奧數(shù)一點(diǎn)通。小學(xué)六年級(jí)

內(nèi)容概要

《奧數(shù)一點(diǎn)通》的設(shè)計(jì)側(cè)重點(diǎn)就在于探尋數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的規(guī)律，幫助學(xué)生理清思路，掌握技巧。對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，編者根據(jù)多年來從事奧數(shù)培訓(xùn)和日常數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理、分析，用解奧數(shù)的方法來分析、解答日常學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)難題。全書根據(jù)相應(yīng)年級(jí)掌握的知識(shí)，按知識(shí)點(diǎn)設(shè)16-18個(gè)單元，每個(gè)單元通過3個(gè)小單元進(jìn)行有梯度的解析。每個(gè)小單元分“知識(shí)導(dǎo)航”、“例題解析”、“思路回眸”、“自主檢測(cè)”四個(gè)部分。其中，“知識(shí)導(dǎo)航”引入課本知識(shí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并予以簡(jiǎn)述?！袄}解析”分為“常規(guī)分析”和“創(chuàng)新點(diǎn)撥”。“常規(guī)分析”是學(xué)生看到這類韙后通常最容易想到的解題思路，這種思路在一般情況下也可以解出這類題，只是費(fèi)時(shí)費(fèi)力，計(jì)算步驟繁瑣，容易出錯(cuò)。如果換一個(gè)角度，換一種思維方式，就能起到事半功倍的效果。“創(chuàng)新點(diǎn)撥”就是幫助學(xué)生跳出常規(guī)的思維方法，另辟蹊徑，并在解題過程中加以詳細(xì)說明和點(diǎn)撥?！八悸坊仨眲t是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納、小結(jié)，提醒學(xué)生在碰到該類題目應(yīng)用哪類方法可能會(huì)更加簡(jiǎn)便?！白灾鳈z測(cè)”是留給學(xué)生的練習(xí)，書后附有詳細(xì)的解析過程和答案，便于對(duì)比參照。

書籍目錄

第一單元 數(shù)的進(jìn)制第二單元 比較分?jǐn)?shù)大小第三單元 巧算求和第四單元 分?jǐn)?shù)的拆分第五單元 包含與排除第六單元 平面圖形第七單元 工程問題第八單元 分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題綜合檢測(cè)第九單元 立體圖形第十單元 比和比例第十一單元 抽屜原理第十二單元 簡(jiǎn)單的不定方程第十三單元 最值問題第十四單元 牛吃草問題第十五單元 數(shù)理推理第十六單元 解題策略舉偶綜合檢測(cè)期末測(cè)試A期末測(cè)試B參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《奧數(shù)一點(diǎn)通(小學(xué)6年級(jí))(第3版)》：舉一反三理思路，輕松跨越數(shù)學(xué)關(guān)。跳出常規(guī)思路，解開數(shù)學(xué)奧秘。

圖書封面

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