機(jī)械制造實(shí)習(xí)

前言

　　隨著教育教學(xué)改革的逐漸深入，我國高等理工科教育的人才培養(yǎng)正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。高等學(xué)校由主要重視知識傳授向重視知識、能力、素質(zhì)和創(chuàng)新思維綜合發(fā)展的培養(yǎng)方向邁進(jìn)，以滿足盡快建立國家級創(chuàng)新體系和社會協(xié)調(diào)發(fā)展對各層次人才的需要。　　由于貫徹科學(xué)發(fā)展觀和科教興國的偉大戰(zhàn)略方針，我國對教育的投入正逐年加大。在新的教育改革理念的支持下，我國高校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、工程實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展局面。不僅各種實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施硬件條件有了較好的配置，而且在師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)研究等方面都取得了長足的進(jìn)步?！　∶鎸Πl(fā)展中的大好形勢，清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心在總結(jié)長期理論教學(xué)和工程實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參照教育部工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)組完成的《工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程教學(xué)基本要求》和《重點(diǎn)高等工科院校工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程改革指南》，組織高水平的師資隊(duì)伍，博采眾家之長，策劃、編寫（包括修訂）了這套綜合性的系列教材。　　在教材的編寫過程中，作者試圖正確處理下列6方面的關(guān)系：理論基礎(chǔ)與工程實(shí)踐、教學(xué)實(shí)驗(yàn)之間的關(guān)系；常規(guī)機(jī)電技術(shù)與先進(jìn)機(jī)電技術(shù)之間的關(guān)系；教師知識傳授與學(xué)生能力培養(yǎng)之間的關(guān)系；學(xué)生綜合素質(zhì)提高與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)之間的關(guān)系；教材的內(nèi)容、體系與教學(xué)方法之間的關(guān)系；常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代教育技術(shù)之間的關(guān)系。

內(nèi)容概要

　　《機(jī)械制造實(shí)習(xí)》是機(jī)械制造實(shí)習(xí)課程的主教材。全書分為3篇，共12章。第1篇主要介紹工程材料的性能、熱處理和表面處理的方法；機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，如零件加工的技術(shù)要求、刀具材料及幾何角度；零件檢測采用的量具、設(shè)備與測量方法。第2篇主要介紹毛坯成形常用的方法，如鑄造、鍛壓和焊接，分析不同類型毛坯的缺陷；零件的裝卡方法和零件表面的加工方法，如車工、銑工、刨工、磨工和鉗工，以及能夠達(dá)到的經(jīng)濟(jì)精度和表面粗糙度。第3篇主要介紹各種先進(jìn)的制造技術(shù)，如材料的先進(jìn)成形技術(shù)、消失模鑄造、等離子弧焊接與切割、激光焊接與切割、數(shù)控沖壓等；數(shù)控加工中的數(shù)控車削、數(shù)控銑削和加工中心；特種加工中的數(shù)控電火花成形加工、數(shù)控電火花線切割加工、激光加工、旋轉(zhuǎn)超聲波加工以及快速原型制造等?！　　稒C(jī)械制造實(shí)習(xí)》不僅是清華大學(xué)機(jī)械制造實(shí)習(xí)國家級精品課程長期教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)，同時(shí)吸取了兄弟院校豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全書內(nèi)容豐富，理論結(jié)合實(shí)際，可操作性強(qiáng)?！　　稒C(jī)械制造實(shí)習(xí)》可作為高等院校機(jī)械類各專業(yè)的機(jī)械制造實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練或金工實(shí)習(xí)教材，也可供高職、高專、職工大學(xué)相關(guān)專業(yè)的師生和企業(yè)的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第1篇 機(jī)械制造基礎(chǔ)知識1 工程材料與熱處理基礎(chǔ)知識1．1 工程材料1．2 鋼的熱處理與表面處理復(fù)習(xí)思考題2 機(jī)械制造基礎(chǔ)知識2．1 機(jī)械制造概述2．2 機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)知識2．3 量具及測量基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)思考題第2篇 常規(guī)制造技術(shù)實(shí)習(xí)3 鑄造實(shí)習(xí)3．1 型砂和造型3．2 造芯3．3 合型、熔煉和澆注3．4 落砂、清理和缺陷分析3．5 砂型鑄造工藝簡介3．6 特種鑄造復(fù)習(xí)思考題4 鍛壓實(shí)習(xí)4．1 鍛造生產(chǎn)過程4．2 自由鍛4．3 板料沖壓復(fù)習(xí)思考題5 焊接實(shí)習(xí)5．1 焊條電弧焊5．2 氣體保護(hù)電弧焊5．3 氣焊與熱切割5．4 其他焊接方法5．5 焊接變形與焊接缺陷分析5．6 典型焊接結(jié)構(gòu)制造工藝簡介復(fù)習(xí)思考題6 車工實(shí)習(xí)6．1 車工概述6．2 普通臥式車床6．3 車刀刃磨及其安裝6．4 車床附件及工件安裝6．5 車床操作要點(diǎn)6．6 基本車削工作6．7 典型零件車削工藝簡介6．8 車工綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)思考題7 銑工與刨工實(shí)習(xí)7．1 銑工概述7．2 普通銑床7．3 銑刀及其安裝7．4 銑床附件及工件安裝7．5 基本銑削工作7．6 齒輪齒形加工簡介7．7 刨工實(shí)習(xí)簡介復(fù)習(xí)思考題8 磨工實(shí)習(xí)8．1 磨工概述8．2 砂輪8．3 磨床8．4 基本磨削工作復(fù)習(xí)思考題9 鉗工實(shí)習(xí)9．1 鉗工概述9．2 劃線9．3 鋸削9．4 銼削9．5 鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔9．6 攻螺紋和套螺紋9．7 刮削與研磨9．8 裝配復(fù)習(xí)思考題第3篇 先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)10 材料先進(jìn)成形技術(shù)實(shí)習(xí)10．1 先進(jìn)鑄造實(shí)習(xí)——消失模鑄造10．2 先進(jìn)焊接實(shí)習(xí)10．3 數(shù)控沖壓實(shí)習(xí)復(fù)習(xí)思考題11 數(shù)控加工技術(shù)實(shí)習(xí)11．1 數(shù)控加工概述11．2 數(shù)控車削實(shí)習(xí)11．3 數(shù)控銑削實(shí)習(xí)復(fù)習(xí)思考題12 特種加工技術(shù)實(shí)習(xí)12．1 數(shù)控電火花成形實(shí)習(xí)12．2 數(shù)控電火花線切割實(shí)習(xí)12．3 激光加工實(shí)習(xí)12．4 旋轉(zhuǎn)超聲波加工實(shí)習(xí)12．5 快速原型制造實(shí)習(xí)復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1篇 機(jī)械制造基礎(chǔ)知識　　1 工程材料與熱處理基礎(chǔ)知識　　1.2 鋼的熱處理與表面處理　　1.鋼的熱處理　　熱處理是把鋼材加熱到一定溫度，保溫一段時(shí)間，使其內(nèi)部組織均勻受熱之后，以一定的速度進(jìn)行冷卻，來改變金屬性能的一種工藝方法，如圖1—8所示?！　〔煌臒崽幚矸椒?，主要是加熱溫度不同、保溫時(shí)間不同和冷卻速度不同?！　≡诂F(xiàn)代制造業(yè)，熱處理具有非常重要的地位。通過熱處理可以大大提高零件的力學(xué)性能，適當(dāng)減小零件的尺寸，減輕零件和設(shè)備的重量，延長設(shè)備的使用壽命。因此，機(jī)械設(shè)備中的重要零件都要經(jīng)過熱處理，來進(jìn)一步改善材料的力學(xué)性能?！　〕Ｓ玫臒崽幚矸椒ㄖ饕型嘶?、正火、淬火和回火。　　1）退火　　退火是將鋼材加熱到一定溫度，保溫一段時(shí)間，然后隨爐緩慢冷卻的熱處理工藝。退火的主要作用為：　?。?）降低鑄件或鍛件的表層硬度，改善材料的切削性能；　　（2）細(xì)化晶粒，調(diào)整組織，改善材料的力學(xué)性能；　?。?）消除鑄造、鍛造、焊接或機(jī)械加工所產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力，有時(shí)為后續(xù)工序的淬火做好組織上的準(zhǔn)備。　　2）正火　　正火是將鋼材加熱到臨界溫度以上的適當(dāng)溫度，保溫一段時(shí)間后，從爐中取出在空氣中冷卻的熱處理工藝。由于正火在空氣中冷卻，因此熱處理設(shè)備的利用率較高。實(shí)際上，正火與退火的目的大體相似。由于正火的冷卻速度比退火隨爐冷卻快，因此正火后鋼的硬度、強(qiáng)度要比退火高。如果從消除鋼材內(nèi)部的應(yīng)力出發(fā)，其效果則不如退火徹底?！　≡趯?shí)際生產(chǎn)中，如何決定選擇退火還是正火呢？　?。?）對于碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.25％的低碳鋼或低碳合金鋼，切削時(shí)容易“粘刀”，常采用正火方法，使鋼的硬度適當(dāng)提高。這樣既便于切削加工，又可獲得較滿意的力學(xué)性能。

編輯推薦

　　《機(jī)械制造實(shí)習(xí)》的編寫過程中，作者試圖正確處理下列6方面的關(guān)系：理論基礎(chǔ)與工程實(shí)踐、教學(xué)實(shí)驗(yàn)之間的關(guān)系；常規(guī)機(jī)電技術(shù)與先進(jìn)機(jī)電技術(shù)之間的關(guān)系；教師知識傳授與學(xué)生能力培養(yǎng)之間的關(guān)系；學(xué)生綜合素質(zhì)提高與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)之間的關(guān)系；教材的內(nèi)容、體系與教學(xué)方法之間的關(guān)系；常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代教育技術(shù)之間的關(guān)系。

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