青少年成長拓展叢書

內(nèi)容概要

龔道軍編著的《世界名人》以對歷史的影響為標尺，兼收并蓄，遴選了世界文明史上的杰出代表，匯集了思想巨擘、政治領袖、科學巨人、文壇巨匠、藝術傳奇、商業(yè)奇才等6個篇章，主要介紹名人的成長故事，以及其對歷史卓越的貢獻和在某個領域的卓著成就。

書籍目錄

Part1  思想巨擘篇
001泰勒斯——科學和哲學之祖
002釋迦牟尼——佛教創(chuàng)始人
003蘇格拉底——西方最偉大的哲學家
004柏拉圖——西方政治哲學的起點
005狄奧根尼——犬儒學派的代表人物
006亞里士多德——最博學的哲學家
007耶穌——基督教的創(chuàng)始人
008穆罕默德——伊斯蘭教的復興者和傳播者
009笛卡爾——現(xiàn)代哲學之父
010盧梭——法國偉大的啟蒙思想家
011康德——古典哲學的創(chuàng)始人
012馬克思——全世界無產(chǎn)階級的導師
013弗洛伊德——精神分析學派創(chuàng)始人
Part2  政治領袖篇
014亞歷山大大帝——古代最偉大的征服者
015愷撒——古羅馬最高統(tǒng)治者
016伊麗莎白一世——英國歷史上的著名女王
017彼得大帝——最杰出的沙皇
018杰斐遜——《獨立宣言》的起草者
019拿破侖——橫掃歐洲的“戰(zhàn)神”  
020林肯——解放黑人的偉大總統(tǒng)
021俾斯麥——鐵血宰相
022甘地——印度圣雄
023列寧——無產(chǎn)階級革命的導師
024丘吉爾——英國杰出的首相
025羅斯?！温殨r間最長的美國總統(tǒng)
026里根——偉大的溝通者
027切·格拉瓦——拉美革命的領導者
Part3  科學巨人篇
028畢達哥拉斯——古希臘偉大的科學家
029阿基米德——不朽的科學巨人
030哥白尼——近代天文學的奠基人
031布魯諾——捍衛(wèi)真理的殉道者
032伽利略一近代科學之父
033開普勒——現(xiàn)代光學的奠基人
034牛頓——最有影響的科學家
035富蘭克林——18世紀美國偉大的科學家
036高斯——德國偉大的數(shù)學家
037達爾文——生物進化論的開創(chuàng)者
038愛迪生——世界發(fā)明大王
039愛因斯坦——20世紀最偉大的科學家
040霍金——輪椅上的大科學家
Part4  文壇巨匠篇
041但丁——世界三大文學巨匠之一
042塞萬提斯——具有傳奇色彩的文學家
043莎士比亞——古往今來最偉大的劇作家
044歌德——德國狂飆運動的主將
045巴爾扎克——偉大的批判現(xiàn)實主義作家
046雨果——浪漫主義文學的領袖
047安徒生——世界童話之王
048果戈理——批判現(xiàn)實主義文學的奠基人之一
049斯托夫人——最杰出的“廢除黑奴制”作家
050狄更斯——英國批判現(xiàn)實主義作家
051列夫·托爾斯泰——俄國的文學巨匠
052泰戈爾——印度著名的文學家
053高爾基——無產(chǎn)階級革命文學導師
054海明威——文壇硬漢。。    055川端康成——日本新感覺派作家
056奧斯特洛夫斯基——保爾的化身
Part5  藝術傳奇篇
057達·芬奇——藝術和科學的巨匠
058米開朗基羅——文藝復興時期偉大的藝術家
059貝多芬——世界上最偉大的音樂家
060肖邦——杰出的鋼琴詩人
061瓦格納——現(xiàn)代音樂的開創(chuàng)者
062羅丹——19世紀最偉大的藝術家之一
063梵·高——19世紀最偉大的藝術家之一
064畢加索——現(xiàn)代藝術魔術師
065卓別林——世界喜劇大師
066黑澤明——電影界的“莎士比亞”  
067奧黛麗·赫本——落入凡間的精靈
Part6  商業(yè)奇才篇
068梅耶·羅斯柴爾德——國際金融之父
069安德魯·卡內(nèi)基——獨具經(jīng)濟頭腦的鋼鐵大王
070約翰·洛克菲勒——世界上第一個億萬富翁
071赫斯特——美國的報業(yè)大王
072亨利·福特——美國汽車工程師與企業(yè)家
073豐田喜一郎——日本汽車工業(yè)的先驅者
 074沃特·迪士尼——“米老鼠之父”  
075山姆·沃爾頓——沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人
076巴菲特——富有傳奇色彩的“股神”  
077比爾·蓋茨——曾經(jīng)的世界首富
078喬布斯——“蘋果”教父

章節(jié)摘錄

　　不聰明卻誠實的甘地　　甘地出生在印度，那時候印度是英國的殖民地。小時候的甘地，并不聰明，從小學到中學，成績都不是很好?？墒撬稽c兒也不頑皮，是個誠實害羞的孩子。有一天，一位督學到甘地的學校檢測學生的英文水平。他讓學生們聽寫了5個英語單詞，甘地寫對了4個，只有“茶壺”這個詞不會拼。正當甘地皺著眉頭冥思苦想的時候，老師剛好走到他旁邊。老師用腳尖輕輕地碰了一下他的椅腳，暗示他去偷看旁邊同學的卷子，可甘地繼續(xù)低著頭想，不愿看別人的答案。結果，大家都考了滿分，只有甘地一個人考了80分。督學走后，老師把甘地叫到面前，說：“傻孩子，偶爾作弊一次又有什么關系呢？如果你也能拿滿分的話，我們就可以受到表揚了。”可甘地堅持認為自己那樣做是正確的，抄襲就是不對，倒是老師讓他作弊，讓他感到非常難過?！　?889年9月，甘地赴英國留學，學習法律。在英國期間，他讀了大量的宗教書籍，這對他日后}的非暴力思想產(chǎn)生了很大影響。學成歸國后，他開始在孟買從事律師業(yè)務，卻歷遭挫折。第一次替1人打官司就因臨陣怯場而砸鍋。半年后又在家鄉(xiāng)拉奇科特靠兄長和親友的資助維持律師業(yè)務，卻毫無起色。后來，有個來自南非的印度人的案子要他處理時，他便踏土了前往南非的歷程?！　≡谀戏?，甘地看到印度僑民受到了種種不公平的待遇，就組織了一個印僑團體“納塔爾印度l人大會”，以非暴力的方式為僑民爭取平等待遇，產(chǎn)生了很大影響。他要求當局廢除禁止印度向南非移民的“黑色法案”、廢除人頭稅，并承認印度的合法婚姻在南非有效。雖然甘地幾次被捕，但印度人罷工的浪潮愈演愈烈，迫使殖民當局最終釋放了甘地。1914年，在南非生活了21年的甘地回到印度?！　☆I導“不合作運動”　　第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，甘地在倫敦召集印度僑民組成志愿救護隊，后來又在印度為英國招募士兵，希望以此感化英國，換取印度的自治。然而，大戰(zhàn)結束后，英國非但沒有滿足印度人民的自治要求，反而頒布了壓制印度民族解放運動的《羅拉特法案》。甘地馬上組織非暴力運動，號召全國總罷式，要求印度人民以絕食和祈禱，以示抗議，在1919年，甘地首次提出了針對英國政府的“非暴力不合作”主張?！　?920年9月，印度國大黨在加爾各答的特別會議開幕，甘地作了發(fā)言。大會通過了甘地提出的“非暴力不合作”決議，號召：印度人把子女從英國學校中領走，讓他們進印度人辦的學校；不同殖民者的法院打交道；抵制英國貨，使用土布；不買英國公債；不納稅；不到英國人的銀行里存錢，等等?！　?924年，甘地當選為國大黨主席，不合作運動發(fā)展成為全國性的抗英運動。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，甘地要求英國政府立即從印度撤出，并領導了第三次不合作運動。1942年，印度國內(nèi)反英情緒高漲，加上日本侵略者迫近印度，甘地準備發(fā)起第四次不合作運動，但被英國鎮(zhèn)壓下去。甘地也隨后被捕入獄，直到1944年被放出來。1947年，英國政府被迫承認印度自治，印度人民終于獲得獨立。　　……

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　　《青少年成長拓展叢書：世界名人》著眼于青少年感興趣的歷史和人文領域，通過全面展示古今中外那些成就偉大事業(yè)的名人成長故事，中國和世界各地的具有重大藝術和科學價值的文化遺產(chǎn)旨在為青少年成長提供前進的動力拓展豐富人文知識。這套叢書不僅內(nèi)容豐富，而且圖文并茂充滿趣味。

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