出版時(shí)間:2010-4 出版社:東方 作者:曹保印 頁(yè)數(shù):177
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內(nèi)容概要
在“讀圖時(shí)代”,曹保印為親子共同成長(zhǎng)、家庭和諧、相互理解、互動(dòng)學(xué)習(xí),探尋了一條寓教于樂、形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)路徑,他的《陪孩子看電影吧》一書設(shè)計(jì)獨(dú)到,評(píng)論精要,突出了人類最美好的追求——愛家、愛生命、愛朋友、愛追夢(mèng)、愛青春,并可使父母與孩子從中找到諸多啟示和樂趣。同時(shí),他的這一創(chuàng)造和運(yùn)用,為傳媒開展積極、主動(dòng)、自然、形象、和諧、健康、合作的學(xué)習(xí),提供了絕好的案例,使懼怕和抵觸現(xiàn)代傳媒自主選擇的“教育心理”得到矯正。
作者簡(jiǎn)介
曹保?。鹤骷?,《新京報(bào)》資深編輯、評(píng)論員。已經(jīng)出版著作《直擊中國(guó)教育底線——39個(gè)錯(cuò)位與缺失的教育問題》、《千萬別教壞孩子——86堂家長(zhǎng)和老師的必修課》、《草根兒》(“大地的孩子們”長(zhǎng)篇小說作品系列第1卷,同名電影、電視劇正在籌拍)、話劇《我是一只螞蚱》(根據(jù)《草根兒》改編,擬由中國(guó)煤礦文工團(tuán)全國(guó)巡演),并主編出版《精神歷程——36位當(dāng)代中國(guó)學(xué)人自述》、《思想中國(guó)》叢書(本叢書系世界頂尖學(xué)者國(guó)家圖書館華睿講堂精選,分《生命政治》、《全球化生存》、《法的精神》、《藍(lán)海博弈》4卷)、《中國(guó)教育熱點(diǎn)新觀察——當(dāng)代中國(guó)70位學(xué)人評(píng)教育》上下卷等。
書籍目錄
序 從“親子共賞”到“親子共讀”自序 沒有“問題兒童”,只有“兒童問題”第一輯 讓孩子成為愛家的人孩子為什么會(huì)離家出走/《綠野仙蹤》失去家,就失去整個(gè)世界/《花木蘭》所有的孩子都需要早當(dāng)家/《天堂的孩子》孩子怎樣才能打贏家的保衛(wèi)戰(zhàn)/《小鬼當(dāng)家,獨(dú)自在家》第二輯 讓孩子成為愛生命的人生命教育從熱愛動(dòng)物開始/《導(dǎo)盲犬小Q》站在孩子的角度觀察與思考/《別惹螞蟻》學(xué)會(huì)在逆境中不斷攀升/《寶蓮燈》告訴孩子:你能行!/《海底總動(dòng)員》第三輯 讓孩子成為愛朋友的人一個(gè)都不能少的幸福準(zhǔn)則/《夏洛的網(wǎng)》給孩子一個(gè)全新的世界/《龍貓》21世紀(jì)教育主題的趣味呈現(xiàn)/《101忠狗》愛嘮叨的父母要向驢子學(xué)習(xí)/《怪物史瑞克》第四輯 讓孩子成為愛追夢(mèng)的人“世上最美的女人”是怎樣培養(yǎng)的/《白雪公主》“世上真正的王子”是怎樣培養(yǎng)的/《阿拉丁》“世上偉大的國(guó)王”是怎樣培養(yǎng)的/《獅子王》“世上最牛的大俠”是怎樣培養(yǎng)的/《功夫熊貓》第五輯 讓孩子成為愛青春的人解讀青春期男孩的成長(zhǎng)密碼/《狗臉的歲月》超越青春期里的誘惑/《千與千尋》對(duì)“問題兒童”,要堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生/《放牛班的春天》觀察孩子,玩具是一面好鏡子/《玩具總動(dòng)員》后記 為了女兒,努力到底附錄 名家推薦語
章節(jié)摘錄
預(yù)防孩子離家出走的重要前提,是充分關(guān)注、尊重、理解孩子的煩惱。 作為兒童片里的經(jīng)典,《綠野仙蹤》處處流露著童真與活力,充滿了神奇有趣的童話角色和歡快的歌舞場(chǎng)面,在令人賞心悅目的同時(shí),更不乏教育的意義和價(jià)值。尤其是在3D技術(shù)泛濫電影界、電子游戲充斥娛樂市場(chǎng)的今天,它的魅力更是無可阻擋?;氐诫娪八囆g(shù)的原點(diǎn),重新審視電影藝術(shù)的美,十分必要?! ‰娪爸?,多蘿西之所以要離家出走,是因?yàn)樗X得包括亨利叔叔、艾姆嬸嬸在內(nèi)的所有人,都不關(guān)心她的煩惱,于是她就想在家之外,找一個(gè)沒有任何煩惱的地方。她對(duì)小狗托托說:“你認(rèn)為真有這樣的地方嗎?”“一定有?!彼匝宰哉Z地回答??蛇@個(gè)地方在哪里?那里肯定不是搭船或火車能到的地方,那地方肯定離堪薩斯的農(nóng)場(chǎng)很遠(yuǎn)。對(duì)了,它在月亮之后,雨水另一邊,在彩虹之上! “在彩虹之上,有個(gè)高高的地方,有一處我曾聽說的樂土,在搖籃曲中;在彩虹之上,天空湛藍(lán),只要你敢于夢(mèng)想,這兒美夢(mèng)都會(huì)成真。有天我將對(duì)著星星許愿,并在高高的云端醒來,一個(gè)煩惱就像檸檬糖融化的地方,在煙囪頂上,高高之處,就在那里,你將會(huì)找到我。在彩虹之上,青鳥飛翔的地方,在高高之處,你將找到我?!薄 ∵@是多蘿西的夢(mèng)想,也是《綠野仙蹤》的主題歌《跨越彩虹》,它曾獲奧斯卡最佳歌曲獎(jiǎng)??梢哉f,它表達(dá)了所有青春期孩子的夢(mèng)想,因?yàn)檫@些孩子和多蘿西一樣,總以為親人們不關(guān)心自己的煩惱,而自己又總是有數(shù)不清的煩惱!如果世界上真有那么一個(gè)地方,連美夢(mèng)都會(huì)成真,煩惱就像檸檬糖那樣融化,為什么不到這個(gè)地方去呢?多蘿西因此而離家出走了,其他的孩子也會(huì)這樣做。 很多父母并不知道,不要說青春期的孩子,就算還沒有進(jìn)入青春期的孩子,真的會(huì)有數(shù)不清的煩惱。這些煩惱在父母看來,可能是那么小,小得微不足道,甚至是孩子自尋來的,所以,他們往往懶得理會(huì)孩子的訴說;然而,父母?jìng)儾⒉恢?,這些在他們眼里微不足道的煩惱,到了孩子那里,卻可能是籠罩了整個(gè)世界的烏云,有時(shí)候甚至?xí)旱盟麄兇贿^氣來。而為了讓自己透透氣,一些個(gè)性突出的孩子,便會(huì)像多蘿西那樣,懷揣著夢(mèng)想,離家出走,尋找新世界。 電影中,叔叔和嬸嬸正在忙,多蘿西告訴他們,自己的小狗被喀爾胥小姐欺負(fù)了,但叔叔和嬸嬸實(shí)在沒工夫聽她說,她生氣地離開了。她碰到農(nóng)場(chǎng)的每一個(gè)人,都這樣說,可大家都在忙著,也沒工夫理會(huì)她。有一個(gè)名叫杭克的工人甚至說多蘿西:“你的狗不跑進(jìn)喀爾胥小姐的花園,她就不會(huì)那樣做了。你為什么不用你的智慧?你的頭腦可不是用稻草做的?!彪S后,多蘿西還是不停地向嬸嬸說喀爾胥小姐的事,嬸嬸說:“你總是會(huì)自尋煩惱?!薄 】?,小狗被喀爾胥小姐欺負(fù)了,后來干脆被她強(qiáng)行帶走了,雖然小狗半路逃了回來,但可能還是會(huì)被喀爾胥小姐欺負(fù),怎么辦?這就是多蘿西的煩惱。在叔叔、嬸嬸和農(nóng)場(chǎng)的其他工人眼里,這算多么大點(diǎn)兒的事兒呢?不就是一條小狗的生與死嗎?然而,他們并不知道,對(duì)多蘿西來說,小狗托托的安全問題,就是她最大的煩惱。多蘿西在農(nóng)場(chǎng)里找不到答案,就只好自作主張,離家出走,尋找沒有煩惱的地方。實(shí)際上,很多孩子離家出走,就是由于類似的“小煩惱”?! ∫虼?,預(yù)防孩子離家出走的重要前提,就是父母要充分關(guān)注、尊重、理解孩子的煩惱。要做到這一點(diǎn),最重要的,便是充分尊重孩子的感受,不是居高臨下地俯視孩子的世界,而是蹲下身來和孩子交流,設(shè)身處地?fù)Q位思考,尤其不要認(rèn)為孩子是自尋煩惱,更不能批評(píng)孩子,使孩子的煩惱變成了苦惱?! 3-5
媒體關(guān)注與評(píng)論
將影視教育納入中小學(xué)計(jì)劃,充分發(fā)揮優(yōu)秀影片的育人功能?! 逃?、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部、文化部、國(guó)家廣播電影電視總局《關(guān)于進(jìn)一步開展中小學(xué)影視教育的通知》 從家庭教育的角度,重新欣賞、解讀這些電影,必將會(huì)有許多新的重要發(fā)現(xiàn)。 ——朱永新(全國(guó)人大常委、民進(jìn)中央副主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)) 《陪孩子看電影吧》一書,令我拍案叫絕,父母?jìng)兒徒處焸冊(cè)缇托枰@樣一本書了! ——孫云曉 愛家,愛生命,愛朋友,愛追夢(mèng),愛青春,從陪孩子看電影開始,從看曹保印的這本書開始?! 獥顤|平 《陪孩子看電影吧》一書設(shè)計(jì)獨(dú)到,評(píng)論精要,突出了人類最美好的追求——愛家、愛生命、愛朋友、愛追夢(mèng)、愛青春,并可使父母與孩子從中找到諸多啟示和樂趣?! 谭狡?/pre>編輯推薦
看電影是一種最有效的教育,愛因斯坦有言“電影作為一種對(duì)人類精神幼年時(shí)期的教育方法,是無與倫比的。因?yàn)殡娪翱梢允顾枷雱∏榛?,這就比用任何其他的方式更容易為兒童所接受和理解”。國(guó)內(nèi)已有開展“電影課”的實(shí)驗(yàn)。愛家,愛生命,愛朋友,愛追夢(mèng),愛青春,從陪孩子看電影開始,從看曹保印的這本書開始。圖書封面
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