幼兒園快樂與發(fā)展課程.小班（上）

內(nèi)容概要

孩子將從熟悉的家庭走向陌生的環(huán)境，開始人生的 第一次接觸群體身國(guó)的重大轉(zhuǎn)折。在這個(gè)變化突兀的階段里，讓孩子感受幼兒園生活，是我們所有家長(zhǎng)的共同愿望。 　?、儆變河脮抢碚撗芯砍晒托隆毒V要》精神向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的產(chǎn)物，也是幼兒教育課程改革的產(chǎn)物，更是構(gòu)筑科學(xué)的幼兒園課程方案的勇敢嘗試。 　?、谟變河脮鶕?jù)月份編寫，每個(gè)月有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)主題，圍繞主題精心設(shè)計(jì)了適合不同年齡幼兒發(fā)展目標(biāo)的活動(dòng)。 　?、墼诨顒?dòng)的編排上，以快快、樂樂兩個(gè)天使形象貫穿始終，使幼兒用書在具備教材的知識(shí)系統(tǒng)性和主題性之外，還同時(shí)具有了少兒讀物的生動(dòng)趣味性和故事連貫性。 　?、茉诨顒?dòng)內(nèi)容的選擇上，貼近幼兒的生活，融個(gè)體活動(dòng)、集體活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的功能于一體，并滲透貫穿各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。 　?、菰诨顒?dòng)形式的設(shè)計(jì)上，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主發(fā)展和家庭的共同參與，注重充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用和家庭的環(huán)境功能。教育提示和活動(dòng)設(shè)計(jì)相結(jié)合的形式，可便于家長(zhǎng)和教師更清楚地指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。 　　⑥在活動(dòng)的延伸上，注重給幼兒、給教師、給家長(zhǎng)留以充分的創(chuàng)造空間，強(qiáng)調(diào)全方位的參與和互動(dòng)，這是最新的教育理念的體現(xiàn)，也?培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實(shí)踐嘗試。

書籍目錄

幼兒園快樂與發(fā)展課程.小班（上）快活天地9月　快樂的幼兒園 　　認(rèn)識(shí)我的新家　這是小班 　　熟悉小班環(huán)境　送給我的禮物 　　記住自己的用品　我是快活的小鳥 　　表達(dá)心情手印畫　我是這樣的寶寶 　　介紹自己　我最喜歡 　　個(gè)性表達(dá)　點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園　　減少分離焦慮 　小圖表你在哪里　　認(rèn)識(shí)自己的盥洗用具　我喜愛的小圖標(biāo)　　知道自己東西的位置　我的老師和小朋友　　認(rèn)識(shí)老師和小朋友　快樂的一天?　理解幼兒園的作息要求　手指游戲　　體驗(yàn)愉快情緒　紅房子　　綠房子　　　　顏色分類　好朋友　　形狀配對(duì)　大家一起玩　　游戲中的安全和輪流分享　搖籃曲　　養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣　大大和小小　　比較兩個(gè)不同的量　兩只小鳥　　喜歡音樂活動(dòng)　小手鐲　　表現(xiàn)熟悉的事物幼兒園快樂與發(fā)展課程.小班（上）樂園之中10月幼兒園快樂與發(fā)展課程.小班（上）與人相處11月幼兒園快樂與發(fā)展課程.小班（上）發(fā)現(xiàn)秘密12月幼兒園快樂與發(fā)展課程.小班（上）展翅高飛1-2月

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