電子技術(shù)

前言

　　職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育，提出要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才。因此，以就業(yè)為導(dǎo)向是我國職業(yè)教育今后發(fā)展的主旋律。推行“雙證制度”是落實職業(yè)教育“就業(yè)導(dǎo)向”的一個重要措施，教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）中也明確提出，要推行“雙證書”制度，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使有職業(yè)資格證書專業(yè)的畢業(yè)生取得“雙證書”。但是，由于基于雙證書的專業(yè)解決方案、課程資源匱乏，雙證書課程不能融入教學(xué)計劃，或者現(xiàn)有的教學(xué)計劃還不能按照職業(yè)能力形成系統(tǒng)化的課程，因此，“雙證書”制度的推行遇到了一定的困難?！　榕浜细鞲呗氃盒７e極實施雙證書制度工作，推進(jìn)示范校建設(shè)，中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會和人民郵電出版社在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，聯(lián)合向中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會申報了《職業(yè)教育與職業(yè)資格證書推進(jìn)策略與“雙證課程”的研究與實踐》課題（中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目，立項編號225753）。此課題擬將職業(yè)教育的專業(yè)人才培養(yǎng)方案與職業(yè)資格認(rèn)證緊密結(jié)合起來，使每個專業(yè)課程設(shè)置嵌入一個對應(yīng)的證書，擬為一般高職院校提供一個可以參照的“雙證課程”專業(yè)人才培養(yǎng)方案。該課題研究的對象包括數(shù)控加工操作、數(shù)控設(shè)備維修、模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等多個專業(yè)?！　≡撜n題由教育部的權(quán)威專家牽頭，邀請了中國職教界、人力資源和社會保障部及有關(guān)行業(yè)的專家，以及全國50多所高職高專機(jī)電類專業(yè)教學(xué)改革領(lǐng)先的學(xué)校，一起進(jìn)行課題研究，目前已召開多次研討會，將課題涉及的每個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案按照“專業(yè)人才定位一對應(yīng)職業(yè)資格證書一職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀與工作過程分析一專業(yè)核心技能一專業(yè)人才培養(yǎng)方案一課程開發(fā)方案”的過程開發(fā)。即首先對各專業(yè)的工作崗位進(jìn)行分析和分類，按照相應(yīng)崗位職業(yè)資格證書的要求提取典型工作任務(wù)、典型產(chǎn)品或服務(wù)，進(jìn)而分析得出專業(yè)核心技能、崗位核心技能，再將這些核心技能進(jìn)行分解，進(jìn)而推出各專業(yè)的專業(yè)核心課程與雙證課程，最后開發(fā)出各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

內(nèi)容概要

　　本書根據(jù)教育部高職高專教學(xué)改革的精神，從應(yīng)用的角度出發(fā)講解電子技術(shù)的基本知識和基本技能。全書分為上、下兩篇，上篇主要講解模擬電子電路，內(nèi)容包括半導(dǎo)體及基本器件、放大電路、集成運(yùn)算放大器、信號產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電源、晶閘管；下篇主要講解數(shù)字電子電路，內(nèi)容包括數(shù)字電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時序邏輯電路、振蕩電路等?！　”緯勺鳛楦呗毟邔Ｔ盒?、成人高校、民辦高校及相關(guān)職業(yè)學(xué)校的電子信息、機(jī)電一體化、自動化等專業(yè)課程的教材，也可供相關(guān)技術(shù)人員參考或作為自學(xué)用書。

書籍目錄

上篇 模擬電子電路  第1章 半導(dǎo)體及基本器件    1.1 半導(dǎo)體二極管的識別、檢測與選用    1.2 半導(dǎo)體三極管的識別、檢測與選用     1.3 場效應(yīng)管     本章小結(jié)     習(xí)題    第2章 放大電路    2.1 放大電路概述     2.2 放大電路的組成與性能指標(biāo)    2.3 共射極放大電路    2.4 共集電極放大電路     2.5 共基極放大電路    2.6 放大電路中的負(fù)反饋    2.7 多級放大電路耦合    2.8 差動放大電路    2.9 功率放大電路     2.10 場效應(yīng)管放大電路    本章小結(jié)    習(xí)題  第3章 集成電路與集成運(yùn)算放大器    3.1 集成電路與集成運(yùn)算放大器基本知識    3.2 集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用    3.3 集成運(yùn)算放大器的使用常識    本章小結(jié)    習(xí)題   第4章 波形的產(chǎn)生與變換    4.1 正弦波振蕩電路基本知識    4.2 常用正弦波振蕩電路    本章小結(jié)    習(xí)題  第5章 直流穩(wěn)壓電源    5.1 單相半波整流電路    5.2 單相橋式整流電路    5.3 濾波電路    5.4 直流穩(wěn)壓電路    本章小結(jié)    習(xí)題  第6章 晶閘管    6.1 晶閘管結(jié)構(gòu)和原理    6.2 單結(jié)晶體管觸發(fā)電路    6.3 雙向晶閘管    6.4 其他晶閘管    6.5 晶閘管的應(yīng)用    本章小結(jié)    習(xí)題下篇 數(shù)字電子電路  第7章 數(shù)字電路基礎(chǔ)    7.1 數(shù)字電路概述    7.2 數(shù)制和碼制    7.3 邏輯門電路    7.4 邏輯代數(shù)式及其化簡    本章小結(jié)     習(xí)題  第8章 組合邏輯電路    8.1 組合邏輯電路的分析和設(shè)計方法    8.2 編碼器和譯碼器    8.3 數(shù)據(jù)選擇器和分配器     8.4 加法器和數(shù)值比較器    本章小結(jié)    習(xí)題   第9章 時序邏輯電路  第10章 555定時器、施密特觸發(fā)器與多諧振蕩器參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　放大電路的作用是將微弱的電信號放大到能夠驅(qū)動負(fù)載工作所需的數(shù)值。從表面上看是將信號由小變大，實質(zhì)上，放大的過程是實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的過程。擴(kuò)音機(jī)是放大電路應(yīng)用的一個典型例子，擴(kuò)音機(jī)由話筒、放大電路和揚(yáng)聲器三部分組成，如圖5．10所示。話筒是信號源，它將物理量聲音轉(zhuǎn)變成約幾百微伏到幾毫伏微弱的電信號，放大電路將此信號加以放大，并且輸出足夠大的能量，驅(qū)動揚(yáng)聲器工作。　　放大電路一般由電壓放大和功率放大兩部分組成。電壓放大電路將微弱的電壓信號放大到足夠的幅值，然后推動功率放大電路，由功率放大電路輸出足夠的功率，去推動負(fù)載（如揚(yáng)聲器、顯像管、繼電器、指示儀表等）工作。單級放大電路的放大能力不夠時，可以多級串聯(lián)構(gòu)成多級放大電路?！　』痉糯箅娐肥悄M電子線路中最基本的電路形式，是構(gòu)成復(fù)雜電路的基礎(chǔ)。本章主要討論三種晶體管基本放大電路的組成、性能指標(biāo)、工作原理、分析方法和應(yīng)用范圍。

編輯推薦

　　《電子技術(shù)》在結(jié)構(gòu)與內(nèi)容安排方面結(jié)合編者多年來在教學(xué)改革、教材建設(shè)等方面取得的經(jīng)驗，以“必需、夠用、實用”為度。力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點，強(qiáng)調(diào)“器件與電路結(jié)合、器件為電路所用”的原則，將分立元器件、集成器件和電路緊密結(jié)合起來講授，既考慮了課程自身的系統(tǒng)性，又兼顧了內(nèi)容的實用性。在編寫過程中力求做到語言通俗易懂，文字流暢，圖文并茂，可讀性強(qiáng)。

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