維修電工與實訓

前言

　　職業(yè)技術(shù)教育的根本屬性是它的實踐性，其質(zhì)量主要體現(xiàn)在學生專業(yè)技能、技巧的熟練程度上。因此，實踐教育是職業(yè)技術(shù)教育不可或缺的一種教學形式。加強學生操作技能的訓練，在動手實踐中練就過硬的本領，縮短由學生到勞動者之間的距離，是職業(yè)學校提高教育水平的關(guān)鍵?！　∥覈芯涿裕骸叭f丈高樓平地起”，只有打好地基，才能蓋好高樓大廈。作為一名優(yōu)秀的電工也是這樣，只有掌握好電的基本知識和技能，才能讓電更好地服務于人類、服務于社會?！　〉?版在前版的基礎上，按照“以情蹊徑、圖文并茂、深入淺出、知識夠用、突出技能”的思路編寫，全面提高學生素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生能力，突出能力本位的職業(yè)教育思想，滿足實際應用需求；緊扣大綱，理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)學以致用的原則，應用性強；文句力求簡練，通俗易懂，圖文并茂，更具直觀性；體系結(jié)構(gòu)上采用模塊結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)學習過程的連貫性、針對性和選擇性；方法上注意學生興趣，融知識、技能于興趣之中?！　　毒S修電工與實訓：初級篇（第2版）》以中職機電類學生所必備的基本知識為主線，分安全用電及搶救技能、電工工具識別與使用、電工基本操作技能、室內(nèi)電氣線路操作技能、常用低壓電器操作技能、直流穩(wěn)壓電源操作技能、三相異步電動機操作技能和典型電氣控制線路操作技能8個項目20個任務，并在任務中分情景模擬、基礎知識、操作分析、任務總結(jié)和思考與練習5個內(nèi)容展開，引導學生學習與操練?！　。?）情景模擬：以生活或生產(chǎn)情景的呈現(xiàn)，引出學習任務，以激發(fā)學生興趣，引發(fā)學習動機，誘發(fā)探究欲望?！　。?）基礎知識：以“必需夠用”為原則，圍繞學習任務，將相關(guān)知識和技能傳授給學生，激活學生的技能（知識）儲備?！　。?）操作分析：簡析操作技能要點，讓學生（讀者）明確學習目標，引導學生循路探真、有的放矢地學與做?！　。?）任務總結(jié)、思考與練習：為使學生及時了解自己學習情況，以學生為主、教師為輔，進行討論、評價所學基本技能的掌握程度?！　　毒S修電工與實訓：初級篇（第2版）》由金國砥任主編，俞艷、魯曉陽任副主編，杭州中策職業(yè)學校吳國良參加了項目八的編寫工作，衢州市技師學院巫靜參加了項目二的編寫工作，杭州師范大學美術(shù)學院金成負責插圖繪制。在《維修電工與實訓：初級篇（第2版）》編寫過程中，還得到方云飛、嚴珉峭、金帆等同志的支持和幫助，在此表示衷心的感謝?！　∮捎诰幷咚接邢?，書中難免存在不足或缺陷之處，懇請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　本書是中等職業(yè)學校機電類專業(yè)的一門技能實訓教材，其目的和任務是使學生理解專業(yè)理論知識，熟練掌握電工基本操作技能(取得初級工等級證書)，提高分析問題、解決問題及動手實踐的能力，養(yǎng)成科學的工作方法、學習方法以及良好的職業(yè)道德意識，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，提高學生的綜合素質(zhì)?！　”緯职踩秒娂皳尵燃寄?、電工工具和儀表的識別與使用、電工基本操作技能、室內(nèi)電氣線路操作技能、常用低壓電器操作技能、直流穩(wěn)壓電源操作技能、三相異步電動機操作技能、典型電氣控制線路操作技能8個項目20個任務?！　”緯勺鳛橹械嚷殬I(yè)學校實用電工技能訓練的教材，也可供相關(guān)培訓班學習參考。

書籍目錄

緒論　項目一　安全用電及搶救技能　　任務一　安全用電　　任務二　節(jié)約用電與電氣管理　　任務三　觸電現(xiàn)場的搶救　項目二　電工工具和儀表的識別與使用　　任務一　電工工具的識別與使用　　任務二　電工儀表的識別與使用　　任務三　電能儀表的識別與使用　項目三　電工基本操作技能　　任務一　導線的連接　　任務二　導線的敷設　　任務三　電工圖的識讀　項目四　室內(nèi)電氣線路操作技能　　任務一　室內(nèi)電氣線路的施工　　任務二　室內(nèi)電氣線路的檢修　項目五　常用低壓電器操作技能　　任務一　低壓配電電器的選用　　任務二　低壓控制電器的選用　項目六　直流穩(wěn)壓電源操作技能　　任務一　直流穩(wěn)壓電源的制作　　任務二　直流穩(wěn)壓電源的檢修　項目七　三相異步電動機操作技能　　任務一　三相異步電動機的選用與安裝　　任務二　三相異步電動機的拆裝與維護　項目八　典型電氣控制線路操作技能　　任務一　基本控制線路類型及故障檢修方法　　任務二　全壓起動控制線路的安裝　　任務三　其他起動控制線路的安裝　附錄　維修電工國家職業(yè)技能鑒定標準(初級工)　

章節(jié)摘錄

　　電能是現(xiàn)代應用最廣泛的一種能量形式，這種能量形式具有許多優(yōu)點。它的產(chǎn)生、變換比較經(jīng)濟，傳輸、分配比較容易，使用、控制比較方便。因此電能已成為人類生活、工作中不可以缺少的物質(zhì)，人類社會已步人電的時代?！　【S修電工與實訓作為一門課程，它具有電學中最基本的內(nèi)容，同時又是電學基本理論的進一步應用。學好這門課就有必要了解它的性質(zhì)、任務和內(nèi)容，自覺遵守實訓（實習）工場的各項規(guī)定?！　∫?、課程性質(zhì)和任務　　維修電工與實訓課程是中等職業(yè)學校實用電工（機電）類專業(yè)的一門重要的技能課程?！　【S修電工與實訓課程的主要任務是使學生理解本專業(yè)理論知識，掌握觸電現(xiàn)場急救、工具及儀表的使用和電工基本操作的方法，能對三相異步電動機進行正確使用、維護，能對典型電氣控制線路進行裝接；指導學生進行室內(nèi)照明、動力線路的安裝與故障排除；使學生能對常用低壓電器、直流穩(wěn)壓電源故障進行分析和處理等。　　維修電工與實訓課程的主要目的是提高中等職業(yè)學校學生的獨立實踐操作能力；依據(jù)理論與實訓相結(jié)合的原則，學習電氣安裝、維修的實際操作技能，并取得工人技術(shù)等級證書；提高學生的綜合素質(zhì)，為增強適應職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學習的能力打下良好的基礎?！　《?、課程主要內(nèi)容　　本書包括以下8個方面?！　?.安全用電及急救技能。主要講述觸電對人的傷害與預防措施、安全用電與電氣消防知識；進行電火災自救和觸電現(xiàn)場急救技能教學?！　?.工具與儀表操作技能。主要講述電工常用工具與儀表的結(jié)構(gòu)及其使用方法；進行電工工具、萬用表、兆歐表、鉗形電流表和電能表識別與使用的技能教學。　　3.電工基本操作技能。主要講述室內(nèi)導線敷設的一般要求和工序、導線敷設的方法和電工用圖的基本知識；進行導線絕緣層的剖削、連接、絕緣層恢復，塑料護套線配線、灰層配線、管配線、瓷瓶配線及電工用圖的識讀的技能教學?！　?.室內(nèi)電氣線路操作技能。主要講述室內(nèi)照明與動力線路安裝方面的知識；進行室內(nèi)照明與動力線路的施工及其線路的故障分析與排除的技能教學?！　?.常用低壓電器操作技能。主要講述低壓開關(guān)電器、低壓熔斷器、低壓繼電器的基本結(jié)構(gòu)及其檢修方面的知識；進行了低壓開關(guān)電器、低壓熔斷器、低壓繼電器檢修操作的技能教學?！　　?/pre>




編輯推薦
　　情景模擬——呈現(xiàn)生活生產(chǎn)實際?！　』A知識——以必需夠用為原則。　　操作分析——有的放矢地學與做?！　∪蝿湛偨Y(jié)——學生為主教師為輔。





圖書封面






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