搶占就業(yè)高地

內(nèi)容概要

　　左手就業(yè)難，右手用工荒，左右手始終握不到一起，是源于信息不對(duì)稱。高校是培養(yǎng)能力的場(chǎng)所而非造學(xué)歷的地方，企業(yè)要的是人才而不是人員。明白了這兩點(diǎn)并在大學(xué)期間好好踐行，必然鏈在畢業(yè)后比別人搶先一步，領(lǐng)先一路，成為用人單位的“香餑餑”。

作者簡(jiǎn)介

　　張?zhí)柸?，高?jí)職業(yè)指導(dǎo)師，職業(yè)規(guī)劃師（GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師、CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師）、職業(yè)健康養(yǎng)護(hù)教育課程創(chuàng)始人，被譽(yù)為“全國(guó)百佳魅力女性”。人力資源和社會(huì)保障部《職業(yè)》雜志專家組成員，中國(guó)第一時(shí)尚生活周刊《精品購(gòu)物指南》女性職場(chǎng)及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃特邀點(diǎn)評(píng)專家，《大學(xué)生就業(yè)》雜志特邀撰稿人。歷任國(guó)企、民企、合資企業(yè)高層管理人員、高校招生就業(yè)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)，應(yīng)邀為北京師范大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等著名院校講授當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。參與人力資源和社會(huì)保障部《全國(guó)高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》的編寫工作。

書籍目錄

第一章　學(xué)會(huì)選擇，在起點(diǎn)處整裝待發(fā)
　001開始書寫你的個(gè)人“史記”，慢慢愛上學(xué)校
　002培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)興趣，讓專業(yè)成就職業(yè)
　003惜時(shí)如金，擁抱時(shí)間等于擁抱機(jī)會(huì)
　004累加正能量：開放心態(tài)、健康思維、積極行動(dòng)
　005讓同學(xué)喜歡你，讓老師記住你
　006走出宿舍小天地，積極參加校內(nèi)各種活動(dòng)
　007-"學(xué)會(huì)微笑，讓你魅力無(wú)窮
　008先掃一屋，再掃天下
　009樹立正確的戀愛觀、價(jià)值觀和情趣觀
　010自我理財(cái)“一本通”
第二章　夯實(shí)基礎(chǔ)，在點(diǎn)滴中積累財(cái)富
　011構(gòu)建融洽的師生、同學(xué)關(guān)系網(wǎng)
　012可以遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但不要疏離家庭
　013有規(guī)劃性、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)
　014可以逃課不要掛科，打穩(wěn)課業(yè)的基石
　015早日明確個(gè)人的興趣并學(xué)會(huì)享受它
　016豐富你的品牌價(jià)值，積累助跑和起飛的能量
　017早了解、早行動(dòng)、早收獲，深造從現(xiàn)在開始
　018站好隊(duì)，定好位
　019做好職業(yè)規(guī)劃，提升就業(yè)幾率
　……
第三章　自我定位，在圖紙上描繪未來(lái)
第四章　走入社會(huì)，在行動(dòng)里感悟現(xiàn)實(shí)
第五章　職業(yè)規(guī)劃，在路途中超越他人

章節(jié)摘錄

　　如果大學(xué)生不把個(gè)人求職的意愿及職業(yè)價(jià)值判斷，與社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的超現(xiàn)實(shí)心理。一味地去追求大城市的熱門職業(yè)崗位，用虛榮和享受安逸生活的擇業(yè)觀，取代自己真正的工作志向，歪曲職業(yè)價(jià)值，就很難有一個(gè)合理的職業(yè)生涯發(fā)展路徑，不利于個(gè)人職業(yè)健康穩(wěn)定的持續(xù)成長(zhǎng)，也會(huì)嚴(yán)重影響到個(gè)人心理素質(zhì)的成熟?！　‘?dāng)前，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)供大于求的矛盾日益突出，用人單位對(duì)人才的錄用條件和使用標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。　　就業(yè)人才市場(chǎng)化是我國(guó)高等教育改革的基本方向，不可逆轉(zhuǎn)。大學(xué)生要明辨工作好壞的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，糾正過(guò)高的擇業(yè)期望值。這就是說(shuō)，一份理想的工作，包括：職業(yè)興趣、專業(yè)能力的應(yīng)用和發(fā)揮、職業(yè)生涯有明顯的發(fā)展空間、適應(yīng)就業(yè)環(huán)境變化、有社會(huì)價(jià)值感、滿足家庭生活需要等方面。所以，不應(yīng)該只看在哪個(gè)城市就業(yè)，在什么單位工作，更不是為了家人和自己的面子工作，求職就業(yè)要從實(shí)際需要層面著眼落實(shí)，才是真正的好選擇?！　∫虼耍瑢?duì)于大學(xué)生求職擇業(yè)來(lái)講，一定要有一顆平和的心.要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)找到自我發(fā)展理想的起點(diǎn)基礎(chǔ)、現(xiàn)有能力水平與實(shí)際就業(yè)狀況三者之間的平衡，絕不可冒險(xiǎn)地走極端。如果以個(gè)人目前的條件或勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)有狀況，不能夠一下子滿足或?qū)崿F(xiàn)心中想要的工作愿望時(shí)，可以考慮分步實(shí)現(xiàn)，或走邊緣化就業(yè).等到有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)或崗位技能時(shí)，再逐步調(diào)整?！　‘?dāng)個(gè)人心中理想和現(xiàn)實(shí)狀況產(chǎn)生沖突和矛盾時(shí)，要冷靜地分析思考，沖突的焦點(diǎn)在哪里？是否能找到合理解決矛盾的辦法？千萬(wàn)不能破罐子破摔，心灰意冷。要及時(shí)調(diào)整在求職中出現(xiàn)的不良消極心理，以免損傷個(gè)人求職的積極性與主動(dòng)性。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　《搶占就業(yè)高地》抓住了求職者所需具備的關(guān)鍵要素，能很好地幫助求職者提高求職能力，解決職業(yè)困惑；是廣大求職者特別是大學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、職業(yè)規(guī)劃及提高求職能力必讀的好書?！　?-武漢大學(xué)招生就業(yè)工作處副處長(zhǎng)吳紅波　　“你們這要人嗎々”我回答　“我們不需要人，要人才！”這話雖然有點(diǎn)不好聽，但是句大實(shí)話?！稉屨季蜆I(yè)高地》告訴你怎樣成為人才，而不僅僅是一個(gè)人?！　?-人力資源和社會(huì)保障部《職業(yè)》雜志社副社長(zhǎng)楊生文　　《搶占就業(yè)高地》以張?zhí)柸蠋煄资曦S富而多元的人生閱歷和一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師的專業(yè)視角，詳細(xì)解讀了當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)業(yè)、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展問(wèn)題。值得推薦！　　--向陽(yáng)生涯管理咨詢集團(tuán)首席職業(yè)規(guī)劃師 洪向陽(yáng)

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