病理學基礎(chǔ)

出版時間:2005-2  出版社:高等教育出版社  作者:張建中 主編  頁數(shù):275  字數(shù):440000  

前言

  《病理學基礎(chǔ)》是應國家技能型緊缺人才教育的需要,由高等教育出版社組織編寫的系列教材之一。本書以高等職業(yè)教育基本要求為目標,努力體現(xiàn)護理專業(yè)的特點,按照基礎(chǔ)、應用、必需的原則進行編寫?! ”窘滩挠?部分構(gòu)成,第一部分為病理學或病理解剖學內(nèi)容,共14章,第1~5章為總論,講述疾病的一般規(guī)律,第6~14章為各論,講述常見疾病的病理變化;第二部分為病理生理學內(nèi)容,共9章,講述常見幾種病理過程的基本規(guī)律?! ”緯c普通??平滩南啾扔腥缦绿攸c:(1)在介紹病理學基本知識的同時,適當增加醫(yī)學研究新進展的內(nèi)容,如在相關(guān)章節(jié)中介紹了干細胞和嚴重急性呼吸綜合征等內(nèi)容。(2)按照教學規(guī)律編排教學內(nèi)容,使整本教材既具有系統(tǒng)性,又可以根據(jù)具體的教學要求進行比較靈活的調(diào)整,增加了教材的實用性。(3)突出職業(yè)教育特點,以病理學基本知識為重點,增加了“學習提要”、“學習要點”、“思考題及名詞解釋”,方便學生學習和復習。(4)圖文并茂,增加了與臨床護理的聯(lián)系。全書在相應位置選配了適當?shù)牟蕡D和彩色模式圖,更加直觀生動的文字說明通過編排“臨床病例討論”,將所學理論知識與臨床以及護理密切聯(lián)系,增加了學習的興趣?! ”緯帉懭藛T是從全國各院校的推薦者中遴選的一線教師,均是長期從事教學工作的骨干和學科帶頭人,在各專業(yè)的病理學教學中積累了豐富的經(jīng)驗,對高等職業(yè)教育具有深厚的感情和獨特見解,能夠從教學的實際出發(fā),對教學內(nèi)容進行具有針對性的取舍。第一篇病理解剖學部分由張薇編寫了第一章疾病概論、第二章組織和細胞的適應及損傷與修復、第三章局部血液循環(huán)障礙、第七章呼吸系統(tǒng)疾??;李樹香編寫了第四章炎癥、第六章心血管系統(tǒng)疾病、第九章泌尿系統(tǒng)疾病;胡尚品編寫了第五章腫瘤、第十一章生殖系統(tǒng)和乳腺疾病、第十二章內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病;李惠蘭編寫了第八章消化系統(tǒng)疾病、第十章淋巴和造血系統(tǒng)疾??;張敬芳編寫了第十三章傳染病、第十四章寄生蟲?。坏诙±砩韺W部分由徐軍全編寫了第一章水電解質(zhì)代謝紊亂、第二章酸堿代謝紊亂;甘卉編寫了第三章缺氧、第四章發(fā)熱、第五章休克;李桂忠編寫了第六章心力衰竭、第七章呼吸衰竭、第八章肝衰竭、第九章腎衰竭。

內(nèi)容概要

《病理學基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部、衛(wèi)生部制定的“職業(yè)院校護理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓方案”編寫而成。本書由2部分構(gòu)成,第一部分為病理學或病理解剖學內(nèi)容,共14章,第1~5章為總論,講述疾病的一般規(guī)律,第6~14章為各論,講述常見疾病的病理變化;第二部分為病理生理學內(nèi)容,共9章,講述常見幾種病理過程的基本規(guī)律。    本書的特點:(1)體現(xiàn)高等職業(yè)教育,護理專業(yè)的特點,堅持基礎(chǔ)、應用、必需的原則。(2)以病理學為主要內(nèi)容,包括病理生理學的主要內(nèi)容,便于安排教學。(3)按照章節(jié)基本內(nèi)容編寫,增加“學習提要”、“學習要點”、“思考題及名詞解釋”、“臨床病例討論”。有助于學生自學和自測。    本教材適合于高等職業(yè)院校護理專業(yè)學生使用,也可供臨床護理工作者參考,同時也可滿足其他醫(yī)學相關(guān)專業(yè)學生學習和考試需要。

書籍目錄

緒論第一篇 病理學  第一章 疾病概論  第二章 組織和細胞的適應及損傷與修復  第三章 局部血液循環(huán)障礙  第四章 炎癥  第五章 腫瘤  第六章 心血管系統(tǒng)疾病  第七章 呼吸系統(tǒng)疾病  第八章 消化系統(tǒng)疾病  第九章 泌尿系統(tǒng)疾病  第十章 淋巴和造血系統(tǒng)疾病  第十一章 生殖系統(tǒng)和乳腺疾病  第十二章 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病  第十三章 傳染病  第十四章 寄生蟲病第二篇 病毒生理學  第一章 水和電解質(zhì)代謝紊亂  第二章 酸堿代謝紊亂  第三章 缺氧  第四章 發(fā)熱  第五章 休克  第六章 心力衰竭  第七章 呼吸衰竭  第八章 肝性腦病  第九章 腎衰竭

章節(jié)摘錄

  二、活體組織檢查  活體組織檢查簡稱“活檢”,從病人身體(活體)采取病變組織,制成病理組織切片,在光學顯微鏡下觀察細胞形態(tài)和組織結(jié)構(gòu)的變化,并結(jié)合有關(guān)臨床資料作出病理診斷。這是最常用的、有高度準確性的病理診斷方法?! ?.標本取材腫瘤標本的取材與送檢關(guān)系到病理診斷結(jié)果的準確性,送檢標本必須采到具有代表性病變的組織,這是病理學檢查的關(guān)鍵?! 。?)鉗?。哼m用于皮膚和腔道黏膜的淺表性病變。對潰瘍性病變要鉗取潰瘍邊緣的病變組織及其周圍組織,對外生性腫瘤要鉗取根部較深的組織?! 。?)切?。哼m用于較大的深部腫瘤取材和胸、腹腔腫瘤的探查取材。切取的腫瘤組織要帶有少量周圍正常組織,要根據(jù)腫瘤數(shù)目、大小及深度,選取有代表性的部位,要避開壞死區(qū)或繼發(fā)感染的區(qū)域;體積較小、位置較淺的腫瘤完整切除后送檢;對外生性帶蒂腫瘤要連同其蒂深部的組織一并切除送檢;對淋巴結(jié)要完整切除送檢?! 。?)吸?。杭匆源轴槾┐?,吸取小塊組織作切片檢查,適用于乳腺、甲狀腺、淋巴結(jié)、肝、腎等部位病變的檢查。本法優(yōu)點是損傷小、病人痛苦少,缺點是所取組織較少?! ?.標本固定將采取的活體組織置于固定液中,使其不發(fā)生自溶與腐敗,保持采取時的形態(tài)。廣泛使用的固定液以10%的中性甲醛溶液效果最好。標本固定要注意的幾點:一是標本采取后應立即固定;二是固定液的量應為標本的5~10倍;三是固定標本的容器口徑要大于標本的最大直徑,以方便取出。  3.標本送檢標本容器上應粘貼有病人姓名、性別、年齡以及病區(qū)、病床號的標簽,如一個病人有多處取材或為癌癥根治術(shù)標本,應逐一分裝編號送檢,以免混淆出錯;標本送檢要及時,并辦理交接登記手續(xù)?! ?.填寫病理檢驗申請單病理檢驗申請單所列各項應逐一準確填寫,主要包括病人姓名、性別、年齡、職業(yè)、婚姻狀況、月經(jīng)周期時間、孕產(chǎn)史、既往史、家族史,腫瘤生長情況、體格檢查所見,完整病歷摘要和手術(shù)所見,送檢物名稱和取材部位,各項輔助檢查結(jié)果以及曾使用過的治療手段和劑量等,這些對病理醫(yī)生及時做出準確的病理診斷是必不可少的臨床資料。

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