出版時間:2008-6 出版社:廈門大學出版社 作者:林俊國 主編 頁數(shù):438
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內(nèi)容概要
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心,是國民經(jīng)濟的要害部門,是國民經(jīng)濟運轉(zhuǎn)力的源泉、運作機制的出發(fā)點和歸宿點,是經(jīng)濟發(fā)展的持久推動力。隨著我國由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,金融在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。 20世紀70年代以來,金融對經(jīng)濟活動的作用急劇加大,以資本市場為軸心的現(xiàn)代金融已逐步成為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。隨著現(xiàn)代金融市場的迅速發(fā)展,直接融資的比重逐步提高,對金融市場的研究成為國際金融理論界研究的一大熱點和重點。本教材正是適應(yīng)我國金融實踐以及與國際金融理論發(fā)展相銜接的需要而編寫的,在體例和內(nèi)容上與其他金融學教材相比有所發(fā)展。 金融學是經(jīng)濟學門類中的一個重要學科,是研究現(xiàn)代經(jīng)濟條件下金融活動和運行機制及其各主體行為規(guī)律的科學。本教材闡述了金融學的基本知識、基本理論及其運行規(guī)律,深入地介紹金融領(lǐng)域的主要業(yè)務(wù)及最新研究成果。
書籍目錄
第一篇 金融的基本范疇 第1章 金融概述 本章教學要求 1.1 金融及其產(chǎn)生與發(fā)展 1.2 金融體系與金融運行系統(tǒng) 1.3 金融學的研究對象 1.4 金融學學科體系與研究方法 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第2章 貨幣與貨幣制度 本章教學要求 2.1 貨幣的概念與起源 2.2 貨幣的職能 2.3 貨幣類型 2.4 貨幣制度 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第3章 信用 本章教學要求 3.1 信用及其與貨幣的聯(lián)系 3.2 信用活動的基礎(chǔ) 3.3 信用的形式 3.4 股份公司 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第4章 利息和利率 本章教學要求 4.1 利息 4.2 利率及其種類 4.3 利息理論 4.4 利率的決定 4.5 利率的期限結(jié)構(gòu) 4.6 利率的作用 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第5章 外匯和匯率 本章教學要求 5.1 外匯和匯率概述 5.2 匯率的決定與變動 5.3 匯率制度 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻第二篇 金融市場 第6章 金融市場概述 本章教學要求 6.1 金融市場及其要素 6.2 貨幣市場 6.3 資本市場 6.4 外匯市場與黃金市場 6.5 風險投資與二板市場 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第7章 金融工具 本章教學要求 7.1 債券 7.2 股票 7.3 證券投資基金 7.4 金融衍生工具 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第8章 現(xiàn)代金融市場理論 本章教學要求 8.1 有效市場理論 8.2 資本資產(chǎn)定價模型 8.3 資本結(jié)構(gòu)理論 8.4 行為金融理論 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第三篇 金融中介機構(gòu) 第9章 金融中介機構(gòu)體系 本章教學要求 9.1 金融中介機構(gòu)的形成 9.2 西方國家的金融中介體系 9.3 我國金融中介體系 9.4 國際金融機構(gòu)體系 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第10章 商業(yè)銀行 本章教學要求 10.1 商業(yè)銀行的產(chǎn)生與發(fā)展 10.2 商業(yè)銀行的性質(zhì)、職能和組織制度 10.3 商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 10.4 商業(yè)銀行的風險管理 10.5 現(xiàn)代商業(yè)銀行的未來發(fā)展趨勢 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第11章 中央銀行 本章教學要求 11.1 中央銀行的產(chǎn)生和發(fā)展 11.2 中央銀行的職能與組織形式 11.3 中央銀行的組織結(jié)構(gòu) 11.4 中央銀行的業(yè)務(wù)體系 11.5 中央銀行與政府的關(guān)系 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第12章 其他金融機構(gòu) 本章教學要求 12.1 政策性銀行 12.2 投資銀行 12.3 保險公司 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第四篇 宏觀金融調(diào)控 第13章 貨幣供求與均衡 本章教學要求 13.1 貨幣需求 13.2 貨幣供給 13.3 貨幣市場的均衡 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第14章 通貨膨脹和通貨緊縮 本章教學要求 14.1 通貨膨脹及其度量 14.2 通貨膨脹的社會經(jīng)濟效應(yīng) 14.3 通貨膨脹的成因及其治理 14.4 通貨緊縮 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第15章 貨幣政策 本章教學要求 15.1 貨幣政策及其目標 15.2 貨幣政策工具、傳導(dǎo)機制和中介指標 15.3 貨幣政策效應(yīng) 15.4 貨幣政策與財政政策的配合 15.5 匯率政策 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第五篇 金融運行環(huán)境 第16章 金融與經(jīng)濟發(fā)展 本章教學要求 16.1 金融發(fā)展與經(jīng)濟增長 16.2 金融壓抑與經(jīng)濟增長 16.3 金融自由化與經(jīng)濟增長 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第17章 金融創(chuàng)新 本章教學要求 17.1 金融創(chuàng)新的含義 17.2 金融創(chuàng)新的特征 17.3 金融創(chuàng)新的影響 17.4 金融創(chuàng)新提出的挑戰(zhàn) 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻 第18章 金融監(jiān)管 本章教學要求 18.1 金融監(jiān)管的含義、目標與原則 18.2 金融監(jiān)管的理論基礎(chǔ) 18.3 金融監(jiān)管體制的類型 18.4 金融監(jiān)管的國際合作 本章小結(jié) 復(fù)習思考題 本章參考文獻
章節(jié)摘錄
?。ㄒ唬┴泿排c通貨 通貨(currency)是指流通中的貨幣,即人們通常使用的鈔票和硬幣。人們用通貨購買他們需要的商品,用通貨償還所欠的債務(wù)??梢?,通貨顯然符合經(jīng)濟學家給出的貨幣定義,是貨幣的一種。大多數(shù)人在談及貨幣時,所指的其實就是通貨。例如,當有歹徒走近你并且說道“要錢還是要命”時,你會迅速掏出口袋里所有的通貨,而不會問“你說的錢究竟指什么?”這里,錢是貨幣的代名詞?! ∪欢沿泿艃H僅理解為通貨,這對于經(jīng)濟學研究來說意義過于狹窄了。比如,當某人持有一張大額銀行存單時,人們會說這個人很有錢,即使此時他口袋里分文沒有。又如,人們在購物時常常使用支票來支付貨款。支票是銷售者接受的一種付款方式,因而支票賬戶存款也要算作貨幣。旅行支票和銀行信用卡,也都是常見的支付工具,屬于貨幣。總之,一種東西如能迅速方便地轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄘ浕蛑贝婵睿敲淳涂梢杂脕碇Ц敦浛罨蛘哂行У匕l(fā)揮貨幣的功能。所以,我們常常需要一個意義更廣的貨幣定義。因此,并不存在一個單一且精確的貨幣或貨幣供應(yīng)的定義,這是大家必須特別注意的?! 。ǘ┴泿排c財富 人們常常把貨幣與財富混為一談。比如,當人們說某人很有錢時,他們可能想說的是該人不但有許多通貨和大筆支票存款,而且還擁有股票、債券、高級轎車和豪華別墅等。這里,貨幣被當作財富的同義詞?! “淹ㄘ涀鳛樨泿诺亩x,這固然太狹隘,但把貨幣定義為財富,這又使得貨幣所涵蓋的范圍過大,含義太泛。為此,經(jīng)濟學家把人們用于購物的各種形式的貨幣(通貨、活期存款等),同作為價值貯藏的各項財產(chǎn)總和的財富(wealth)/區(qū)分。財富不僅包括貨幣,而且包括債券、股票、藝術(shù)品、家具、轎車和房屋等資產(chǎn)?! 。ㄈ┴泿排c收入 貨幣與收入也常常被人們混同。我們常聽到這樣的話:“某某有一份好工作,能掙大筆的錢?!边@里,貨幣(錢)一詞被當作收入來使用。然而,貨幣與收入實際上是兩個不同的概念,二者之間是存量與流量的區(qū)別。收入是指某一段時期內(nèi)收益的多少,是流量意義上的概念,如某人一年的收入是10萬元;而貨幣一詞則屬于存量意義上的概念,是指某一時點上的一個確定的金額,如你現(xiàn)在口袋里有1000元錢。
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《高等院校經(jīng)濟管理類主干課系列教材:金融學》可供普通高等學校金融學專業(yè)學生作為核心教材使用,也可作為經(jīng)管類其他專業(yè)學生的基礎(chǔ)課教材,還可以作為金融從業(yè)人員和其他經(jīng)濟管理部門工作人員的培訓(xùn)教材。
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