高中英語專項訓練

內(nèi)容概要

　　完形填空是歷年高考必考的試題形式．此題型考查的是綜合運用所學英語知識進行閱讀理解、邏輯判斷和構(gòu)成完整篇章段落的能力。從近些年的高考試題分析來看。試題已由“知識立意”轉(zhuǎn)向“能力立意”，試題的靈活性進一步增強，進一步突出了考查“主干”知識的運用。依照高考英語考試大綱的要求，結(jié)合近三年高考英語真題，《高中英語專項訓練：完形填空》分為以下幾個部分：　　第一部分：考綱解讀　　考試大綱是高考命題的基準，深層理解考試大綱可以使考生更加容易把握高考命題脈絡，了解命題趨勢?！　〉诙糠郑嚎键c精講　　熟悉完形填空試題的考點，是在把握考試大綱的前提下需要考生引起特別重視的一個問題。這部分考點精講主要從四種體裁上進行講解：　　一、記敘文　　記敘型完形填空是高考和備考的主要題型。文章以敘述為主，篇章不長，始終緊扣話題中心，形成一個主題連續(xù)體。記敘文一般按照事件發(fā)展的順序敘述，有時采用倒敘手法。通過理清人物間的關(guān)系，把握細節(jié)，找準作者的記敘方向，從而做到真正的理解文章?！　《?、夾敘夾議文　　夾敘夾議就是一方面敘述某一事情，一方面又對此事加以分析和評論。這種體裁是歷年各省市考查的重點。在這種表達方式中敘和議是一個有機的整體，“敘”是“議”的基礎(chǔ)，即議論不能脫離敘述。必須在記敘的基礎(chǔ)上展開；“議”是“敘”的滲透，即議論在記敘的基礎(chǔ)上發(fā)表，具有一定的深度與廣度。我們在相應部分會闡述此類體裁的解題技巧，　　并附有大量真題詳解。　　三、議論文　　議論文是一種通過剖析事物，論述事理，提出主張，發(fā)表見解的文體。議論型完形填緒論中國出版的起源與流變空分為兩種，一種是夾敘夾議型完形填空；另一種是純議論型完形填空?！　∷?、說明文　　說明型完形填空選材難度一般低于試卷中的閱讀理解題。文章一般是“開頭點題，結(jié)構(gòu)清晰”，作者往往用言簡意賅的文字，按照一定的方法介紹事物，解釋事理?！　〉谌糠郑赫骖}精練　　歷年的高考英語真題，其典型性更強，命題方式更權(quán)威，導向性更明確，是廣大考生備戰(zhàn)高考英語完形填空的基石。真題精練部分精選近三年高考真題，分體裁進行精讀精練，旨在使考生進一步貼近高考，實戰(zhàn)演練。　　第四部分：預測模擬題　　2010年預測模擬題全部精選各地最新高考英語模擬試題，是對高考英語完形填空命題方向的預測，旨在為廣大考生提供自測強化的訓練平臺?！　〗逃靠荚囍行膶v年考試數(shù)據(jù)的分析表明，考生在完形填空上的失分率一直很高。由此可見，完形填空的得分情況，直接影響到高考英語學科的得分。這就要求考生在掌握大綱要求的所有英語語言知識及其用法（包括語法、詞匯、短語與習慣用法等）的同時，能夠熟練運用所學的語言知識，完整理解文章的主旨大意、細節(jié)內(nèi)容、詞語語意、句篇語境、篇章結(jié)構(gòu)寸邏輯關(guān)系、深層語意以及作者態(tài)度與情緒等，并通過上下文選擇最佳答案填空，使文章意思完整、語句通順而且結(jié)構(gòu)正確。　　通過以上的逐步訓練后，相信考生定能從容應對完形填空了，我們亦為在書中所傾注的心力而欣慰。借此祝每位考生突破自我，在2010年高考英語中取得更好的成績！

書籍目錄

第一部分　考綱解讀第二部分　考點精析第三部分　真題精練記敘文夾敘夾議文議論文說明文第四部分　預測模擬題

章節(jié)摘錄

　　第一部分　考綱解讀　　一、命題思路　　根據(jù)近三年來全國各省市高考英語試卷“完形填空”試題的命制，我們可以看出試題基本上遵循了“突出語篇，強調(diào)應用，注重實際”的設(shè)計思路。試題特點鮮明一“考查學生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對詞匯知識的掌握情況”，即要求考生通讀短文，掌握文章大意，綜合運用所學的詞匯、語法等知識，從試題所提供的詞匯、短語中判斷出使短文意思通順、結(jié)構(gòu)完整的詞匯或短語，在語篇中考查學生的語言知識靈活運用能力。完形的選材通常是記敘文或夾敘夾議的文章，內(nèi)容情節(jié)深刻，常涉及人物心理活動方面的細致描寫，篇章與句子結(jié)構(gòu)變化豐富，文章內(nèi)容健康時尚，將知識、文化、教育、趣味融為一體，即：時代感突出，生活化明顯，寓教于樂。2010年的完形填空將會繼續(xù)朝著語言交際化、情景生活化、詞匯運用靈活化的方向發(fā)展。　　二、命題特點　?。ㄒ唬┱Z篇理解，注重整體　　近年來完形填空試題材料的詞匯量比前有所增加，文章的難度也相應增大，考查由局部理解向整體理解轉(zhuǎn)移，增加了語篇理解的試題，設(shè)問角度突出考查對上下文乃至全篇的理解?！　。ǘ┪恼露绦?，挖空較多　　短文長度在220～280個詞之間。一般20個空格，設(shè)空平均間距為10個詞左右。一般來說，文章越短，挖空密度越大，由于失去的語言信息越多，理解文章的難度就越大，解答試題的難度就會相應加大。作為測試考生語言知識綜合運用能力的試題，必須要保持一定的難度系數(shù)。為此，控制試題短文的長度是完全必要的?！　　?/pre>








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