中考作文鮮活素材一本全

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作者簡(jiǎn)介

《第一現(xiàn)場(chǎng)》編寫組，是有國(guó)內(nèi)知名權(quán)威作文專家、前《作文通訊》主編趙強(qiáng)先生擔(dān)綱組成的一個(gè)編寫組，成員皆為一線優(yōu)秀中高考教師、教研員，其中很多人皆為當(dāng)?shù)刂懈呖奸喚砝蠋?，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于如何寫好作文、聯(lián)系寫好作文，有著非常獨(dú)到的見解和領(lǐng)悟。

書籍目錄

第一部分: 課本篇一.體味人生二.熱愛科學(xué)三.感悟真情四.民俗文化五.心靈成長(zhǎng)六.借物抒懷七.想象世界八.金色年華九.動(dòng)物世界十.愛國(guó)情懷十一.道德修養(yǎng)十二.人物形象十三.文化哲思十四.自然風(fēng)光十五.熱愛祖國(guó)第二部分: 社會(huì)篇一.偶像二.愛國(guó)三.信念四.價(jià)值五.成功人士六.熱點(diǎn)人物七.環(huán)境保護(hù)第三部分: 品德篇一.自信自強(qiáng)二.良知勇氣三.感恩愛心四.快樂追求五.尊重尊嚴(yán)第四部分: 家庭篇一.慈愛二.孝悌三.家教四.責(zé)任五.另類第五部分: 想象篇一.神話、傳說二.寓言、童話

章節(jié)摘錄

　　課本篇　　我們先請(qǐng)看一篇2008年湖北荊州市一篇中考滿分作文：　　為了心中的理想　　湖北荊州一考生　　童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想?！　　}記 　　小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼觯幌?，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?；雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴…… 　　黑人領(lǐng)袖馬??？路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌箭。有人說，他們都是偉人。但你想過嗎，他們也是有著共同的理想——正義，有著凡人所沒有的勇氣。 　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！碑?dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開創(chuàng)自己的天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?　　為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷?。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請(qǐng)不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。 　　為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧！ 　　現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！ 　　這是一篇富有激情的議論性散文。本文第一段貼切扣題的比興排比句式，是寫好考場(chǎng)作文的精妙之筆，能讓閱卷老師耳目一新，為之一震。另外，全文有演講辭的激情，有散文詩的韻味，有議論文的犀利，有歌唱般的魅力。考生用嫻熟的語言，用題記來概括，用事實(shí)來論證，用修辭來出彩，用真情來表述，充滿了青春的氣息，給人鼓舞，給人力量，寫出了新時(shí)代的莘莘學(xué)子為了心中的理想奮發(fā)有為的勃勃生機(jī)，讀來讓人感動(dòng)振奮。值得一提的是，本文很好地運(yùn)用到了中學(xué)教材中的課文《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文，巧妙地貫穿在文中，給行文提供了很大的幫助?！　∥覀兌贾馈敖鹚夭模米魑摹钡牡览?。沒有鮮活的素材，即使你擁有深刻的立意、巧妙的構(gòu)思、靚麗的語言，也寫不出好的作文來。而課本素材的利用，可以使我們積累起豐富的、在考場(chǎng)上使用的素材，并掌握靈活使用這些素材的方法，奠定高分作文的基礎(chǔ)。　　下面我們將不同版本的課本素材主題進(jìn)行簡(jiǎn)要分類整理：　　一．體味人生　　1.【課文示例】　　課文《真正的英雄》，是1986年1月28日，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在第10次發(fā)射升空后發(fā)生爆炸，七名宇航員全部遇難之后，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)里根發(fā)表的一篇電視講話稿。講話中對(duì)七位遇難的宇航員進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，盛贊他們“以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命”。這七位宇航員來自美國(guó)的四面八方，他們的家庭、愛好、經(jīng)歷各不相同，但他們都熱愛生活，熱愛航天，有探索精神，他們是肩負(fù)著人類探索太空重任的拓荒者，正如船長(zhǎng)迪克 司各比所說：“如果出現(xiàn)了什么，他絕不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束。”的確，“人類將繼續(xù)向太空進(jìn)軍，不斷確立新的目標(biāo)，不斷取得新的成就”，這也對(duì)這七位英雄的宇航員最好的紀(jì)念?！　　舅夭木狻俊　∪祟愄剿魑粗澜绲穆猛居肋h(yuǎn)是崎嶇坎坷的，無數(shù)人為此貢獻(xiàn)出智慧、汗水，乃至生命。但這阻擋不了人類探索、求知的腳步，那些航天英雄們一次次地勇敢挑戰(zhàn)太空，為自己鐘愛的航天事業(yè)奉獻(xiàn)一切。人生的旅途不也是如此嗎？勇敢地面對(duì)困境，挑戰(zhàn)困難，為自己熱愛的事業(yè)和追求的理想而奉獻(xiàn)一切。此素材可以用作挑戰(zhàn)、奉獻(xiàn)、無畏、探索、生命、代價(jià)、精神、英雄等話題?！　?．【課文示例】　　著名作家茨威格在傳記《偉大的悲劇》中記述了1911年底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特在南極展開的一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐。作者沒有選取勝利的一方阿蒙森作為主人公，而是選取了悲劇式人物斯科特一行人，描寫了他們勇敢探索南極點(diǎn)，到達(dá)目的地之后卻發(fā)現(xiàn)由阿蒙森為首的挪威探險(xiǎn)隊(duì)已經(jīng)先于他們到達(dá)此地了，這讓他們喪失了來時(shí)的熱切希望，在歸途中因缺乏食物和熱能而凍死在南極茫茫的雪地里。贊揚(yáng)了斯科特一行人勇于探索的精神，以及為事業(yè)、為祖國(guó)榮譽(yù)而獻(xiàn)身的崇高精神。文中的一些細(xì)節(jié)描寫令人難忘。比如，歷盡艱險(xiǎn)終于到達(dá)極點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)阿蒙森先期到達(dá)并留下國(guó)旗和信件，而斯科特這個(gè)失敗者卻要“忠實(shí)地履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。再如，負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，“在離死神只有寸步之遙的時(shí)候，還在繼續(xù)進(jìn)行著自己的科學(xué)觀察”，并拖著16公斤的珍貴巖石樣品。又如，騎兵上尉奧茨為了不拖累他人，先是要求給他十片嗎啡，以圖盡快結(jié)束自己，在其他隊(duì)員堅(jiān)決拒絕了他的要求后，第二天，他獨(dú)自走向了帳篷外的茫茫風(fēng)雪……這些細(xì)節(jié)描寫無不贊頌了斯科特一行人所具有堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概和強(qiáng)烈的集體主義精神?！　　舅夭木狻俊　?957年美國(guó)人為設(shè)立在南極南緯90°的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特站。這既是對(duì)勝利者阿蒙森的紀(jì)念，也是對(duì)同樣只值得人們敬仰的斯科特等人的紀(jì)念。他們挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，為事業(yè)、為祖國(guó)榮譽(yù)而獻(xiàn)身，在失敗面前勇于承擔(dān)，在困境面前無私關(guān)愛，這一切都給人們帶來巨大的震撼，給后人以精神鼓舞。此素材可用于挑戰(zhàn)、困境、失敗、責(zé)任、榮譽(yù)、事業(yè)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛、生命、價(jià)值、代價(jià)、悲劇、偉大等話題。　　【素材練筆】　　2009年 四川樂山中考題　　題目：《我心中有桿秤》　　提示：用你心中這桿秤，可以稱量祖國(guó)的分量，也可以稱量家庭的斤兩；可以稱量自己成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，也可以稱量學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)自己的殷切希望；可以稱量現(xiàn)實(shí)生活的啟迪，也可以稱量歷史人物的榮光……　　要求：作文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字。　　【精選范文】　　心中有桿秤　　某考生 　　有人說：“世上沒有兩片相同的樹葉?！蓖瑯拥模煳镏饕膊粫?huì)創(chuàng)造兩個(gè)從肉體到靈魂都　　無異的人。每個(gè)人心中都有一桿測(cè)量自己生命的秤。一個(gè)成熟的人，理應(yīng)了解自己生命的重量，用這桿心靈之秤去洞悉生命存在的全部?jī)r(jià)值。 　　奮斗者心中的秤，稱出的是生命的深度。對(duì)一個(gè)奮斗者而言，生命，就是一曲壯美的交響樂。托爾斯泰說：“生命，不是由時(shí)間，而是由深度去衡量的?！睘榱死硐?，奮斗者們?nèi)σ愿?，滿身傷痛，也決不退縮。《老人與?！分械纳Ｌ醽喐?，獨(dú)自一人在狂暴的海上與鯊群搏斗。即使帶回的只是一具骨架，但也已無聲地向世人證明了：什么才是硬漢。海明威借他向世人宣告了：“人的肉體可以被打敗，但意志永不屈服！”這就是奮斗者心中的秤。 　　詩人心中的秤，稱出了生命的色彩。對(duì)詩人而言，生命的過程是一種唯美的哀傷，一種悲劇的消亡。泰戈?duì)栒f：“使生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美?！鄙谠娙耍闳缫活w閃亮的流星，劃過天際，瞬間完美的釋放，便歸于永恒的靜寂。生命之于詩人，更像一種羈絆。當(dāng)海子躺在山海關(guān)的鐵軌上時(shí)，他已決意放棄生命而達(dá)到靈魂的永生。他做到了！《春天，十個(gè)海子全部復(fù)活》。詩人心中的秤，稱出了生命全部的絢爛。 　　隱者心中的秤，丈量的是生命的廣度。對(duì)他們而言，生命，就是一種修煉的境界。他們走出人群而思索人生，凈化靈魂，不斷地追尋生活的意義，如司馬遷所言：“究天人之際?！睂㈧`魂融入自然，追求于人合一的境界。這是一種博大的生命。莊子化身大鵬，追求“逍遙游”。老子騎著青牛，西出函谷。梭羅隱居瓦爾登湖，獨(dú)自深尋社會(huì)與人生的奧義。斯賓諾沙把身體藏進(jìn)閣樓，卻用靈魂去叩問上帝的存在。隱者心中的秤，丈量出生命的廣博、大氣、高遠(yuǎn)。 　　人，是會(huì)思考的動(dòng)物。把這桿深藏心中的秤拿出來，稱量一下生命，每個(gè)人都有所不同。然而，如此之多的不同背后，隱藏著生命的奧義。走進(jìn)你自己的內(nèi)心，拷問你自己的心靈，才能完善人格，使生命之花更美地開放。 　　別塵封了那桿秤?！　↑c(diǎn)評(píng)：　　文章開篇即明確觀點(diǎn)“一個(gè)成熟的人，理應(yīng)了解自己生命的重量，用這桿心靈之秤去洞悉生命存在的全部?jī)r(jià)值”，之后從奮斗者心中的秤、詩人心中的秤、隱者心中的秤三個(gè)方面論證，思路清晰，層次分明，對(duì)生命的價(jià)值進(jìn)行了深入的思考和論證，強(qiáng)調(diào)了心靈是衡量和主宰生命意義的定盤秤。

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