高二英語(yǔ).下.高中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

《高中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)》系列叢書，適應(yīng)新的課堂教學(xué)模式，推出了“學(xué)案”式輔導(dǎo)方略?！皩W(xué)案”即是以“學(xué)”為主的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，其科學(xué)之處在于以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性，尊重學(xué)生的首創(chuàng)精神和主體地位，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。通過(guò)問(wèn)題立意和情境設(shè)置，讓學(xué)生在主動(dòng)思考、探究和求索的過(guò)程中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和牢固掌握課本知識(shí)，并最終形成靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。    該系列叢書以其獨(dú)到的設(shè)計(jì)思想、對(duì)新教材的準(zhǔn)確把握和前瞻實(shí)用的特性受到廣大師生的厚愛(ài)，品牌地位業(yè)已確立。策編人員與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)不懈的努力，叢書將呈現(xiàn)出更高的品位和全新的風(fēng)貌，必將為師生的教和學(xué)增添新的“亮點(diǎn)”。本叢書主要有以下創(chuàng)新：    第一，對(duì)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”欄目進(jìn)行改造，由過(guò)去對(duì)大綱要求的簡(jiǎn)單陳述，改以問(wèn)題的方式設(shè)置一些思考性、探究性、實(shí)用性的課前問(wèn)題；    第二，“知識(shí)梳理”欄目將要點(diǎn)內(nèi)容以框架形式列出，對(duì)其重要概念，規(guī)律和方法設(shè)計(jì)成填空或填表的形式，由學(xué)生在預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上完成；    第三，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，分別增設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”“自學(xué)導(dǎo)引”“思考導(dǎo)學(xué)”“閱讀思考”“創(chuàng)新訓(xùn)練”“語(yǔ)篇領(lǐng)悟”“學(xué)后反思”等自學(xué)性、研究性、開(kāi)放性欄目。    本叢書凸顯以下特色：     [吸收新成果 創(chuàng)設(shè)新模型] 傳統(tǒng)教輔模式存在嚴(yán)重的“重教輕學(xué)”傾向，欄目設(shè)置往往忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣、自信心與積極性的培養(yǎng)，缺乏學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)。本叢書力求保持成熟而穩(wěn)定的“優(yōu)化設(shè)計(jì)”之風(fēng)格，在廣泛聽(tīng)取師生建議、吸納最新教研成果的基礎(chǔ)上，成功地將“學(xué)案”式教輔思想用于指導(dǎo)叢書的策劃和編寫，旨在為廣大師生提供一套實(shí)用、新穎、科學(xué)、有效的教學(xué)輔導(dǎo)精品圖書。     [尊重教學(xué)規(guī)律 精心設(shè)置梯度] 本叢書力求適應(yīng)同步教學(xué)的實(shí)際需求；在體例設(shè)置、內(nèi)容安排、方法應(yīng)用、訓(xùn)練考查等方面都充分考慮學(xué)生的實(shí)際，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步提高。 并適度、前瞻性地把握高考趨向，在基礎(chǔ)教學(xué)中逐步滲透高考意識(shí)。     [注重教學(xué)實(shí)際 力求科學(xué)實(shí)用] 本叢書緊密結(jié)合新教材內(nèi)容，欄目設(shè)計(jì)、章節(jié)劃分均符合教學(xué)習(xí)慣，充分體現(xiàn)“同步”意義。各科均增加了課后或章后訓(xùn)練習(xí)題，并嚴(yán)格控制各種試題的難度和深度，力求更好地滿足不同層次學(xué)生的需要。同時(shí)，采用“1+1”（《學(xué)生用書》和《教師用書》）模式設(shè)計(jì)，為教師的課堂教學(xué)及課后輔導(dǎo)提供了有益的參考和幫助。    本書為高二英語(yǔ)下冊(cè)，以單元為單位，設(shè)置以下主要欄目：    [語(yǔ)篇領(lǐng)悟]設(shè)置充分?jǐn)?shù)量的問(wèn)題，由學(xué)生反復(fù)閱讀課文后單獨(dú)完成。旨在領(lǐng)悟整篇語(yǔ)意，正確了解語(yǔ)境，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。    [知識(shí)記憶](méi)從詞匯、積累、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、思維發(fā)展等方面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，力求系統(tǒng)、高效地掌握各知識(shí)點(diǎn)。    [基礎(chǔ)鞏固]從漢英翻譯、單項(xiàng)填空、介詞和副詞用法及句型轉(zhuǎn)換等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)課文基礎(chǔ)內(nèi)容的鞏固練習(xí)。    [思路開(kāi)拓]以基礎(chǔ)知識(shí)瞇為線索，進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用性舉例，將課文知識(shí)延伸到課外，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。    [聽(tīng)力時(shí)空]依據(jù)考試要求，科學(xué)選取適當(dāng)?shù)穆?tīng)音素材，強(qiáng)化聽(tīng)音、辨音的能力。    [能力提升]結(jié)合單元內(nèi)容，精心編制了一套完整練習(xí)題，全面訓(xùn)練和檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)注重對(duì)應(yīng)用能力的考查與提升。

書籍目錄

Unit 11 Scientific achievement  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 12 Fact and fantasy  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 13 The Water planet  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 14 Freedom fighters  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 15 Destinations  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 16 The United States of America  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 17 Disabilities  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 18 Inventions  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 19 The merchant of Venice  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升Unit 20 Archaeology  語(yǔ)篇領(lǐng)悟  知識(shí)記憶  基礎(chǔ)鞏固  思路開(kāi)拓  聽(tīng)力時(shí)空  能力提升參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高二英語(yǔ).下.高中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì) PDF格式下載

---