A+優(yōu)化作業(yè)本（上）

內(nèi)容概要

　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人。”本書緊扣這一理念，知識(shí)與能力同步，過程與方法并行，著眼于創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)的培養(yǎng)，注重在學(xué)習(xí)過程中獲得情感體驗(yàn)和情操熏陶，有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成。
　　版本齊全——有人教、北師大、華東師大、西南師大、蘇教、蘇科、冀教、教科、湘教等版本；
　　特點(diǎn)突出——各學(xué)科體例結(jié)構(gòu)符合不同版本的教材特點(diǎn)，欄目編寫個(gè)性化；
　　劃分合理——按照課時(shí)劃分作業(yè)，與教學(xué)進(jìn)度一致，方便老師安排作業(yè)；
　　層次明顯——基礎(chǔ)、綜合、培優(yōu)，課內(nèi)、課外、中考層次分明，目的明確；
　　趣味濃郁——“學(xué)科世界”欄目寓知識(shí)于趣味之中，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)！

書籍目錄

第二十一章　二次根式
　21.1　二次根式
　?。ǖ?課時(shí)）
　?。ǖ?課時(shí)）
　21.2　二次根式的乘除
　?。ǖ?課時(shí)）
　?。ǖ?課時(shí)）
　21.3　二次根式的加減
　?。ǖ?課時(shí)）
　　（第2課時(shí)）
　第二十一章自主性評(píng)價(jià)
第二十二章　一元二次方程
　22.1　一元二次方程
　　（第1課時(shí)）
　?。ǖ?課時(shí)）
　22.2　降次——解一元二次方程
　　22.2.1　配方法
　　　（第1課時(shí)）
　　?。ǖ?課時(shí)）
　　22.2.2　公式法
　　22.2.3　因式分解法
　　　（第1課時(shí)）
　　?。ǖ?課時(shí)）
　　22.2.4　一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系
　22.3　實(shí)際問題與一元二次方程
　?。ǖ?課時(shí)）
　?。ǖ?課時(shí)）
　第二十二章自主性評(píng)價(jià)
第二十三章　旋轉(zhuǎn)
　23.1　圖形的旋轉(zhuǎn)
　23.2　中心對(duì)稱
　　23.2.1　中心對(duì)稱
　　23.2.2　中心對(duì)稱圖形
　　23.2.3　關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)
　23.3　課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)
　第二十三章自主性評(píng)價(jià)
期中階段評(píng)價(jià)
第二十四章　圓
　24.1 圓
　　24.1.1 圓
　　24.1.2　垂直于弦的直徑
　　?。ǖ?課時(shí)）
　　?。ǖ?課時(shí)）
　　24.1.3　弧、弦、圓心角
　　24.1.4　圓周角
　24.2　點(diǎn)、直線、圓和圓的位置關(guān)系
　　24.2.1 點(diǎn)和圓的位置關(guān)系
　　24.2.2　直線和圓的位置關(guān)系
　　?。ǖ?課時(shí)）
　　?。ǖ?課時(shí)）
　　?。ǖ?課時(shí)）
　　24.2.3　圓和圓的位置關(guān)系
　　　（第1課時(shí)）
　　?。ǖ?課時(shí)）
　24.3　正多邊形和圓
　?。ǖ?課時(shí)）
　　（第2課時(shí)）
　24.4　弧長和扇形面積
　?。ǖ?課時(shí)）
　　（第2課時(shí)）
　?。ǖ?課時(shí)）
　第二十四章自主性評(píng)價(jià)
第二十五章　概率初步
　25.1　隨機(jī)事件與概率
　　25.1.1　隨機(jī)事件
　　25.1.2　概率
　25.2　用列舉法求概率
　　（第1課時(shí)）
　?。ǖ?課時(shí)）
　25.3　用頻率估計(jì)概率
　25.4 課題學(xué)習(xí)鍵盤上字母的排列規(guī)律
　第二十五章自主性評(píng)價(jià)
期末綜合評(píng)價(jià)
參考答案及點(diǎn)撥（后附單冊）

編輯推薦

　　課時(shí)訓(xùn)練，單元檢測，期中期末考。體現(xiàn)最新課標(biāo)理念。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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