新題型大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試強(qiáng)化訓(xùn)練

內(nèi)容概要

為適應(yīng)我國(guó)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，滿足新時(shí)期國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，教育部高等教育司于2004年1月頒布了指導(dǎo)高等院校大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的綱領(lǐng)性文件《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》作為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的一個(gè)組成部分，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革也正在穩(wěn)步推進(jìn)。    2005年6月四、六級(jí)考試開始采用新的計(jì)分體制和成績(jī)報(bào)道方式，同年9月和2006年3月大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革項(xiàng)目組和考試委員會(huì)分別公布了改革后四級(jí)和六級(jí)考試的樣題，2006年6月和12月又分別進(jìn)行了全國(guó)范圍的四級(jí)和六級(jí)考試試點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上完成了對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試大綱的修訂。    本書是專門為廣大六級(jí)考生編寫的復(fù)習(xí)應(yīng)考書，幫助廣大考生迅速、有效地熟悉了解改革后的新題型，做到心中有數(shù)、有的放矢。本書根據(jù)最新的六級(jí)考試改革方案和樣題、以最新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》為指導(dǎo)，參考近年的六級(jí)考試樣題進(jìn)行編寫。對(duì)于樣題中出現(xiàn)的新題型分別進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和說(shuō)明，包括對(duì)樣題命題特點(diǎn)分析、樣題解析；各部分題型的內(nèi)容中包括考點(diǎn)分析、相應(yīng)的解題技巧和配套的專項(xiàng)練習(xí)及答案，部分章節(jié)還設(shè)有附錄部分，對(duì)于即將參加新六級(jí)考試的學(xué)生具有極大的針對(duì)性和指導(dǎo)意義。相信廣大考生學(xué)習(xí)本書之后，會(huì)對(duì)新六級(jí)考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)有一個(gè)全面清晰的了解。

書籍目錄

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試新題型解析第一章  短文寫作  第一節(jié)  六級(jí)寫作考試指揮棒  第二節(jié)  六級(jí)寫作現(xiàn)狀與趨勢(shì)  第三節(jié)  應(yīng)試技巧  第四節(jié)  六級(jí)考試五大作文類型  第五節(jié)  六級(jí)作文部分真題及范文第二章  快速閱讀理解　第一節(jié)  快速閱讀的備考策略　第二節(jié)  快速閱讀的學(xué)習(xí)方法　第三節(jié)  快速閱讀模擬演練第三章  聽力理解　第一節(jié)  長(zhǎng)對(duì)話題型解析　第二節(jié)  短文理解　第三節(jié)  復(fù)合聽寫第四章  仔細(xì)閱讀理解　第一節(jié)  簡(jiǎn)短回答問(wèn)題　第二節(jié)  篇章閱讀理解第五章  完型填空第六章  翻譯　第一節(jié)  ?？颊Z(yǔ)法要點(diǎn)歸納　第二節(jié)  ?？荚~匯要點(diǎn)歸納　第三節(jié)  題目演練附錄一：2007年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試真題及答案附錄二：2007年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試真題及答案附錄三：2008年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試真題及答案附錄四：2008年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試真題及答案

章節(jié)摘錄

　　In Britain， the old Road Traffic Act restricted speeds to2mph（miles per hour）in towns and 4mph in the country. Later Parliament increased the speed limit to 14 mph. But by 1903 the development of the car industry had made it necessary to raise the limit to 20mph. By I930， however， the law was so widely ignored that speeding restrictions were done away with altogether. For five years motorists were free to drive at whatever speeds they liked. Then in 1935 the Road Traffic Act imposed a 30 mph speed limit on restricted areas， along with the introduction of driving tests and pedestrian crossing.　　Speeding is now the most common motoring offence in Britain. Offences for speeding fall into three classes： exceeding the limit on a restricted road， exceeding on any road the limit for the vehicle you are driving， and exceeding the 70 mph limit on any road. A restricted road is one where the street lamps are 200 yards apart， or more.　　The main controversy surrounding speeding laws is the extent of their safety value. The Ministry of Transport maintains that speed limits reduce accidents.　It claims that when the 30mph was introduced in 1935 there was a fall of 15 percent in fatal accidents. Likewise， when the 40 mph speed limit was imposed on a number of roads in London in the late fifties， there was a 28 percent reduction in serious accidents. There were also fewer casualties in the year after the70mph motorway limit was imposed in 1966.

編輯推薦

　　按照教育部全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)的改革精神及其公布的最新樣卷編寫，本套叢書力圖從一個(gè)全新的角度有步驟、有計(jì)劃地幫助考生在最短的時(shí)間內(nèi)提高自己的英語(yǔ)水平，達(dá)到事半功倍的效果。

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