊(duì)平安的結(jié)局。    心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在生活的各個(gè)方面，杰出者和平庸者的差別通常不到1％。這1％并不是外在的條件差別，而是內(nèi)在的心智差別。    青少年時(shí)期，是一個(gè)人的價(jià)值觀念、處世態(tài)度、思維方式、性格特點(diǎn)趨于成熟的重要階段，也正是一個(gè)人完善自己的黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，千萬(wàn)不能對(duì)自己馬虎大意，要懂得人生的道理，培養(yǎng)自己的內(nèi)在修為。    然而，在學(xué)校里，少年朋友學(xué)到的大多都是基礎(chǔ)文化知識(shí)，缺乏人生智慧方面的指引，以至于對(duì)人生、社會(huì)缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，容易感到困惑和迷茫。對(duì)此，我們精心選擇了八種有助于男孩心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)良方：熱愛思考、樂(lè)觀自信、獨(dú)立自主、積極主動(dòng)、寬容大度、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、謹(jǐn)記良知和善于溝通。    故事是少年朋友普遍喜愛的一種獲取知識(shí)的方式，讀故事的過(guò)程輕松快樂(lè)，讀完之后常常獲益良多。有這么一句話：講一小時(shí)的大道理，不如讀一分鐘的小故事。一則小故事往往承載了深刻的人生哲理。本書就是通過(guò)故事的形式，把男孩成長(zhǎng)秘訣表達(dá)出來(lái)，讓少年朋友自己領(lǐng)會(huì)，進(jìn)而自己付諸實(shí)踐。    本書的故事取材廣泛，易讀易懂。每則故事之后附有點(diǎn)評(píng)，幫助少年朋友更好地閱讀理解。另外，“成長(zhǎng)閱覽室”小欄目，收集了一些實(shí)用知識(shí)和妙招，有助于少年朋友開闊視野，增知益智。    弘一大師的一句詩(shī)這樣寫道：“縱有千金，千金難買年少?！蔽覀兿Ｍ總€(gè)男孩珍惜少年時(shí)光，不斷完善自己的內(nèi)在修養(yǎng)，早日成為一個(gè)有出息的男子漢。    編著者    2011年10月

內(nèi)容概要

　
男孩的成長(zhǎng)期正是發(fā)育身體、增長(zhǎng)心智的重要時(shí)期。此時(shí)不光要注重身體的營(yíng)養(yǎng)，更要為心靈“加餐補(bǔ)養(yǎng)”。只有身心健康才能為燦爛的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書精選了一則則貼近男孩子實(shí)際、寓意深遠(yuǎn)的勵(lì)志故事，用明朗易讀的語(yǔ)言加以闡述，旨在培養(yǎng)積極向上的優(yōu)秀男孩。

作者簡(jiǎn)介

楊敬敬，女，河北邯鄲人，1987年生，畢業(yè)于河北師范大學(xué)，教育學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位。從事中學(xué)教學(xué)和研究工作，出版的作品有《這樣做女孩最優(yōu)秀》（中國(guó)紡織出版社，2010年）、人際交往的智慧(群言出版社2009年)、《這樣做男孩最優(yōu)秀》（中國(guó)紡織出版社，2010年）《做個(gè)會(huì)說(shuō)話會(huì)辦事會(huì)賺錢的女人》（中國(guó)紡織出版社2008年）、《父母與孩子的溝通圣經(jīng)》(中國(guó)商業(yè)出版社2009年)等。

書籍目錄

第一章 妙想天開：愛動(dòng)腦筋的男孩點(diǎn)子多
　1.用帆船打敗軍艦
　2.飛旋的碟子
　3.愛動(dòng)腦筋的裝修工
　4.收獲珍珠
　5.把誰(shuí)丟出熱氣球
　6.檢驗(yàn)皇冠
　7.壺蓋為什么會(huì)動(dòng)
　8.夢(mèng)的啟示
　9.摘帽子
　10.探索不一樣的晶體
　11.地圖的背面
　12.如此減肥
　13.海水為什么是藍(lán)色的
第二章 向陽(yáng)生長(zhǎng)：樂(lè)觀自信的男孩真開心
　1.腳踩冰淇淋
　2.謝謝你，傷疤
　3.人人都可以快樂(lè)起來(lái)
　4.西緒弗斯手中的蝴蝶
　5.笑對(duì)艱難求學(xué)路
　6.欣然承受
　7.重新長(zhǎng)出的手
　8.手心里的紙
　9.你其實(shí)很優(yōu)秀
　10.脫穎而出
　11.快樂(lè)生活
　12.不怕窮困
　13.鋼琴夢(mèng)
第三章 自己做主：有主見的男孩靠白已
　1.靠自己作出選擇
　2.抓緊機(jī)會(huì)
　3.冒險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)石油
　4.真正的自由
　5.開創(chuàng)自己的天地
　6.愛好不能丟
　7.果斷撤退
　8.自主做事
　9.堅(jiān)持到底
　10.鋼鐵大王
　11.求學(xué)之路貴在堅(jiān)持
　12.胸懷大志氣
　13.付諸行動(dòng)
　14.敢為天下先
　……
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：小男孩隨后的求學(xué)經(jīng)歷更是一波三折。他的父親辭去了公職，帶著孩子報(bào)考最高音樂(lè)學(xué)府。初到京城，父子倆租住在一處便宜的居民樓里。父親滿心歡喜地為兒子找了一位音樂(lè)老師，希望這樣可以幫助兒子踏進(jìn)鋼琴家的門檻。然而沒(méi)有想到，老師教了幾次之后對(duì)這個(gè)小男孩說(shuō)：“你笨，反應(yīng)慢，找不到感覺(jué)，不是這塊料，最好別彈琴了。這里是最高音樂(lè)學(xué)院，不適合你，你還沒(méi)到這個(gè)程度，你應(yīng)該去二級(jí)三級(jí)的音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)，要么就改行。”很明顯，這番話等于把這個(gè)男孩的藝術(shù)前途斷送了。鋼琴老師的話令男孩打起了退堂鼓，他想到了放棄。男孩的父親覺(jué)得，如果兒子沒(méi)有學(xué)成，就這樣半途而廢打道回府，也太沒(méi)有面子了。父子倆幾乎快要堅(jiān)持不下去了，甚至到了絕望的地步。這個(gè)小男孩決定馬上退學(xué)，在最后一節(jié)課上，任課老師提議，讓男孩給全班同學(xué)彈首曲子。一首曲子彈完了，同學(xué)們都說(shuō)他彈得棒，接連鼓掌，要他再?gòu)椧皇浊樱【瓦@樣，在同學(xué)們的掌聲中，他連續(xù)彈了10首曲子！他彈完以后，心里特別高興，激動(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)，心里從難受轉(zhuǎn)成了興奮。同學(xué)們的掌聲對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)是一種很大的鼓勵(lì)，他覺(jué)得他自己彈得挺好，還有人鼓掌?；氐郊依铮泻?duì)父親說(shuō)：“我要繼續(xù)彈鋼琴。我又想當(dāng)鋼琴家了！”看到兒子重拾信心，父親的臉上露出了久違的笑容。于是，父子倆決定一定要闖出個(gè)名堂來(lái)。

編輯推薦

《男孩勵(lì)志書》編輯推薦：送給男孩的最好禮物，磨礪進(jìn)取意志，開創(chuàng)金色未來(lái)。品讀經(jīng)典故事，感悟智慧人生，讓男孩受益一生。對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，少年時(shí)期是生機(jī)勃勃的，同時(shí)也是易子困惑的，《男孩勵(lì)志書》為成長(zhǎng)中的男孩量身打造，作者用一篇篇有趣的故事講述成長(zhǎng)的道理，解讀男孩成才的秘訣，讓男孩在輕松的閱讀中培養(yǎng)優(yōu)秀的品性，增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，消除成長(zhǎng)的煩惱，強(qiáng)化進(jìn)取的信念。使自己早日成為一個(gè)站得高、看得遠(yuǎn)、行得正的男子漢。

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