A+優(yōu)化作業(yè)本(上)

出版時(shí)間:2005-5  出版社:吉林人民出版社  作者:洪鳴遠(yuǎn)  頁(yè)數(shù):74  字?jǐn)?shù):102000  

內(nèi)容概要

以新課標(biāo)為核心●以課時(shí)作業(yè)為主線●以知識(shí)拓展提升樂(lè)趣●以中考為最終目標(biāo)    《課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào):“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人?!北緯?shū)緊扣這一理念,知識(shí)與能力同步,過(guò)程與方法并行,著眼于創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)的培養(yǎng),注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得情感體驗(yàn)和情操熏陶,有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成?! “姹君R全——有人教、北師大、華東師大、西南師大、蘇教、蘇科、冀教、教科、湘教等版本;  特點(diǎn)突出——各學(xué)科體例結(jié)構(gòu)符合不同版本的教材特點(diǎn),欄目編寫(xiě)個(gè)性化;  劃分合理——按照課時(shí)劃分作業(yè),與教學(xué)進(jìn)度一致,方便老師安排作業(yè);  層次明顯——基礎(chǔ)、綜合、培優(yōu),課內(nèi)、課外、中考層次分明,目的明確;  趣味濃郁——“學(xué)科世界”欄目寓知識(shí)于趣味之中,讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)!  《A+優(yōu)化作業(yè)本》是來(lái)自全國(guó)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)一線特高級(jí)教師、課改專家、教改領(lǐng)航者嘔心瀝血的杰出之作,融入了先進(jìn)的課改理念和豐富的課改經(jīng)驗(yàn),會(huì)對(duì)教師和學(xué)生在新課標(biāo)新課程環(huán)境下的教學(xué)和學(xué)習(xí)有所幫助。

書(shū)籍目錄

第一單元 人類(lèi)文明的開(kāi)端  第1課 人類(lèi)的形成  第2課 大河流域——人類(lèi)文明的搖籃  第3課 西方文明之源第一單元 自主性評(píng)價(jià)第二單元 亞洲和歐洲的封建社會(huì)  第4課 亞洲封建國(guó)家的建立  第5課 中古歐洲社會(huì)第二單元 自主性評(píng)價(jià)第三單元 古代文明的傳播與發(fā)展  第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服  第7課 東西方文化交流的使者  第8課 古代科技與思想文化(一)  第9課 古代科技與思想文化(二)第三單元 自主性評(píng)價(jià)第四單元 步人近代  第10課 資本主義時(shí)代的曙光  第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命  第12課 美國(guó)的誕生  第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)  第14課 “蒸汽時(shí)代”的到來(lái)第四單元 自主性評(píng)價(jià)期中階段評(píng)價(jià)第五單元 殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)? 第15課 血腥的資本積累  第16課 殖民地人民的抗?fàn)幍谖鍐卧∽灾餍栽u(píng)價(jià)第六單元 無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)  第17課   國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生  第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)  第19課 俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折第六單元 自主性評(píng)價(jià)第七單元 壟斷資本主義時(shí)代的世界  第20課 人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”  第21課 第一次世界大戰(zhàn)第七單元 自主性評(píng)價(jià)第八單元 璀璨的近代文化  第22課 科學(xué)和思想的力量  第23課 世界的文化杰作第八單元 自主性評(píng)價(jià)期末綜合評(píng)價(jià)參考答案及點(diǎn)撥(后附單冊(cè))

編輯推薦

  《A+優(yōu)化作業(yè)本·9年級(jí)歷史(2010秋上)(配人教版)》推薦:  課時(shí)訓(xùn)練,單元檢測(cè),期中期末考。

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