公共行政學(xué)中的倫理話語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　《“十二五”國(guó)家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目：公共行政學(xué)中的倫理話語(yǔ)》具有很高的文獻(xiàn)整理價(jià)值，集結(jié)了行政倫理學(xué)方面的著名學(xué)者的經(jīng)典論文和前沿作品。這些作品介紹了倫理學(xué)在公共行政學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)狀，包括研究成果、組織內(nèi)部運(yùn)用、學(xué)術(shù)爭(zhēng)論、教材設(shè)計(jì)等方面，并展望了該領(lǐng)域的未來(lái)走向。

書籍目錄

第一篇  社會(huì)公平、正義和公平的行政管理者第二篇  社會(huì)公平和組織人：動(dòng)機(jī)和組織民主第三篇  朝向公共行政的公共哲學(xué)：公眾的公民視角第四篇  行政倫理學(xué)的可能性第五篇  等級(jí)制、德性和公共行政的實(shí)踐：規(guī)范倫理學(xué)的視角第六篇  管理理念：政治視角中的倫理分析第七篇  公民和行政管理者之間：行政倫理與《公共行政評(píng)論》 第八篇  儒家思想與官僚制的道德基礎(chǔ)第九篇  公民權(quán)、美德和行政命令：解構(gòu)亞里士多德的公民共和主義第十篇  行政倫理中的大問題：需要集中與共同的努力第十一篇  政府倫理：對(duì)全國(guó)行政管理者的調(diào)查 第十二篇  政府倫理：從絕望之冬到希望之春第十三篇  公共行政課程中的倫理學(xué)研究第十四篇  在公共行政課程中講授倫理學(xué)第十五篇  公共行政職業(yè)：導(dǎo)論性教材中的道德底線

章節(jié)摘錄

　　第一篇社會(huì)公平、正義和公平的行政管理者　　社會(huì)公平一直被當(dāng)做公共行政的基本運(yùn)作方針，尤其是在“新公共行政”這一學(xué)科流派中。Frederickson曾有如下表述：　　傳統(tǒng)的或經(jīng)典的公共行政試圖回答下列任一問題：（1）我們?nèi)绾我袁F(xiàn)有資源提供更多或更好的服務(wù)（效率）？或（2）我們?nèi)绾卧谏倩ㄥX的情況下保持服務(wù)水平（經(jīng)濟(jì)）？新公共行政加了個(gè)問題：這一服務(wù)促進(jìn)了社會(huì)公平嗎？社會(huì)公平的倡議者現(xiàn)在有必要給這個(gè)詞一個(gè)簡(jiǎn)明的定義了。僅僅假設(shè)公共管理者會(huì)直覺地知道社會(huì)公平的含義并意識(shí)到原因的正當(dāng)性是不夠的。但是社會(huì)公平的觀念要求更加實(shí)在的道德內(nèi)容--不僅僅是建立更加人性化的公共行政這一　　正直然而含糊不清的忠告。因此，社會(huì)公平還并沒有從學(xué)者們或?qū)嵺`者們那里得到應(yīng)有的嚴(yán)肅關(guān)注?！　¤b于我們未來(lái)不容樂觀的可能性，這里所接受的立場(chǎng)和要討論的主要觀點(diǎn)是：（1）社會(huì)公平，雖然動(dòng)人心魄，卻需要一個(gè)更完全的實(shí)質(zhì)性道德內(nèi)容；（2）因?yàn)檫@一點(diǎn)，它的擁護(hù)者將他們的理由和處方建立在現(xiàn)存的美國(guó)倫理范式之上；（3）現(xiàn)存的范式：（a）否認(rèn)了社會(huì)公平的合法性，但是（b）公眾對(duì)它的信任程度日益下降；（4）一個(gè)最有前途的替代性倫理范式是由約翰·羅爾斯在《正義論》中提出的；（5）他的正義論能夠?yàn)橄铝惺挛锾峁┯欣膫惱砘A(chǔ)：（a）社會(huì)公平的實(shí)體性理論，和（b）公平的公共管理者的職業(yè)操守（鑒于本論文的目的，“公平的公共管理者”將用來(lái)指稱那些忠實(shí)于社會(huì)公平理念的公共管理者）?！?……

圖書封面

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