播音與主持藝術論綱

內容概要

　　播音與主持既是廣播電臺、電視臺的重要崗位，也是廣播電視學的重要研究內容。盡管國外開設這門專業(yè)的院校并不多，但是在我國已經(jīng)積累了幾十年的人才培養(yǎng)和教學經(jīng)驗，成為了一門獨立學科。它的主要研究對象是廣播電視各類節(jié)目的播音手段和傳播方法，因此與新聞學、藝術學、傳播學、語言學等學科都有親緣關系，是一門亟待發(fā)展和完善的新興學科?！　鹘y(tǒng)播音學科主要涉及播音基礎理論、播音發(fā)聲（吐字歸音）和文體播音這三大塊。以后對主持人節(jié)目與節(jié)目主持人也有所涉及，但主要還是圍繞語言藝術而展開的各類研究和課程教學?？偨Y前三十年廣播電視改革實踐中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，還需要我們進一步拓寬學科視野，尋求更加符合現(xiàn)實需要韻教學內容和教學方法。因此本套教材吸納了一些院校新的教學內容，以彌補原有教材中的不足。

作者簡介

　　畢一鳴，南京師范大學教授、博士生導師，教育部廣播影視類教學指導委員會委員、江蘇省廣播電視協(xié)會常務理事、江蘇省播音主持系列高級職稱評委、江蘇省朗誦藝術協(xié)會副會長。撰寫有《現(xiàn)代廣播電視淪綱》、《世界廣播電視發(fā)展史》、《語言與傳播》、《傳必求通》、《主持藝術薪視野》等多部專著，主編了“新聞與傳播學應用系列叢書”、“廣播影視藝術系列叢書”、“主持與播音專業(yè)系列教材”、“廣播影視藝術編導系列叢書”等四十多部叢書、教材，在各類學術期刊上發(fā)表過近百篇論文，在媒體傳播實踐中曾獲得二十多項國家和省部級優(yōu)秀作品獎。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 播音的概念一、播音的內涵--廣播電視有聲藝術語言的表達二、播音的外延--語境規(guī)約下的各類播音語體的表達第二節(jié) 主持的概念一、主持的內涵--廣播電視的交流性傳播二、主持的外延--各類廣播電視節(jié)目的交流性傳播第三節(jié) 播音與主持的關系思考題延伸閱讀第二章 播音與主持的性質和任務第一節(jié) 學科性質一、新聞與傳播學的研究范疇二、廣播電視學為專業(yè)基礎三、播音主持為專業(yè)方向第二節(jié) 崗位任務一、社會宣傳二、傳播新聞三、社會教育四、文化娛樂五、提供服務思考題延伸閱讀第三章 播音與主持的創(chuàng)作原則第一節(jié) 實現(xiàn)訊息共享的傳播目標一、有稿播報式的大眾傳播二、人際交流式的大眾傳播三、群體互動式的大眾傳播四、復合交流式的大眾傳播第二節(jié) 遵循廣播電視的傳播規(guī)律一、注重時效，先聲奪人二、真實生動，感染力強三、無遠弗屆，廣泛滲透四、線性傳播，轉瞬即逝第三節(jié) 追求情理交融的傳播效果一、播音藝術創(chuàng)作二、主持藝術創(chuàng)作思考題延伸閱讀第四章 播音與主持的創(chuàng)作方法第一節(jié) 播音藝術的創(chuàng)作方法一、朗讀式播音二、闡說式播音三、談話式播音第二節(jié) 主持藝術的創(chuàng)作方法一、主持傳播的方法二、主持“求通”的途徑思考題廷伸閱讀第五章 播音與主持的創(chuàng)作分類第六章 播音與主持的藝術風格第七章 播音與主持的藝術批評第八章 歷史、現(xiàn)狀和未來后記

圖書封面

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