數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：數(shù)學(xué)試驗(yàn)與數(shù)學(xué)建?！贩譃?篇，共18章。包括數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)緒論、常見(jiàn)軟件包簡(jiǎn)介、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、探索實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，數(shù)學(xué)建模緒論、初等模型、代數(shù)模型、微分方程模型、差分方程模型、數(shù)學(xué)優(yōu)化模型、動(dòng)態(tài)優(yōu)化模型、隨機(jī)模型及離散數(shù)學(xué)模型等數(shù)學(xué)建模內(nèi)容，艾滋病的療效、一元三次方程的實(shí)根個(gè)數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)、城市公交乘坐路線選擇等研究性學(xué)習(xí)與課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容，以及中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽與美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。全書(shū)突出理論和方法，加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模的聯(lián)系與滲透，精選反映當(dāng)代科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題作為教學(xué)案例，嘗試研究性學(xué)習(xí)與課程設(shè)計(jì)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和系統(tǒng)解決問(wèn)題的能力?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材：數(shù)學(xué)試驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模》可作為高等學(xué)校理工類、經(jīng)管類各專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)建模課程的教材，也可供相關(guān)專業(yè)的研究生、教師及工程技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

序前言第一篇 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)第1章 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)緒論1.1 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解1.2 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容與方法第2章 常見(jiàn)軟件包簡(jiǎn)介2.1 Mathematica簡(jiǎn)介2.2 MATLA.B簡(jiǎn)介2.3 LINGO簡(jiǎn)介第3章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3.1 函數(shù)的簡(jiǎn)單函數(shù)表示3.2 初等變換與初等方陣3.3 頻率與概率第4章 探索實(shí)驗(yàn)4.1 的計(jì)算4.2 最速降線第5章 數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)5.1 蠓蟲(chóng)分類問(wèn)題5.2 追擊曲線第二篇 數(shù)掌建模第6章 數(shù)學(xué)建模緒論6.1 數(shù)學(xué)建模的理解……第三篇 研究性學(xué)習(xí)與課程設(shè)主第四篇 數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽活動(dòng)

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