民國四大傳記名著-李鴻章傳

出版時間:2011-4  出版社:梁啟超 湘潭大學(xué)出版社 (2011-04出版)  作者:梁啟超  頁數(shù):203  字數(shù):158000  
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內(nèi)容概要

梁啟超生于1873年,卒于l929年。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。早年醉心西學(xué),成為西方學(xué)術(shù)、思想與文化之積極傳播者,乃清
末民初集輿論、政治、學(xué)問三者于一身且均臻極境之唯一讀書人。
本書凡十二章,除“緒論”與“結(jié)論”外,起于“李鴻章之位置”,迄于“李鴻章之末路”。全書框架“全仿西人傳記之體”,可謂傳記文學(xué)領(lǐng)域“全盤西化”之作。本書被學(xué)界評為“開創(chuàng)了中國現(xiàn)代傳記文學(xué)的先例”(戴光中語),“在中國傳記史上實為空前之舉”(夏曉
蟲T語)。

《曾文正公家書》李鴻章老師的人生自述!修身、齊家、平天下!

作者簡介

作者:(清代)梁啟超梁啟超,生于1873年,卒于1929年。字卓如,號任公,別號飲冰室主人。早年醉心西學(xué),成為西方學(xué)術(shù)、思想與文化之積極傳播者,乃清末民初集輿論、政治、學(xué)問三者于一身且均臻極境之唯一讀書人。

書籍目錄

序例
第一章 緒論
第二章 李鴻章 之位置
第三章 李鴻章 未達以前及其時中國之形勢
第四章 兵家之李鴻章 (上)
第五章 兵家之李鴻章 (下)
第六章 洋務(wù)時代之李鴻章
第七章 中日戰(zhàn)爭時代之李鴻章
第八章 外交家之李鴻章 (上)
第九章 外交家之李鴻章 (下)
第十章 投閑時代之李鴻章
第十一章 李鴻章 之末路
第十二章 結(jié)論
附錄李鴻章 年譜
編輯手記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:第七章 中日戰(zhàn)爭時代之李鴻章中國維新之萌孽,自中日之戰(zhàn)生;李鴻章蓋代之勛名,自中日之戰(zhàn)沒。惜哉!李鴻章以光緒十九年,七十賜壽,既壽而病,病而不死,卒遇此變,禍機重壘,輾轉(zhuǎn)相纏,更閱八年之至艱、極險、殊窘、奇辱,以死于今日。彼蒼者天,前之所以寵此人者何以如是其優(yōu),后之所以厄此人者何以如是其酷耶?吾泚筆至此,不禁廢書而嘆也。中日之戰(zhàn),起于朝鮮,推原禍?zhǔn)迹坏貌恢^李鴻章外交遺恨也。朝鮮,本中國藩屬也,初同治十一年,日本與朝鮮有違言,日人遣使間問中國,蓋半主之邦,其外交當(dāng)由上國主之,公法然也。中國當(dāng)局以畏事之故,遽答之日:朝鮮國政,我朝素不與聞,聽貴國自與理論可也。日本遂又遣使至朝鮮,光緒元年正月與朝王訂立和約,其第一條云:日本以朝鮮為自主之國,與日本之本系自主者相平等云云。是為日本與朝鮮交涉之嚆矢。光緒五年,英、美、德、法諸國,相繼求互市于朝,朝人驚惶,躊躇不決。李鴻章乃以函密勸其太師李裕元,令與各國立約,其奏折謂藉此以備御俄人牽制日本云云。光緒六年,駐日使臣何如璋,致書總理衙門倡主持朝鮮外交之議,謂中國當(dāng)于朝鮮設(shè)駐扎辦事大臣。李鴻章謂若密為維持保護,尚覺進退綽如,倘顯然代謀,在朝鮮未必盡聽吾言,而各國或?qū)⑽┪沂菃?,他日勢成騎虎,深恐彈丸未易脫手云云。光緒八年十月,侍讀張佩綸復(fù)奏,請派大員為朝鮮通商大臣,理其外交之政。鴻章復(fù)奏,亦如前議。是則鴻章于屬邦無外交之公法,知之未悉,徒貪一時之省事,假名器以畀人,是實千古之遺恨也。自茲以往,各國皆不以中國藩屬待朝鮮也久矣。光緒十一年,李鴻章與伊藤博文在天津訂約,載明異日朝鮮有事,中日兩國欲派兵往,必先互行知照。于是朝鮮又似為中日兩邦公同保護之國,名實離奇,不可思議。后此兩國各執(zhí)一理,轄輻不清,釀成大釁,實基于是。而其禍本不得不謂外交遺策胎之,此為李鴻章失機第一事。光緒二十年三月,朝鮮有東學(xué)黨之亂,勢頗猖獗。時袁世凱駐朝鮮,為辦理商務(wù)委員。世凱者,李鴻章之私人也,屢致電李,請派兵助剿,復(fù)慫恿朝王來乞師。鴻章遂于五月初一日派海軍濟遠、揚威二艦赴仁川漢城護商,并調(diào)直隸提督葉志超帶淮勇千五百人向牙山,一面遵依天津條約,先照會日本。日本隨即派兵前往,至五月十五日,日兵到仁川者已五千。韓廷大震,請中國先行撤兵以謝日本。中國不允,乃與日本往復(fù)會商一齊撤兵之事,蓋是時亂黨已解散矣。日本既發(fā)重兵,有進無退,乃議與中國同干預(yù)朝鮮內(nèi)政,助其變法,文牘往來,詞意激昂,戰(zhàn)機伏于眉睫間矣。是役也,在中國之意,以為藩屬有亂,卑詞乞援,上國有應(yīng)代靖亂之責(zé)任,故中國之派兵是也;在日本之意,則以既認朝鮮為自主,與萬國平等,今中國急派兵而代平等之國靖亂,其意不可測,故日本之派兵以相抵制,亦是也。此二國者各執(zhí)一說。咸曲彼而直我,皆能持之有故,言之成理焉。但其中有可疑者,當(dāng)未發(fā)兵之先也,袁世凱屢電稱亂黨猖獗,韓廷決不能自平,其后韓王乞救之咨文,亦袁所指使,乃何以五月初一日始發(fā)兵,而初十日已有亂黨悉平之報?其時我軍尚在途中,與亂黨風(fēng)馬牛不相及,然則朝亂之無待于代剿明矣。無待代剿,而我無端發(fā)兵,安得不動日本之疑耶?故我謂曲在日本,日本不任受也。論者謂袁世凱欲借端以邀戰(zhàn)功,故張大其詞,生此波瀾,而不料日本之躡其后也。果爾,則是以一念之私,遂至毒十余萬之生靈。隳數(shù)千年之國體。袁固不能辭其責(zé),而用袁聽袁者,不謂失知人之明哉?此為李鴻章失機第二事。

媒體關(guān)注與評論

以“四十八點鐘”寫成的《南海康先生傳》,無疑因采用新體,帶給梁啟超極大的興奮,這才會有其后一氣呵成的《李鴻章》。……李傳則直接以事功為人物履歷的分段標(biāo)識,真正做到了經(jīng)緯交織。如此寫法,在中國傳記史上實為空前之舉?!  臅院纭读簡⒊航鷤饔浀男伦儭纷?901年撰寫《李鴻章》開始,他就明確宣布要“全仿西人之體”?!@而易見,這樣的篇章結(jié)構(gòu),絕然不同于中國傳統(tǒng)的史傳與雜傳,以及年譜、行狀、墓志銘等體裁,而是開創(chuàng)了中國傳記文學(xué)的先例。  ——戴光中《梁啟超與傳記文學(xué)》

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《民國四大傳記名著?李鴻章傳》由湘潭大學(xué)出版社出版。

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用戶評論 (總計22條)

 
 

  •   “李鴻章必為數(shù)千年中國歷史上一人物,無可疑也;李鴻間必為十九世紀(jì)世界史上一人物,無可疑也。”但是,在腐敗無能的清廷統(tǒng)治下,李鴻章所做的一切,所進行的一切未觸及本質(zhì)的改革,只能對貧困而苦難的國家進行縫縫補補,而不能從根本上改變中國的命運。所以我們慶幸生活在現(xiàn)在的中國,國力日盛,國人地位大增,中國人在世界上揚眉吐氣,一掃東亞病夫的形象。特別是改革開放以來,中國經(jīng)濟快速發(fā)展,成為世界經(jīng)濟的重要組成部分,中國的GDP總量居世界第四位,中國的政治、經(jīng)濟、文化和社會都在快速、全面地發(fā)展,正朝著建設(shè)“和諧社會”的目標(biāo)前進。這是中國近代以來從沒有過的和平盛世時代,個人發(fā)展空間也空前廣闊,電子信息技術(shù)已讓我們與世界“零距離”接觸,這是千百年來中國人夢寐以求的日子。我們生活在盛世時代的中國,又有何理由不好好工作,從高處講是為中華民族的發(fā)展盡份心,出份力;往近處講則是為自己負責(zé),做好這份工,不求做英雄,最起碼也不能做庸人。梁啟超的“天下惟庸人無咎無譽”值大家共勉。
  •   比較期待看到李鴻章和曾國藩的傳記,希望能了解他們師徒的為官之道、為臣之道,處于晚清的國內(nèi)外形勢,如何周旋于各種勢力之間,而保持不倒。不過,也沖著譚嗣同的名氣而來,不過拆封后發(fā)現(xiàn)是文言文,對于離開校園多年的自己,能否能堅持讀下去,有點不敢肯定。
  •   原汁原味的梁啟超書,對古文有提升,對李鴻章有新的認識,很喜歡李鴻章。
  •   書的文字大多是文言文的形式的,不過之前的文言文基礎(chǔ)比較好,閱讀理解都沒有問題。只是想從李鴻章這位歷史人物身上學(xué)到點為人臣的思維就已經(jīng)足夠了。
  •   通過這本書,或許可以對李鴻章有一個更深入全面的了解,并從他的一生,得到很多啟示!
  •   很多人說李鴻章賣國,但清末那時的情況,真心沒什么辦法啊
  •   對于了解李鴻章,是一本值得讀的好書
  •   歷史的客觀反映
  •   大清中興名臣,淮軍首領(lǐng)。
  •   文言文的,梁啟超當(dāng)時還沒有全部會說白話,不過是原著,還是可以慢慢口味的。
  •   好書。。封面臟了、、、、、、
  •   質(zhì)量好,有利于較全面認識李鴻章。
  •   給我家哥哥買的,結(jié)果是類似古文的,文學(xué)素養(yǎng)一般的某人就看不下去了。我自己翻了翻,還能看得懂啊,還挺好的
  •   很一邊,就是人物編年史而已
  •   洋務(wù)運動的領(lǐng)導(dǎo)者,看看也有好處
  •   很好,書的質(zhì)量很好,內(nèi)容也好,
  •   書不錯,很實惠,就是書的紙張不算太好,自己看沒問題,送人就差了點
  •   作者寫的好。。。。。。
  •   很早以前看到過這本。。文筆自然不用說咯
  •   買了送人看的,不錯。
  •   本書也不錯。相當(dāng)好。。梁任公的技術(shù)沒的說
  •   內(nèi)容的真實性以及客觀性都無可厚非,但梁先生采用文白夾雜的形式,這對于現(xiàn)在的大眾來說,讀起來相較于純白話文要稍微拗口難解些。
 

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