社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)

前言

　　作為長期從事社會(huì)學(xué)教學(xué)的教師，編寫一本可供高職學(xué)生使用的社會(huì)學(xué)教材，是我們很久的考慮，只是由于時(shí)間等多方面的原因始終沒能動(dòng)筆。教高[2006]16號(hào)文件對高職教師提高教育教學(xué)質(zhì)量做了前瞻性的要求，按照文件精神，結(jié)合全國高等職業(yè)院校示范性建設(shè)的任務(wù)，我們在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，編寫了本書，旨在使學(xué)生通過“社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)”課程的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力，并為深入進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。　　與以往編寫不同，我們采用導(dǎo)入案例和案例分析等形式，突出強(qiáng)調(diào)專業(yè)的適用性和高職的適應(yīng)性，同時(shí)加入了國內(nèi)外社會(huì)學(xué)研究的最新成果，力求讓高職學(xué)生在掌握社會(huì)學(xué)理論知識(shí)的前提下，開闊視野、勇于創(chuàng)新。本書部分內(nèi)容也在為學(xué)生考取相關(guān)職業(yè)證書方面做了安排?！　”緯赏觖愑ⅰ⒅鼙?、王艷峰編寫，具體分工為：第一章至第四章由王麗英編寫；第五至第八章由王艷峰編寫；第九章至第十二章由周斌編寫。全書由王麗英統(tǒng)稿?！　”緯诰帉戇^程中，得到浙江金融職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，在此表示誠摯的謝意。另外，本書編寫過程中，參考了多部社會(huì)學(xué)教材和諸多學(xué)者的研究成果，在此向相關(guān)作者一并表示感謝。

內(nèi)容概要

本書是由多年從事高職院校社會(huì)學(xué)教學(xué)的教師共同編寫的，精煉而又完整地介紹了社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。本書具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：一是知識(shí)體系比較完整且兼顧現(xiàn)實(shí)感和前沿性；二是充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育對人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，突出了以能力為本位，以發(fā)展技能為核心等職業(yè)教育理念；三是體現(xiàn)了統(tǒng)一性同靈活性相結(jié)合的原則，編寫的內(nèi)容實(shí)際、實(shí)用，特別是緊密聯(lián)系相關(guān)職業(yè)資格考試大綱要求設(shè)置了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容；四是為滿足不同層次讀者的需要，教材編寫體例突破傳統(tǒng)社會(huì)學(xué)教科書的框架，除了主體內(nèi)容外，還配有導(dǎo)入案例和深度案例分析問題等內(nèi)容，用以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；五是本書既可作為高職類社會(huì)學(xué)課程的教材，也可作為普通本科及自學(xué)考試者的教材，還可供有興趣了解社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的讀者參考。

書籍目錄

序前言第一章  社會(huì)學(xué)的研究對象和方法  第一節(jié) 社會(huì)學(xué)的研究對象    一、什么是社會(huì)學(xué)    二、社會(huì)學(xué)的特征及其實(shí)質(zhì)    三、社會(huì)學(xué)基本問題    四、社會(huì)學(xué)研究的目的與任務(wù)    第二節(jié) 社會(huì)學(xué)研究方法    一、社會(huì)學(xué)實(shí)證研究的一般程序    二、社會(huì)學(xué)研究資料的收集方法    三、社會(huì)學(xué)研究的分析方法  第三節(jié) 社會(huì)學(xué)與社會(huì)    一、社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域    二、社會(huì)學(xué)是認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造社會(huì)的有效工具    三、轉(zhuǎn)型中的中國社會(huì)和成長中的中國社會(huì)學(xué)  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第二章  社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展  第一節(jié) 社會(huì)學(xué)的創(chuàng)立與早期代表人物    一、社會(huì)學(xué)創(chuàng)立的歷史條件    二、社會(huì)學(xué)創(chuàng)立時(shí)期的代表    三、社會(huì)學(xué)形成時(shí)期的代表人物  第二節(jié) 社會(huì)學(xué)的發(fā)展    一、社會(huì)學(xué)發(fā)展中心從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移    二、當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀    三、蘇俄社會(huì)學(xué)    四、社會(huì)學(xué)在中國的傳播和發(fā)展  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第三章  社會(huì)  第一節(jié) 社會(huì)的含義與特征    一、什么是社會(huì)．    二、社會(huì)唯名論和社會(huì)唯實(shí)論    三、馬克思主義社會(huì)觀  第二節(jié) 社會(huì)學(xué)考察社會(huì)的幾種角度    一、宏觀社會(huì)與微觀社會(huì)的角度    二、個(gè)人關(guān)系、群體關(guān)系和社會(huì)制度的角度    三、血緣、地緣和業(yè)緣的角度  第三節(jié) 社會(huì)的基本要素    一、人口資源    二、自然資源    三、文化資源  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第四章  人的社會(huì)化  第一節(jié) 社會(huì)化與社會(huì)運(yùn)行    一、什么是社會(huì)化    二、社會(huì)化的意義    三、社會(huì)化的主要功能    四、社會(huì)化與社會(huì)運(yùn)行  第二節(jié) 社會(huì)化的內(nèi)容及其條件    一、社會(huì)化的內(nèi)容    二、個(gè)人社會(huì)化的基本條件  第三節(jié) 社會(huì)化的過程與結(jié)果    一、社會(huì)化的過程    二、社會(huì)化的類型    三、個(gè)人社會(huì)化的結(jié)果  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第五章  社會(huì)角色  第一節(jié) 社會(huì)角色的理論與概念    一、社會(huì)角色理論淵源    二、社會(huì)角色的概念    三、角色集  第二節(jié) 社會(huì)角色的類型    一、先賦角色與自致角色    二、自覺的角色與不自覺的角色    三、規(guī)定性角色與開放性角色    四、功利性角色與表現(xiàn)性角色  第三節(jié) 社會(huì)角色的失調(diào)    一、角色沖突    二、角色不清    三、角色中斷    四、角色失敗  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第六章  社會(huì)互動(dòng)  第一節(jié) 社會(huì)互動(dòng)的含義與理論    一、什么是社會(huì)互動(dòng)    二、社會(huì)互動(dòng)的理論  第二節(jié) 社會(huì)互動(dòng)的形式    一、交換    二、合作    三、競爭    四、沖突  第三節(jié) 社會(huì)互動(dòng)的符號(hào)    一、語言    二、非語言符號(hào)  第四節(jié) 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)    一、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的定義和特性    二、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)及其功能  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第七章  社會(huì)群體與社會(huì)組織  第一節(jié) 社會(huì)群體    一、社會(huì)群體的含義和特征    二、社會(huì)群體的類型    三、初級(jí)群體  第二節(jié) 初級(jí)社會(huì)群體的典型——家庭    一、家庭的概念和歷史形態(tài)的演變    二、家庭的結(jié)構(gòu)和功能    三、當(dāng)前我國的婚姻家庭問題    第三節(jié) 社會(huì)組織    一、社會(huì)組織的含義與構(gòu)成要素    二、社會(huì)組織的分類    三、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第八章  社區(qū)  第一節(jié) 社區(qū)概述    一、社區(qū)的概念及構(gòu)成要素    二、社區(qū)的功能    三、社區(qū)研究的理論發(fā)展  第二節(jié) 三種主要的地域性社區(qū)    一、農(nóng)村社區(qū)    二、城市社區(qū)    三、集鎮(zhèn)社區(qū)  第三節(jié) 社區(qū)發(fā)展    一、什么是社區(qū)發(fā)展    二、社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)與原則    三、中國城市化社區(qū)建設(shè)的基本進(jìn)程  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第九章  社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)  第一節(jié) 社會(huì)分層    一、社會(huì)分層的含義    二、社會(huì)分層研究的相關(guān)理論      三、社會(huì)分層的方法與分類標(biāo)準(zhǔn)  第二節(jié) 社會(huì)流動(dòng)    一、社會(huì)流動(dòng)的含義    二、社會(huì)流動(dòng)的類型    三、影響社會(huì)流動(dòng)的因素    四、社會(huì)流動(dòng)的功能  第三節(jié) 當(dāng)代中國社會(huì)階層結(jié)構(gòu)與社會(huì)流動(dòng)    一、當(dāng)代中國社會(huì)階層結(jié)構(gòu)    二、當(dāng)代中國社會(huì)流動(dòng)  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第十章  社會(huì)變遷與現(xiàn)代化  第一節(jié) 社會(huì)變遷概述    一、社會(huì)變遷的含義與特點(diǎn)    二、社會(huì)變遷的類型    三、影響社會(huì)變遷的因素    四、社會(huì)變遷的根源    五、有計(jì)劃的社會(huì)變遷  第二節(jié) 社會(huì)變遷的研究理論    一、社會(huì)進(jìn)化論    二、歷史循環(huán)論    三、社會(huì)均衡論    四、社會(huì)沖突理論  第三節(jié) 社會(huì)現(xiàn)代化    一、社會(huì)現(xiàn)代化的含義及其一般特征    二、社會(huì)現(xiàn)代化的研究理論    三、后發(fā)現(xiàn)代化  第四節(jié) 中國的社會(huì)現(xiàn)代化    一、近代以來中國現(xiàn)代化的進(jìn)程    二、中國社會(huì)現(xiàn)代化的特點(diǎn)    三、中國社會(huì)現(xiàn)代化面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第十一章  社會(huì)問題  第一節(jié) 社會(huì)問題概述    一、社會(huì)問題的含義    二、社會(huì)問題界定的基本條件      三、社會(huì)問題的類型劃分    四、社會(huì)問題的基本特征  第二節(jié) 社會(huì)問題的研究與治理    一、社會(huì)問題的相關(guān)研究理論      二、社會(huì)問題的治理  第三節(jié) 當(dāng)前我國的社會(huì)問題    一、人口問題    二、環(huán)境污染問題    三、青少年犯罪問題    四、社會(huì)公德問題  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題第十二章  社會(huì)行為與社會(huì)控制  第一節(jié) 社會(huì)行為概述    一、社會(huì)行為的含義    二、社會(huì)行為形成的原因及其類型    三、社會(huì)行為的主要方式  第二節(jié) 越軌行為    一、越軌行為的含義    二、越軌行為的種類    三、越軌行為產(chǎn)生原因的研究      四、正確認(rèn)識(shí)越軌行為的功能    第三節(jié) 集合行為    一、集合行為的含義及特征    二、集合行為的形成條件    三、集合行為的主要表現(xiàn)形式    第四節(jié) 社會(huì)控制    一、社會(huì)控制的含義和特點(diǎn)    二、社會(huì)控制的類型    三、社會(huì)控制的手段    四、社會(huì)控制的功能  小結(jié)  復(fù)習(xí)思考題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章社會(huì)學(xué)的研究對象和方法　　第一節(jié)社會(huì)學(xué)的研究對象　　一、什么是社會(huì)學(xué)　?。ㄒ唬┥鐣?huì)學(xué)的內(nèi)涵　　關(guān)于社會(huì)學(xué)的定義眾說紛紜，國內(nèi)外眾多的社會(huì)學(xué)家都提出了自己的看法，且觀點(diǎn)尚未統(tǒng)一。　　例如，孔德（1758～1857）認(rèn)為社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)的科學(xué)，涂爾干（1858～1917）認(rèn)為社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)事實(shí)的科學(xué)，韋伯（1864～1920）認(rèn)為社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)行為的科學(xué)，齊美爾（1858～1918）則認(rèn)為社會(huì)學(xué)是研究個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的一門社會(huì)科學(xué)。英國的《不列顛百科全書》中寫到：社會(huì)學(xué)是關(guān)于人類行為科學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，旨在探索人們之間的社會(huì)關(guān)系及人們之間和群體之間相互交往和相互影響的原因及其結(jié)果。美國當(dāng)代社會(huì)學(xué)家戴維?波普諾認(rèn)為，“社會(huì)學(xué)是對社會(huì)和社會(huì)行為系統(tǒng)的和客觀的研究”。　　國內(nèi)社會(huì)學(xué)界對社會(huì)學(xué)的定義也有多種觀點(diǎn)。1985年出版的，由費(fèi)孝通主持編寫的《社會(huì)學(xué)概論》（試講本）中指出：“社會(huì)學(xué)是從變動(dòng)著的社會(huì)系統(tǒng)的整體出發(fā)，通過人們的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門綜合性的社會(huì)科學(xué)?！敝袊嗣翊髮W(xué)的鄭杭生教授認(rèn)為，“社會(huì)學(xué)是關(guān)于社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機(jī)制的綜合性具體科學(xué)”。復(fù)旦大學(xué)的劉豪興教授認(rèn)為，“社會(huì)學(xué)是從社會(huì)整體出發(fā)，綜合研究社會(huì)關(guān)系及其變化發(fā)展規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)。具體地說，社會(huì)學(xué)是把社會(huì)關(guān)系作為一個(gè)整體，綜合研究社會(huì)關(guān)系各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系，探討社會(huì)關(guān)系發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué)”。 　　……

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) PDF格式下載

---