中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史（下冊）

內(nèi)容概要

《大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)教材?中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史(下)》是《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》之下冊。《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》是根據(jù)我國教師教育改革和義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)精神編寫的，其讀者對象是大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生。它的特別針對性規(guī)定了它的不同于其他同類教材的特點。
概括性：中國現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)史內(nèi)容豐富、復(fù)雜，即使是把現(xiàn)代文學(xué)史和當(dāng)代文學(xué)史分開來寫，也要很長的篇幅才能完成。但是對“小教”本科教育，這顯然過于繁重。同時，“小教”本科既然是本科教育，就必須要完成本科教育任務(wù)，達(dá)到本科教育水平?？紤]到上述兩方面因素，本教材力求簡潔、精當(dāng)、概括，抓住現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)史上最重要最具代表性的現(xiàn)象和作家作品進(jìn)行分析。
側(cè)重性：針對“小教”本科學(xué)生的特點——非文學(xué)專業(yè)教育和畢業(yè)后從事小學(xué)教育，本教材主要強(qiáng)調(diào)常識和分析能力的教育，所以文學(xué)史、創(chuàng)作概貌及作家創(chuàng)作總體風(fēng)格部分比較簡略，而側(cè)重于主要作家的某一部代表作的分析。
審美性：在概述文學(xué)史常識和分析某部作品的同時，本教材力求突出對文學(xué)進(jìn)行審美分析的特點，以提高學(xué)生的審美感受能力和審美分析能力。
先進(jìn)性：盡可能吸收中國現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)研究的最新成果，使教材在文學(xué)觀念、文學(xué)史觀念和具體文學(xué)現(xiàn)象及作家作品的評價上具有新意；但同時又注意了穩(wěn)定性，對那些暫時還沒有得到普遍認(rèn)同的東西不予采納。
《大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)教材?中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史(下)》為中國當(dāng)代文學(xué)史，三編二十章。全書由吉林師范大學(xué)楊樸設(shè)計體例及統(tǒng)稿。

書籍目錄

緒論中國當(dāng)代文學(xué)的源流、性質(zhì)、分期和發(fā)展概況第一編 十七年文學(xué)（1949-1966）第一章 文學(xué)史概況第一節(jié) 文藝運(yùn)動和文藝思想斗爭第二節(jié) 創(chuàng)作綜述第二章 農(nóng)村題材的長篇小說第一節(jié) 概述第二節(jié) 趙樹理的《三里灣》第三節(jié) 周立波的《山鄉(xiāng)巨變》第四節(jié) 柳青的《創(chuàng)業(yè)史》第三章 革命戰(zhàn)爭題材的長篇小說第一節(jié) 概述第二節(jié) 杜鵬程的《保衛(wèi)延安》第三節(jié) 吳強(qiáng)的《紅日》第四章 革命歷史題材的長篇小說第一節(jié) 概述第二節(jié) 梁斌的《紅旗譜》第三節(jié) 楊沫的《青春之歌》第五章 主題與風(fēng)格多樣的短篇小說第一節(jié) 概述第二節(jié) 王蒙的《組織部來了個年輕人》第三節(jié) 茹志鵑的短篇小說第六章 十七年的詩歌第一節(jié) 概述第二節(jié) 賀敬之的《桂林山水歌》第三節(jié) 郭小川的《祝酒歌》第四節(jié) 聞捷的《吐魯番情歌》第七章 十七年的散文第一節(jié) 概述第二節(jié) 劉白羽的《長江三日》第三節(jié) 楊朔的《雪浪花》第四節(jié) 秦牧的《社稷壇抒情》第八章 十七年的戲劇第一節(jié) 概述第二節(jié) 田漢的《關(guān)漢卿》第九章 老舍的《茶館》第一節(jié) 老舍在新中國成立后的戲劇創(chuàng)作第二節(jié) 《茶館》的內(nèi)容和人物第三節(jié) 《茶館》獨特的戲劇藝術(shù)風(fēng)格第二編 “文化大革命”時期的文學(xué)（1966-1976）第十章 文學(xué)史概況第一節(jié) 《部隊文藝工作座談會紀(jì)要》及其反動性第二節(jié) “根本任務(wù)論”及“二突出原則”等創(chuàng)作理論第三節(jié) 創(chuàng)作綜述第三編 新時期文學(xué)（1976-）第十一章 文學(xué)史概況第一節(jié) 文藝界的思想解放運(yùn)動第二節(jié) 現(xiàn)實主義的恢復(fù)及文學(xué)思想的多元化第三節(jié) 創(chuàng)作綜述第十二章 新時期的長篇小說第一節(jié) 概述第二節(jié) 古華的《芙蓉鎮(zhèn)》第三節(jié) 張煒的《古船》第四節(jié) 陳忠實的《白鹿原》第十三章 新時期的中篇小說（上）第一節(jié) 概述第二節(jié) 諶容的《人到中年》第三節(jié) 路遙的《人生》第四節(jié) 張賢亮的《綠化樹》第五節(jié) 張承志的《北方的河》第六節(jié) 賈平凹的《臘月?正月》第十四章 新時期的中篇小說（下）第一節(jié) 韓少功的《爸爸爸》第二節(jié) 莫言的《紅高梁》第三節(jié) 王安憶的《小鮑莊》第四節(jié) 王朔的《動物兇猛》第五節(jié) 余華的《現(xiàn)實一種》第六節(jié) 池莉的《煩惱人生》第十五章 新時期的短篇小說第一節(jié) 概述第二節(jié) 鐵凝的《哦，香雪》第三節(jié) 高曉聲的《陳奐生上城》第四節(jié) 汪曾祺的《受戒》第五節(jié) 殘雪的《山上的小屋》第十六章 王蒙的小說創(chuàng)作第一節(jié) 王蒙的《春之聲》及其新探索第二節(jié) 《活動變?nèi)诵巍返谑哒?新時期的詩歌第一節(jié) 概述第二節(jié) 朦朧詩及其論爭第三節(jié) 舒婷的《思念》和《雙桅船》第四節(jié) 北島的《回答》第五節(jié) 顧城的《弧線》第十八章 其他詩人第一節(jié) 艾青的《光的贊歌》第二節(jié) 雷抒雁的《小草在歌唱》第三節(jié) “新生代”詩人第十九章 新時期的散文第一節(jié) 概述第二節(jié) 巴金的《懷念蕭珊》第三節(jié) 史鐵生的《我與地壇》第四節(jié) 徐遲的《哥德巴赫猜想》第五節(jié) 黃宗英的《大雁情》第六節(jié) 鄧賢的《中國知青夢》第七節(jié) 余秋雨的散文第八節(jié) 學(xué)者散文第二十章 新時期的戲劇第一節(jié) 概述第二節(jié) 崔德志的《報春花》第三節(jié) 沙葉新的《假如我是真的》第四節(jié) 劉錦云的《狗兒爺涅槃》第五節(jié) 魏明倫的《潘金蓮》主要參考書目

章節(jié)摘錄

第一編　十七年文學(xué)（1949-1966）第一章　文學(xué)史概況第一節(jié) 文藝運(yùn)動和文藝思想斗爭一、兩次文代會（一）第一次文代會1949年7月，在北平召開的中華全國文學(xué)藝術(shù)工作者代表大會（簡稱“第一次文代會”），是一次具有重大歷史意義的會議，是當(dāng)代文學(xué)史的發(fā)端。郭沫若在《大會籌備經(jīng)過》中對大會召開的背景、意義和任務(wù)作了簡要說明：“這次大會在人民解放軍即將獲得全面勝利的偉大時期中召開，這在中國文學(xué)藝術(shù)工作者，是富有歷史意義的空前盛大的會議”；“舉行這一空前盛大與空前團(tuán)結(jié)的大會，主要目的便是總結(jié)我們彼此的經(jīng)驗，交換我們彼此的意見，接受我們彼此的批評，砥礪我們彼此的學(xué)習(xí)，以共同確定今后全國文藝工作的方針與任務(wù)，成立一個新的全國性的組織。”黨中央對大會的召開十分重視，毛澤東、周恩來、朱德等親臨會場致辭和祝賀，周恩來作了《在中華全國文學(xué)藝術(shù)工作者代表大會上的政治報告》，報告闡述了三年人民解放戰(zhàn)爭的勝利形勢和取得勝利的原因以及關(guān)于文藝方面的六個問題。郭沫若在大會上作了《為建設(shè)新中國的人民文藝而奮斗》的總報告，茅盾和周揚(yáng)分別就國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)的文藝運(yùn)動作了報告。經(jīng)過充分討論，大會作出了相應(yīng)的決議，并產(chǎn)生了全國文藝界的組織——中國文學(xué)藝術(shù)工作者聯(lián)合會全國委員會，選舉郭沫若為主席，茅盾、周揚(yáng)為副主席。

編輯推薦

《大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)教材?中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史(下)》由人民教育出版社出版。

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