FANUC系統(tǒng)數(shù)控車工技能訓(xùn)練

前言

　　我國加入WTO以后，國內(nèi)機(jī)械加工行業(yè)和電子技術(shù)行業(yè)得到快速發(fā)展。國內(nèi)機(jī)電技術(shù)的革新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成為一種發(fā)展趨勢。因此，近年來企業(yè)對機(jī)電人才的需求量逐年上升，對技術(shù)工人的專業(yè)知識和操作技能也提出了更高的要求。相應(yīng)地，為滿足機(jī)電行業(yè)對人才的需求，中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類專業(yè)的招生規(guī)模在不斷擴(kuò)大，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法也在不斷調(diào)整?！　榱诉m應(yīng)機(jī)電行業(yè)快速發(fā)展和中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)教學(xué)改革對教材的需要，我們在全國機(jī)電行業(yè)和職業(yè)教育發(fā)展較好的地區(qū)進(jìn)行了廣泛調(diào)研；以培養(yǎng)技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，以各地中職教育教研成果為參考，以中職教學(xué)需求和教學(xué)一線的骨干教師對教材建設(shè)的要求為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過充分研討與論證，精心規(guī)劃了這套《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類規(guī)劃教材》，包括六個(gè)系統(tǒng)，分別為《專業(yè)基礎(chǔ)課程與實(shí)訓(xùn)課程系列》、《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》、《模具制造技術(shù)專業(yè)系列》、《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造系列》、《電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》?！　”咎捉滩牧η篌w現(xiàn)國家倡導(dǎo)的“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的精神，結(jié)合職業(yè)技能鑒定和中等職業(yè)學(xué)校雙證書的需求，精簡整合理論課程，注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，強(qiáng)化上崗前培訓(xùn)；教材內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排知識點(diǎn)、技能點(diǎn)，避免重復(fù)；教學(xué)形式生動(dòng)活潑，以符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律?！　”咎捉滩膹V泛參考了各地中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，面向優(yōu)秀教師征集編寫大綱，并在國內(nèi)機(jī)電行業(yè)較發(fā)達(dá)的地區(qū)邀請專家對大綱進(jìn)行了多次評議及反復(fù)論證，盡可能使教材的知識結(jié)構(gòu)和編寫方式符合當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)教學(xué)的要求?！　≡谧髡叩倪x擇上，充分考慮了教學(xué)和就業(yè)的實(shí)際需要，邀請活躍在各重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)一線的“雙師型”專業(yè)骨干教師作為主編。他們具有深厚的教學(xué)功底，同時(shí)具有實(shí)際生產(chǎn)操作的豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)的客觀需求；他們具有豐富的教材編寫經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒅新毥虒W(xué)的規(guī)律和學(xué)生理解知識、掌握技能的特點(diǎn)充分體現(xiàn)在教材中?！　榱朔奖憬虒W(xué)，我們免費(fèi)為選用本套教材的老師提供教學(xué)輔助光盤，光盤的內(nèi)容為教材的習(xí)題答案、模擬試卷和電子教案（電子教案為教學(xué)提綱與書中重要的圖表，以及不便在書中描述的技能要領(lǐng)與實(shí)訓(xùn)效果）等教學(xué)相關(guān)資料，部分教材還配有便于學(xué)生理解和操作演練的多媒體課件，以求盡量為教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)提供便利?！　∥覀冎孕南Ｍ咎捉滩牡某霭婺艽龠M(jìn)目前中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作，并希望能得到職業(yè)教育專家和廣大師生的批評與指正，以期通過逐步調(diào)整、完善和補(bǔ)充，使之更符合中職教學(xué)實(shí)際。

內(nèi)容概要

本書共有7個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目下的每個(gè)任務(wù)包括任務(wù)描述、技能目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施和拓展訓(xùn)練5部分，詳細(xì)介紹了FANUC 0i系統(tǒng)數(shù)控車床操作及各種典型零件的加工。本書在編寫過程中參考了國家數(shù)控車床中級工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。通過大量實(shí)用性較強(qiáng)的案例訓(xùn)練，可以使學(xué)生掌握生產(chǎn)一線數(shù)控車削加工工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施、程序編制及數(shù)控車床操作技巧，并獲得相應(yīng)職業(yè)技能資格證書?！　”緯勺鳛橹械嚷殬I(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為企業(yè)職工的上崗培訓(xùn)教材。

書籍目錄

項(xiàng)目一　數(shù)控車床的操作　 　任務(wù)一　認(rèn)識數(shù)控車床　 　任務(wù)二　數(shù)控車床的開機(jī)和回零　 　任務(wù)三　工件與刀具安裝定位　 　任務(wù)四　程序的輸入與編輯　 　任務(wù)五　對刀　 　任務(wù)六　數(shù)控車床的自動(dòng)運(yùn)行　 　任務(wù)七　數(shù)控車削加工仿真　 項(xiàng)目二　軸類零件的加工　 　任務(wù)一　外圓、臺階與端面的加工　 　任務(wù)二　外圓錐面的加工　 　任務(wù)三　外圓弧面的加工　 　任務(wù)四　簡單軸類零件的加工　 項(xiàng)目三　內(nèi)輪廓的加工　 　任務(wù)一　內(nèi)圓的加工　 　任務(wù)二　內(nèi)圓錐面的加工　 　任務(wù)三　內(nèi)圓弧面的加工　 項(xiàng)目四　槽類零件的加工　 　任務(wù)一　外槽的加工　 　任務(wù)二　內(nèi)槽的加工　 　任務(wù)三　端面槽的加工　 項(xiàng)目五　螺紋加工　 　任務(wù)一　圓柱外三角螺紋的加工　 　任務(wù)二　圓柱內(nèi)三角螺紋的加工　 　任務(wù)三　圓錐外三角螺紋的加工　 　任務(wù)四　圓錐內(nèi)三角螺紋的加工　 　任務(wù)五　外梯形螺紋的加工　 　任務(wù)六　內(nèi)梯形螺紋的加工　 項(xiàng)目六　特殊型面的加工　 　任務(wù)一　橢圓面的加工　 　任務(wù)二　拋物線曲面的加工　 　任務(wù)三　正弦曲線曲面的加工　 項(xiàng)目七　CAXA數(shù)控車軟件應(yīng)用　 　任務(wù)一　CAXA數(shù)控車造型及后置處理　 　任務(wù)二　DNC加工　 附錄A　數(shù)控車工安全操作規(guī)程　 附錄B　數(shù)控車工理論試題　 附錄C　技能試題　 附錄D　數(shù)控車工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)　 參考文獻(xiàn)　

章節(jié)摘錄

　　1.數(shù)控車床的組成　　數(shù)控車床用計(jì)算機(jī)數(shù)字化信號控制機(jī)床，操作時(shí)，首先將編制好的加工程序輸入到機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)中，然后由計(jì)算機(jī)控制機(jī)床各坐標(biāo)軸的伺服電機(jī)去控制車床各部件的運(yùn)動(dòng)順序、速度和移動(dòng)量，并與選定的主軸轉(zhuǎn)速相配合，完成不同形狀的零件加工。數(shù)控車床主要由機(jī)床本體和計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)兩大部分組成，如圖1.1所示?！　。?）機(jī)床本體。機(jī)床本體是數(shù)控車床的主體，由基礎(chǔ)件（如床身、底座）和運(yùn)動(dòng)件（如工作臺、床鞍、主軸箱等）組成。它不僅要實(shí)現(xiàn)由數(shù)控裝置控制的各種運(yùn)動(dòng)，而且還要承受包括切削力在內(nèi)的各種載荷，因此機(jī)床本體必須有良好的幾何精度、足夠的剛度、小的熱變形、低的摩擦阻力，才能有效地保證數(shù)控車床的加工精度?！　。?）數(shù)控系統(tǒng)。數(shù)控系統(tǒng)是數(shù)控車床的核心，其中包括硬件裝置和數(shù)控軟件兩大部分，由輸入／輸出設(shè)備、數(shù)控裝置、伺服單元、驅(qū)動(dòng)裝置（或執(zhí)行機(jī)構(gòu)）、可編程控制器（PLc）及電氣控制裝置、檢測反饋裝置等組成?！　、佥斎耄敵鲈O(shè)備。數(shù)控車床只有接收了由操作人員輸入的零件加工程序，才能按程序加工出所需要的零件。在向數(shù)控系統(tǒng)輸入命令后的加工過程中，數(shù)控裝置為操作人員顯示必要的信息，如切削方向、坐標(biāo)值、報(bào)警信號等。此外，由于輸入的加工程序并非完全正確，因此時(shí)常需要進(jìn)行編輯、修改和調(diào)試。上述操作人員與車床數(shù)控系統(tǒng)的信息交流過程，是由數(shù)控系統(tǒng)中的輸入／輸出設(shè)備完成的?！　℃I盤和顯示器是數(shù)控系統(tǒng)中不可缺少的輸入／輸出設(shè)備。操作人員可通過鍵盤及顯示器輸入程序、編輯修改程序以及發(fā)送操作命令。手動(dòng)數(shù)據(jù)輸入（Manual Data Input，MDI）是最重要的輸入方式之一。鍵盤是MDI中最主要的輸入設(shè)備。顯示器為操作人員提供程序編輯或機(jī)床加工信息。較簡單的顯示器只有若干個(gè)數(shù)碼管，所顯示的字符信息量很有限，較高級的系統(tǒng)配有CRT、顯示器或點(diǎn)陣式液晶顯示器，能顯示字符、加工軌跡和圖形等豐富的信息。　　編制好的數(shù)控加工程序可存放到穿孔紙帶、磁帶、磁盤、u盤、電腦硬盤或光盤等存儲(chǔ)設(shè)備上，通過紙帶閱讀機(jī)、磁帶機(jī)、磁盤驅(qū)動(dòng)器或光盤驅(qū)動(dòng)器等輸入設(shè)備輸入到數(shù)控系統(tǒng)，鍵盤和計(jì)算機(jī)是數(shù)控機(jī)床的典型輸入設(shè)備。

編輯推薦

　　依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，突出職業(yè)能力　　項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)，突出技能培養(yǎng)　　精選加工實(shí)例，滿足考核要求

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