高中程復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)·教師用書

內(nèi)容概要

適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和高考改革的方向，突出對(duì)學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，《高中全程復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)》系列叢書此次修訂，推出了案例探究式復(fù)習(xí)備考模式。
    傳統(tǒng)的備考復(fù)習(xí)方法大都以講為主，從目標(biāo)確立到知識(shí)梳理，從重點(diǎn)難點(diǎn)解析到典型例題剖析，教學(xué)過(guò)程依次展開，復(fù)習(xí)課往往變成了新授課。這種復(fù)習(xí)模式忽視了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的主體作用和學(xué)生潛能得不到很好的發(fā)揮，往往是事倍功半、效果不明顯。案例探究式備考

書籍目錄

第一部分 高考知識(shí)熱點(diǎn)專題
Ⅰ.語(yǔ)法考點(diǎn)與創(chuàng)新訓(xùn)練
第一節(jié) 名詞與主謂一致
第二節(jié) 冠詞
第三節(jié) 代詞
第四節(jié) 形容詞和副詞
第五節(jié) 情態(tài)動(dòng)詞
第六節(jié) 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)
第七節(jié) 短語(yǔ)動(dòng)詞
第八節(jié) 動(dòng)詞不定式
第九節(jié) 分詞
第十節(jié) 動(dòng)名詞

圖書封面

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