藝術美學新論

內容概要

　　崔寧所著的《藝術美學新論》基于“思維間體”原理，借鑒了國內外近10年來的最新研究成果，系統(tǒng)審視了歷來的美學與藝術心理學研究的主要觀點及其認識論基礎，圍繞審美對象的感性內化形式、知性完形機制及理性嬗變結果，深入探討了人對視聽覺藝術的審美認知過程、心理表征方式、間體世界發(fā)生機制、鏡像時空的映射原理、審美意象的建構形式、虛擬體驗與美感孕生的心腦標志等關鍵問題，闡釋了高階間體世界與全息鏡像時空(表征主體對審美意象的心理建構、功能開發(fā)與認知操作)對審美知覺和審美感覺(表象)施加信息調制作用的深微原理?！端囆g美學新論》結合對中國教育弊端的反思，提出了借助藝術與審美教育來重塑人的感性世界、催化知性能力和強化理性創(chuàng)新精神的思想路徑。

作者簡介

崔寧，女，生于1960年，大學畢業(yè)，杭州師范大學學報編輯部副編審，文化傳播研究所兼職研究員，從事知識傳播心理學與藝術美學研究。主持完成過教育部科研項目《音樂教育的美育本質及對青少年大腦結構、情感思維和人格行為的影響機制》(FLB011422)，參與研究了一個國際基金項目、一個國家社會科學基金重點項目、三個省部級科研項目。在國內一級期刊、核心期刊和國外科學引文索引期刊上發(fā)表論文10多篇，出版專著一部(《思維世界探幽》)，合著三部。其研究成果曾榮獲中國科協(xié)“首屆中國青年科技發(fā)展論壇”優(yōu)秀論文一等獎、教育部人文社會科學期刊編輯學優(yōu)秀論文一等獎、省級社會科學優(yōu)秀成果獎等。

書籍目錄

上卷　藝術認知的哲學與美學原理
　第一章　藝術審美的問體世界與鏡像時空
　　第一節(jié)　對古近代美學思想的回溯與評價
　　第二節(jié)　現(xiàn)當代審美理論審視
　　第三節(jié)　審美活動的心腦機制
　　第四節(jié)　兼收并蓄的“　第三者”——審美的間體時空與鏡像映射模型
　第二章　美學與藝術問題新辯
　　第一節(jié)　三重真實的次　第為用
　　第二節(jié)　美與善的內在聯(lián)系
　　第三節(jié)　審美時空及其價值形態(tài)的定位
　　第四節(jié)　自然景象何以變得“情深意長”？
　　第五節(jié)　關于音樂與情感的關系
　　第六節(jié)　藝術攝影與紀實攝影的異同之處
　　第七節(jié)　審美與藝術的中介、載體觀
　　第八節(jié)　對情感的表現(xiàn)或呈現(xiàn)
　　第九節(jié)　藝術的統(tǒng)一性品格之呈現(xiàn)方式
　　第十節(jié)　主客觀世界相互作用的審美原理
　　第十一節(jié)　靈感的源頭和去向
　　第十二節(jié)　藝術家的自我與整個世界的關系
　第三章　價值理想的審美實現(xiàn)方式
　　第一節(jié)　審美自由的兩難選擇
　　第二節(jié)　審美自由的整合形式
　　第三節(jié)　支撐審美概念的客觀事?lián)?br />　　第四節(jié)　審美主體間性內在生成的操作模型
中卷　藝術認知的神經科學原理
　第四章　審美間體及其心腦機制
　　第一節(jié)　審美間體與心理鏡像
　　第二節(jié)　審美意識表征內外世界的特殊方式
　　第三節(jié)　情感的心理效應及其神經本質
　　第四節(jié)　符號思維的大腦工作原理
　　第五節(jié)　鏡像神經元與人類的審美移情體驗
　　第六節(jié)　40Hz高頻同步振蕩波與審美意識生成的關系
　第五章　心理表征的神經動力學內容
　　第一節(jié)　意識發(fā)生的科學原理
　　第二節(jié)　審美意識得以形成的大腦機制
　　第三節(jié)　打造藝術心理與思維創(chuàng)新的三大平臺
　第六章　藝術與審美認知的多元時空和多級形態(tài)
　　第一節(jié)　審美思維的多級形態(tài)觀
　　第二節(jié)　審美思維的多元時空觀
　　第三節(jié)　審美的大腦基礎及認知操作原理：神經美學的啟示
下卷　視聽覺藝術審美創(chuàng)作心理觀
　第七章　視覺藝術的審美認知心理
　　第一節(jié)　攝影美學與創(chuàng)作心理觀
　　第二節(jié)　視覺藝術審美創(chuàng)作的心理模式
　　第三節(jié)　視覺藝術的審美鏡像與認知問體
　第八章　色彩與光影美學
　　第一節(jié)　借助不同線條和光影表達多時空語境
　　第二節(jié)　視覺藝術形態(tài)構思的理念坐標
　第九章　視覺藝術創(chuàng)作的審美坐標與認知經緯
　　第一節(jié)　視覺藝術空間造型的構成要素
　　第二節(jié)　視覺藝術的空間造型原則
　　第三節(jié)　映射多元時空的審美坐標與構思疆域
　第十章　聽覺藝術的審美原理
　　第一節(jié)　論音樂認知的大腦心理機制——兼論音樂認知神經科學的重要意義
　　第二節(jié)　音樂審美的鏡像時空觀
　　第三節(jié)　音樂審美教育的心腦效應
后記

章節(jié)摘錄

　　第二，關于審美經驗的價值屬性與類型，國外學者先后提出了表現(xiàn)論、符號論、人的本質對象化論、現(xiàn)象還原論、完型同構論、信息耦合論、日常生活感性實現(xiàn)說和價值象征論等學說；國內學者則有客觀社會說、境界說、趣味動力說、歷史積淀說、現(xiàn)實否定說與理想具現(xiàn)說，等等。然而，人類的審美經驗不一定都以實體對象為起點，某些虛構的想象、內隱的回憶、夢幻的情景亦能引發(fā)生動深刻的審美體驗。所以有必要擴展人類的審美對象的范圍與種類，并把審美的心理表象作為審美經驗發(fā)生的邏輯起點?！　〉谌?，關于美感生成及審美活動的心腦效應，國外學者先后提出了移情說、快感說、內在模仿說、游戲說、完型同構說等等，并以解釋學、分析美學、接受美學、語義學美學、存在主義美學、結構主義美學、價值論美學和解構主義美學理論為代表；國內學者提出了感性建構論、內在實現(xiàn)論、悅情怡性論、道德感化論、形式同構論和想象投射論等等，強調美感生成的生理心理協(xié)同機制、社會規(guī)范、文化內容、人類本體特性，注重從感性與理性相統(tǒng)一和情感一認知一意志的多元層面解析審美活動的心腦效應。但是，這方面的研究很少吸收當代認知科學、神經科學的最新實證成果及教育一發(fā)展心理學的概念方法與統(tǒng)計資料，因而造成美學研究的“空心化”傾向，即對美感生成機制和審美功能的闡釋脫離了人腦這個本體參照系，難以克服抽象思辨性、籠統(tǒng)模糊性、缺少客觀性和可信性等缺陷。

編輯推薦

崔寧所著的《藝術美學新論》提出了“審美(價值)間體”及其所衍生的“鏡像(意義)時空”這個概念—范疇對，啟動了對自己的假設進行由上到下的思想檢驗的程序，即依托意識體驗—符號體驗—表象體驗的多層級操作路徑來轉化與體察之，再經由自下而上的思想路線來充實、提煉、完善和升華感性層面的具身經驗，最后初步形成了有關藝術美學的理論框架。

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