舞蹈與戲劇表演

出版時間:2004-12  出版社:北京人教教材中心(原人民教育)  作者:張錦華  
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內(nèi)容概要

《舞蹈與戲劇表演》是系列教材中的一本,在課題研究的進行過程中,我們深深感受到,課程結(jié)構(gòu)體系的改革應(yīng)當(dāng)是教育教學(xué)改革的重要載體,只有課程結(jié)構(gòu)體系合理,各門課程的設(shè)置及其教材內(nèi)容適應(yīng)教育基本理念、培養(yǎng)目標(biāo)的要求,才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的、創(chuàng)新型的中小學(xué)和其他學(xué)校的音樂教師。為此,課題組的全體成員單位一致同意組織“新世紀(jì)高師音樂教育專業(yè)本科教材系列”的編寫工作。并決心發(fā)揮集體優(yōu)勢,群策群力,努力提高教材的編寫質(zhì)量。本系列第一批10部教材的選題原則是:一、為適應(yīng)《義務(wù)教育全日制中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》的貫徹,對原有課程沒有包涵或涵括不夠全面的教材,優(yōu)先組織編寫。譬如:如果不開設(shè)《世界民族音樂》,要做到“理解多元文化”就比較困難;如果不開設(shè)《計算機音樂》,就不會用計算機來進行音樂創(chuàng)作,也不能制作相應(yīng)的課件;為了引導(dǎo)學(xué)生正確理解、分析通俗音樂,必須開設(shè)《中外通俗音樂》;為了使青年學(xué)生更為全面地了解中國傳統(tǒng)音樂的體裁形式、各民族各地域傳統(tǒng)音樂的特點和綜合性特點,必須開設(shè)《中國傳統(tǒng)音樂》;為了貫徹多學(xué)科綜合的原則,音樂專業(yè)的學(xué)生不僅要掌握音樂審美和音樂表演的知識和技能,而且要具備舞蹈和戲劇表演方面的知識和技能,所以,必須開設(shè)《舞蹈與戲劇表演》;為了使音樂教育專業(yè)的學(xué)生明確本學(xué)科的性質(zhì)、地位、意義,以及基礎(chǔ)音樂教育在音樂教育中的位置、作用,必須開設(shè)《音樂學(xué)與基礎(chǔ)音樂教育》等??墒牵陨线@些課程及其內(nèi)容,過去或者是缺門,或者是不夠全面。

書籍目錄

上篇舞蹈第一章 舞蹈基礎(chǔ)理論第一節(jié) 舞蹈概論一、舞蹈的特征二、舞蹈的類別與藝術(shù)特征三、舞蹈的發(fā)展簡況四、舞蹈鑒賞常識第二節(jié) 中小學(xué)舞蹈教學(xué)法一、中小學(xué)舞蹈的教學(xué)原則二、舞蹈教學(xué)方法三、舞蹈常用人物符號的記寫方法第二章 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練第一節(jié) 舞蹈訓(xùn)練的基本知識一、人體各部位介紹二、舞蹈訓(xùn)練方位三、常用教學(xué)術(shù)語第二節(jié) 中國古典舞與芭蕾訓(xùn)練一、中國古典舞的基本位置與舞姿組合二、芭蕾舞的基本位置與舞姿組合三、扶把基本動作訓(xùn)練四、跳躍訓(xùn)練五、技巧訓(xùn)練六、步伐訓(xùn)練七、綜合訓(xùn)練組合第三節(jié) 中小學(xué)舞蹈叫一、中小學(xué)舞蹈基本步伐二、中小學(xué)舞蹈組合三、唱游活動四、集體舞第三章 不同文化舞蹈第一節(jié) 中國民族民間舞蹈一、漢族民間舞——東北秧歌二、漢族民間舞——云南花燈三、漢族民間舞——膠州秧歌四、漢族民間舞——鼓子秧歌五、藏族民間舞六、蒙古族民間舞七、維吾爾族民間舞八、傣族民間舞九、朝鮮族民間舞十、苗族民間舞十一、彝族民間舞第二節(jié) 外國民族舞蹈一、俄羅斯舞蹈二、西班牙舞蹈三、印度舞蹈四、日本舞蹈第三節(jié) 交誼舞一、基本常識……第四章 即興舞蹈創(chuàng)造練習(xí)第五章 中小學(xué)舞蹈創(chuàng)編第六章 綜合實踐活動下篇戲劇表演第一章 戲劇表演基礎(chǔ)理論第二章 演員創(chuàng)作素質(zhì)訓(xùn)練第三章 人物(角色)創(chuàng)造篇第四章 戲劇語言的技巧第五章 戲曲表演知識第六章 常見戲劇表演形式的編排參考文獻后記

章節(jié)摘錄

第一章 舞蹈基礎(chǔ)理論第一節(jié) 舞蹈概論舞蹈與其他藝術(shù)門類一樣,起源于人類勞動生活實踐,它和詩歌、音樂水乳交融,是人類歷史上最早產(chǎn)生的具有廣泛群眾性的藝術(shù)形式之一,是人們進行社會交往,開展文化娛樂,抒發(fā)情感,追求真善美慧,促進身心健康的一種藝術(shù)形式。通過舞蹈教學(xué)不僅可以發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔軟性、靈活性,培養(yǎng)良好的身體姿態(tài),有力地促進入腦迅速地發(fā)育成長,而且還可以提高學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力,凈化心靈,增強人們之間的情感交流,對促進學(xué)生身心全面發(fā)展有著重要作用。一、舞蹈的特征舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化的人體動作作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,并在空間和時間中結(jié)合音樂、舞臺美術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)手段,表現(xiàn)人的思想感情的一種藝術(shù)形式。根據(jù)舞蹈的含義,可以看出舞蹈有這樣幾個明顯的具體特點。1.直覺性舞蹈形象是一種直觀的藝術(shù)形象,它是通過人們的視覺器官(眼睛)來進行審美感知的。由于這一特點就決定了舞蹈作品中的人物情緒、思想感情和情景等,都必須通過舞蹈形象直接表現(xiàn)出來。2.動作性在藝術(shù)表現(xiàn)上,舞蹈以人體動作為藝術(shù)表現(xiàn)的工具,舞蹈家憑借它做出各種有節(jié)奏的動作、狀態(tài)、表情來表達作品的內(nèi)容和人物的思想感情,舞蹈人物的塑造、舞蹈情緒的表達、舞蹈意境的展現(xiàn),始終慣竊在舞蹈動作中?!?/pre>

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