培養(yǎng)陽光孩子的58個(gè)細(xì)節(jié)

內(nèi)容概要

　　本書主要對孩子經(jīng)常遇到的一些情緒困擾和心理問題進(jìn)行分析，講解孩子產(chǎn)生這些困擾的背后原因，并針對孩子的這些問題給父母提出一些切實(shí)可行的建議和對策。同時(shí)本書也指出了由于父母不正確的教育方式，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理困擾的情況。希望父母們根據(jù)本書提出的建議認(rèn)真轉(zhuǎn)變自己不正確的教育方式，給孩子真正健康的愛。

作者簡介

煙愛民，邯鄲人，中學(xué)教師，十二年教齡。因教學(xué)理念新穎、實(shí)用，備受學(xué)生和同仁贊譽(yù)。業(yè)余潛心家庭教育領(lǐng)域課題研究，曾在國內(nèi)教育期刊發(fā)表論文數(shù)篇，出版專著《母親是最好的教育家》、《男孩子成長99%靠媽媽》、《成就孩子一生的68個(gè)好習(xí)慣》等。

書籍目錄

第一章　科學(xué)的養(yǎng)育是孩子心理健康的保障
　細(xì)節(jié)1：了解孩子心理健康的標(biāo)準(zhǔn)一
　細(xì)節(jié)2：為孩子創(chuàng)造和諧的家庭氛圍一
　細(xì)節(jié)3：放下家長的架子，做孩子的朋友
　細(xì)節(jié)4：傾聽孩子的心聲，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處
　細(xì)節(jié)5：關(guān)注孩子，給予其安全感
　細(xì)節(jié)6：分享孩子的喜怒哀樂
　細(xì)節(jié)7：用濃濃親情呵護(hù)孩子的心靈
第二章　教育孩子悅納自我培養(yǎng)健全的自裁意識
　細(xì)節(jié)8：教孩子喜歡自己，樹立自信心
　細(xì)節(jié)9：讓孩子學(xué)會(huì)接納不完美的自己
　細(xì)節(jié)lO：樹立正確的人生觀，別讓心理成長偏離方向
　細(xì)節(jié)11：啟發(fā)孩子自我反省，學(xué)會(huì)把握自己
　細(xì)節(jié)12：幫孩子順利度過心理斷乳期
　細(xì)節(jié)13：幫助孩子克服自卑心理
　細(xì)節(jié)14：鼓勵(lì)孩子自立，克服依賴心理
　細(xì)節(jié)15：教育孩子自我約束，做到自律
　細(xì)節(jié)16：糾正自負(fù)，引導(dǎo)孩子客觀認(rèn)識自己
第三章　培養(yǎng)積極的做事心理提高做事效率
　細(xì)節(jié)17：教育孩子積極樂觀地面對每件事
　細(xì)節(jié)18：鼓勵(lì)孩子以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到底
　細(xì)節(jié)19：塑造孩子勇敢無畏的性格
　細(xì)節(jié)20：讓求知欲成為孩子探求世界的動(dòng)力
　細(xì)節(jié)2l：積極利用孩子的求勝心
　細(xì)節(jié)22：消除孩子的懶惰心理
　細(xì)節(jié)23：正確引導(dǎo)孩子的追星心理
　細(xì)節(jié)24：讓孩子抓緊時(shí)間，克服拖沓習(xí)慣
　細(xì)節(jié)25：培養(yǎng)孩子的注意力，養(yǎng)成專注的品質(zhì)
第四章　教孩子完善交往心理，善待他人
第五章　引導(dǎo)孩子自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)高情商
第六章　幫助孩子克服不良心理
第七章　避免不良行為干擾孩子的心理健康
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：現(xiàn)代社會(huì)，生活壓力與日俱增，孩子也同樣面對著很大的壓力。為了將來進(jìn)入更好的中學(xué)和大學(xué)，小學(xué)生要努力參加各種競賽、課外輔導(dǎo)班，提高自身的競爭力。而進(jìn)入中學(xué)的孩子，則面臨著高考這個(gè)在某種程度上決定個(gè)人命運(yùn)的考試，壓力可想而知。有些孩子家庭不富裕，在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)之余，還要為經(jīng)濟(jì)情況而憂心。沉重的壓力、不可預(yù)知的失敗與挫折、有限的心理承受能力，要求孩子必須學(xué)會(huì)合理地宣泄，把這些壓力和失敗帶來的消極情緒從人生的行囊中掏出去，輕松地迎接未來的風(fēng)雨。一個(gè)不懂得合理宣泄的孩子，很可能走到兩種極端：一種是直接宣布投降，另一種是不面對現(xiàn)實(shí)，消極逃避。第一種極端父母容易發(fā)覺，也可以及時(shí)釆取措施對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育；而另一種極端則不容易為父母發(fā)覺，很容易導(dǎo)致孩子最終的失敗。合理的宣泄可以讓孩子身心得到放松，避免心理承受過重的壓力而崩潰。過大的壓力和打擊帶來的消極情緒長期堆積在心里，得不到有效的宣泄，將嚴(yán)重影響孩子的心理健康，并最終危害孩子的身體。而那些采用逃避的方式來掩飾和隱藏情緒的孩子，則很可能遇到任何事情都選擇逃避，形成不良的行為習(xí)慣，最終一事無成。合理的宣泄，是指在不影響他人和正常的生活、學(xué)習(xí)的情況下，宣泄自己心中的苦悶、悲觀、害怕失敗等負(fù)面情緒。這種宣泄不會(huì)帶給他人危害，也不影響孩子正常的學(xué)習(xí)和生活，而對孩子有積極的作用。因此，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)行合理的宣泄。

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《培養(yǎng)陽光孩子的58個(gè)細(xì)節(jié)》編輯推薦：讀懂孩子心靈的密碼，揭示親子教育的精隨。為家長培養(yǎng)陽光孩子提供最實(shí)用、最有效的方法的技巧?？茖W(xué)的教育是孩子心理健康的保障、教育孩子悅納自我，培養(yǎng)健全的自我意識、培養(yǎng)孩子積極的做事心理，提高做事效率、教孩子完善交往心理，善待他人、引導(dǎo)孩子自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)高情商、幫助孩子克服不良心理、避免不良行為干擾孩子的心理健康。

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